課程描述INTRODUCTION
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
大數據思維的運用
課程背景:
大數據時代的到來,既帶來巨大價值也帶來嚴峻挑戰(zhàn),運營商也不例外,隨著移動互聯(lián)網時代的到來,三大運營商的傳統(tǒng)業(yè)務和整體固網業(yè)務都已受到巨大沖擊,增長呈現下滑趨勢,電信運營商在大數據時代將面臨來自技術和業(yè)務兩個層面的挑戰(zhàn)。
從技術來講,主要是數據的管理、采集、分析不足。數據量的增加使得運營商傳統(tǒng)的處理數據和存儲壓力增大,數據類型的多樣化使得傳統(tǒng)數據處理窗口難以處理;在數據分析方面,運營商希望復合關聯(lián),希望快速實施,但事實上,現有的DPI的分析僅僅用了幾張報表。數據散落在各種系統(tǒng)中無法進行有效的采集、分析。
課程收益:
1. 了解大數據的時代背景、內涵和4V特征等基礎知識,了解大數據與數據挖掘、數字化服務的密切聯(lián)系;
2. 了解互聯(lián)網企業(yè)和電商企業(yè)運用大數據思維提升企業(yè)運營效率的成功案例,了解國內外運營商運用大數據思維提升企業(yè)運營效率的成功案例;
3. 了解大數據的基本架構與體系、核心技術和未來發(fā)展方向;
4. 了解大數據對運營商傳統(tǒng)運營模式的沖擊和挑戰(zhàn),以及國內三大運營商的大數據發(fā)展戰(zhàn)略;
5. 通過學習大數據的相關知識,對如何利用大數據方法提升本職工作有所思考。
課程綱要:
基礎篇——大數據的基本概念
大數據的定義
大數據的時代背景
大數據的起源
什么是大數據?
大數據到底有多大?
大數據的“4V”特征
數據量大
數據種類多樣:結構化數據與非結構化數據
實時處理
價值密度低
大數據與移動互聯(lián)網的相遇
移動互聯(lián)網時代正在向大數據時代邁進
互聯(lián)網思維和大數據思維的共性和差異
移動互聯(lián)網中大數據的主要特點
移動互聯(lián)網大數據分析面臨的主要困難
大數據的未來應用方向
電信行業(yè)
互聯(lián)網行業(yè)
政府行業(yè)
金融行業(yè)
醫(yī)療行業(yè)
大數據與數據挖掘、數字化服務的密切關系
什么是數據挖掘
什么是數字化服務
大數據為數據挖掘提供了海量的數據資源,同時增加了分析難度
大數據為數字化服務提供了堅實基礎
案例篇——大數據的成功商業(yè)案例
阿里和百度的大數據商業(yè)模式
淘寶大數據體系
百度大數據體系
案例:“馬云背后的女人們”到底提供了多少商業(yè)價值?
案例:免費的百度地圖怎么贏利?
案例:滴滴打車是如何戰(zhàn)勝眾多打車軟件的?
其他互聯(lián)網企業(yè)和電商企業(yè)基于大數據分析的成功商業(yè)案例
案例:重新解讀啤酒與尿布的故事
案例:小米手機中的大數據
案例:IBM的邁向數字化服務的華麗轉身
國外運營商基于大數據分析的成功商業(yè)案例
案例:日本DOCOMO的數字化政企服務
案例:歐洲VIRGIN移動的差異化服務案例
案例:西班牙電信的個性化服務套餐
案例:韓國SKT的大數據商業(yè)模式
互聯(lián)網思維和大數據思維的共性和差異性
案例:諸葛亮和司馬懿的思維方式差異
案例:“二戰(zhàn)”時期英軍降低飛機墜毀的
案例:用互聯(lián)網視角和大數據視角看待中國足球隊的桑心之旅
技術篇——大數據的核心技術與發(fā)展方向
大數據的基本架構與體系
大數據面臨的主要挑戰(zhàn)
采集:數據源、采集方法、篩選策略
存儲:云存儲的基本思想與實現方法、數據壓縮
管理:數據生存周期、管理策略、權限控制、加密與解密等
分析:數據統(tǒng)計、數據挖掘、機器學習
計算:云計算的基本思想與實現方法
應用:如何尋找大數據的功能落地方案?
大數據與云計算的關系
云計算是實現大數據的現實基礎
大數據為云計算找到了用武之地
大數據的未來技術發(fā)展方向
結構化數據與非結構化數據協(xié)同處理
流式計算與并行計算
大數據的分布式存儲
大數據價值挖掘
Hadoop:最經典的大數據體系
開放性、可擴展性、模塊化、高效率、經濟性
存儲策略、計算策略與應用設計策略
主要模塊介紹
戰(zhàn)略篇——國內三大運營商大數據發(fā)展戰(zhàn)略
大數據對運營商傳統(tǒng)運營模式的沖擊和挑戰(zhàn)
移動互聯(lián)網時代運營商面臨的主要困難和瓶頸
剪刀差、管道化、低值化、邊緣化
中國移動大數據發(fā)展戰(zhàn)略
中國電信大數據發(fā)展戰(zhàn)略
中國聯(lián)通大數據發(fā)展戰(zhàn)略
落地篇——大數據在運營商中的應用
支持多種營銷應用的(終端營銷、業(yè)務營銷、客戶流失管理等)經營分析大數據體系介紹
課程回顧與問題解答
大數據思維的運用
轉載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/278551.html
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