課程描述INTRODUCTION
· 生產(chǎn)部長(zhǎng)· 車間主任· 班組長(zhǎng)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
現(xiàn)場(chǎng)改進(jìn)方法培訓(xùn)
總裁的4大困惑:
-為何投入越來(lái)越多,效益卻越來(lái)越差?
-為何規(guī)模越做越大,利潤(rùn)率卻越來(lái)越低?
-為何采用各種方法,制造成本仍然居高不下?
-為何無(wú)論使用何種激勵(lì)方式,都無(wú)法讓員工保持長(zhǎng)期的工作激情?
一切問(wèn)題的根源在現(xiàn)場(chǎng)!
高級(jí)咨詢顧問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)改善專家王文勝老師為您破解豐田的現(xiàn)場(chǎng)管理之道,幫助中國(guó)
制造企業(yè)如何在現(xiàn)場(chǎng)挖掘利潤(rùn),如何在現(xiàn)有資源條件下,讓員工保持持續(xù)的工作熱情,
使效率提升20%、在制品降低30%!
一、【課程背景】
企業(yè)界流行兩種經(jīng)營(yíng)理念:一種是通過(guò)不斷增加投入、擴(kuò)張規(guī)模增加利潤(rùn);一種在
現(xiàn)有資源條件下,通過(guò)企業(yè)內(nèi)部持續(xù)改善、降低成本獲利,后一種經(jīng)營(yíng)理念以日本豐田
公司為代表。長(zhǎng)期以來(lái),改善作為一種常識(shí)性、低成本的改進(jìn)方式為大所數(shù)重在規(guī)模擴(kuò)
張的企業(yè)所忽視,而日本豐田公司卻靠它取得了全球矚目的驕人業(yè)績(jī),引起了企業(yè)界的
高度重視和熱捧。
改善的特點(diǎn)是起點(diǎn)低,風(fēng)險(xiǎn)小,對(duì)技術(shù)和資金依賴性小,僅通過(guò)對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)整
,就能達(dá)到減少浪費(fèi)、提高效率、降低成本、提升利潤(rùn)率的目的,更重要的是,通過(guò)持
續(xù)改善的活動(dòng),可以從本質(zhì)上改變員工面貌,徹底消除惰性、散漫等不良工作作風(fēng),激
活了組織活性。
二、【課程價(jià)值】
-明確新的經(jīng)營(yíng)理念——改善的本質(zhì)和核心;
-掌握進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)改善必需的基礎(chǔ)知識(shí)
-了解現(xiàn)場(chǎng)改善的8個(gè)步驟
-掌握現(xiàn)場(chǎng)改善的9種工具
-獲得組建改善團(tuán)隊(duì)、提升士氣的有效方法。
-結(jié)交同行,分享經(jīng)驗(yàn),增加合作的機(jī)會(huì)。
三、【課程對(duì)象】
制造業(yè)企業(yè)總經(jīng)理、 副總經(jīng)理、 生產(chǎn)總監(jiān)、 供應(yīng)鏈總監(jiān)、
精益/生產(chǎn)經(jīng)理、 物流經(jīng)理、車間主任、一線主管等。
四、【課程大綱】
現(xiàn)場(chǎng)改善意識(shí)篇
1 什么是豐田所謂的問(wèn)題
-豐田的“發(fā)生型”問(wèn)題與“設(shè)定型”問(wèn)題
2 什么是豐田問(wèn)題解決法
-豐田的問(wèn)題解決法系統(tǒng)框架
3 豐田問(wèn)題解決的基本意識(shí)
-豐田問(wèn)題解決10大基本意識(shí)
4 豐田問(wèn)題解決的具體步驟
-豐田問(wèn)題解決具體行動(dòng)步驟STEP1~STEP8
現(xiàn)場(chǎng)改善工具篇
5 豐田的現(xiàn)場(chǎng)改善九大利器
-設(shè)定生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理基準(zhǔn)的利器-節(jié)拍管理
國(guó)內(nèi)企業(yè)改善案例
-對(duì)作業(yè)人員的改善-標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
豐田的改善案例
實(shí)際方法使用演練
國(guó)內(nèi)企業(yè)的改善視頻
-對(duì)設(shè)備的有效使用與管理-設(shè)備加工能力的管理
-現(xiàn)場(chǎng)物流改善利器-意大利面條圖的作用
國(guó)內(nèi)著名企業(yè)物流改善的案例
-SMED-設(shè)備快速換產(chǎn)背后的含義
-如何進(jìn)行裝配生產(chǎn)線的效率改善-LOB管理
實(shí)際方法使用演練
-生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)基礎(chǔ)改善的利器-5S與目視化
國(guó)內(nèi)著名企業(yè)5S改善實(shí)際案例
豐田的制造現(xiàn)場(chǎng)目視化管理實(shí)例
-現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理改善利器-品管道具
豐田的現(xiàn)場(chǎng)品管道具的應(yīng)用介紹
國(guó)內(nèi)著名企業(yè)改造案例視頻
-提升員工士氣的改善利器-創(chuàng)意工夫與小組活動(dòng)
豐田的小組活動(dòng)案例
現(xiàn)場(chǎng)改善實(shí)施篇
6 中國(guó)企業(yè)推行現(xiàn)場(chǎng)改善的系統(tǒng)方法
-中國(guó)企業(yè)如何具體推行
1.建立現(xiàn)場(chǎng)改善的管理機(jī)制(豐田的方針管理)
2.學(xué)習(xí)必要的技能(豐田就這幾招)
3.掌握現(xiàn)場(chǎng)改善的技能(精益執(zhí)行力-突破式改善)
4.提升中、基層管理人員的水平(精益生產(chǎn)-MTP課程)
5.推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)改善要具備的心態(tài)與行動(dòng)風(fēng)格
現(xiàn)場(chǎng)改進(jìn)方法培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/272308.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 王文勝
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
現(xiàn)場(chǎng)管理公開(kāi)培訓(xùn)班
- 現(xiàn)場(chǎng)精益化管理與能力提升 周老師
- 5S與目視化管理 金老師
- IE工業(yè)工程——精益現(xiàn)場(chǎng)改 郭曉寧
- 現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善實(shí)務(wù) 朱民
- 工廠5S與目視管理 陸老師
- 現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善實(shí)踐案例 朱民
- 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決8D 劉老師
- 贏在現(xiàn)場(chǎng)--現(xiàn)場(chǎng)管理與改善 康建平
- 現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理改善與提升 陳老師
- 應(yīng)用質(zhì)量工具解決現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn) 曹老師
- 現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善實(shí)務(wù) 邵老師
- 工廠5S/6S現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn) 趙老師
現(xiàn)場(chǎng)管理內(nèi)訓(xùn)
- 現(xiàn)場(chǎng)5S管理—企業(yè)騰飛的基 張陸離
- 中基層現(xiàn)場(chǎng)管理 張勝
- 如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理提升 張勝
- AI賦能--生產(chǎn)成本分析與 程平安
- 贏在現(xiàn)場(chǎng):5S/6S與目視 陶建科
- 贏在思路——車間一日管理與 柳草
- 5M1E--現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理控 程平安
- AI賦能--現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境管理與 程平安
- 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè),企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)改善的基 張陸離
- 降本增效--生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)掘與 程平安
- 5M1E--生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的精細(xì) 程平安
- 現(xiàn)場(chǎng)改善(標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)與產(chǎn)線布 張勝