課程描述INTRODUCTION
如何處理顧客異議
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何處理顧客異議
【課程背景】
顧客的異議是珍貴的情報,并不是每個人都會把異議表現出來,顧客希望得到認真對待,希望有人聆聽,希望有行動有反應,希望得到專業(yè)解答等等。但員工在收獲異議時,往往都處在一種比較被動的狀態(tài),一旦客人異議比較多甚至還想回避。
顧客在抱怨說明什么?
在懷疑我們的服務水平?
希望我們可以更專業(yè)?
希望產品質量更好?
希望快速找到合適的產品?
本課程從心態(tài)到技巧全方位教大家正確面對顧客異議。
【課程收益】
-什么是正確處理顧客異議的心態(tài)
-掌握處理異議的三步驟
-不斷練習熟練運用
【課程特色】新思路,授課風格邏輯嚴謹,案例精彩,現場演練,提出改進方向
【課程對象】銷售人員,零售管理人員、督導、店長,培訓
【課程大綱】
1、是顧客對自己的期望沒有得到滿足的一種表述
2、是顧客期望與收益不平衡
3、是否處理好客訴決定了客戶的忠誠度
4、客戶投訴是信任,是禮物
案例分享(銷售案例)
一、案例分享
案例:一個導購在銷售中沒有正確處理異議導致沒有成交
二、如何看待顧客異議?
1、認識顧客異議
-認識顧客異議:針對產品或服務提出各種疑問,懷疑,否定等問題
-我們把這些統(tǒng)稱為顧客異議
-不是否定是機會
-是化被動為主動的開始
2、對待異議的態(tài)度
-同理心
-忌爭辯
-忌打斷
-忌放棄
三、如何處理異議更有效
1、處理異議三部曲
-肯定
理解從重
相對論
巧用客套話
案例分享:衣服領子小
練習:異議情境練習
-解釋
說專業(yè)的話
提供解決辦法
案例分享:羊毛起球
練習:異議情境練習
-突出優(yōu)勢
面料
設計
側才
版型
搭配
品牌
案例分享:9月買秋冬裝有點厚
練習:異議情境練習
2、當顧客異議點不明確時
-再次詢問
-尋找替代款
練習:異議情境練習
3、非產品異議
-心情不好
-希望得到重視
-不是真異議
-只是發(fā)表感嘆
-顧客認為自己合適但并不合適
以上所有都需要觀察溝通三要素給出回應
4、避免或者減少異議
-提供優(yōu)質的服務
-異議前置
如何處理顧客異議
轉載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/263394.html
已開課時間Have start time
- 于渟
客戶服務內訓
- *服務體驗及會員運營助力銷 查玉紅
- 《客戶服務體系與銀保聯(lián)動營 張亞西
- 《客戶體驗的優(yōu)化與設計》 仝曉麗
- 《廳堂投訴處理與優(yōu)質服務打 張亞西
- 《銀行優(yōu)質文明服務綜合能力 張灝蓉
- “術”手有策,“訴”戰(zhàn)速決 鮑春婷
- 《投訴抱怨處理技巧》 羅朝平
- 《無服務 不客戶—服務意識 張松波
- 《品質立心 卓越服務》呼叫 仝曉麗
- 完美服務,從現在開始—服務 鮑春婷
- 服務管理工作模型 羅朝平
- 新形勢下企業(yè)服務體系建立與 崔自三