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中國企業(yè)培訓講師
企業(yè)內部講師培訓課程研習會
發(fā)布時間:2021-07-02 09:11:41
 
講師：許譯文 瀏覽次數(shù)：2696

課程描述INTRODUCTION

內部講師培訓大綱

· 培訓經(jīng)理· 培訓講師· 人事總監(jiān)

培訓講師：許譯文    課程價格：￥元/人    培訓天數(shù)：2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

內部講師培訓大綱
 
【前言】
企業(yè)在不斷的成長和面臨外來挑戰(zhàn)的過程中，需要持續(xù)維持人才的傳承和經(jīng)驗的銜接。除了藉助外部訓練機構的教育訓練輔助外，企業(yè)內部專業(yè)知識和管理職能的特殊要求，使得企業(yè)開始重視內部講師的培育的工作。因為企業(yè)內部講師能達到外聘講師所無法達到的某些訓練效果，包括：
1、熟悉企業(yè)文化
2、具備專業(yè)技巧與深度產(chǎn)業(yè)知識
3、舉例貼切而務實，可深入人心，加強訓練效果
4、以身作則，經(jīng)驗直接傳承
5、持續(xù)追蹤后續(xù)成效，較易落實訓練目的
內部講師在推行上有具體的優(yōu)點，但也有相對的困境，例如：
1、權威感不足，對企業(yè)員工的說服力較弱。
2、內容熟悉老調，影響學習效果。
3、訓練技巧不足，降低學習的動機。
此外，授課過程接受同仁的提問時，較不易擺脫原有工作職階與本身日積月累之主觀看法，也是內部講師需要多花心力的地方。
所以，企業(yè)在內部講師的培養(yǎng)和考慮上，就必需更為慎重和仔細。就內部講師的發(fā)展而言，也需要考慮個人本身條件的配合和參與的意愿，再輔以適當?shù)挠柧?，才能確實培養(yǎng)適任的講師。然后在新進人員訓練、部門專業(yè)教育、內部管理計劃的推動訓練上，貢獻心力。
 
【研習目標】
本研習計劃的宗旨在于切合貴企業(yè)的需求，建立內部講師培訓的條件和計劃，完成企業(yè)內部講師培訓，以有效促成：
1、鼓舞內部講師的信心和動機，做好內部講師心理建設。
2、增進專業(yè)表達能力和授課技巧，有效的傳達訓練內容。
3、激發(fā)內部講師引導學習氣氛的方法，并增進內部課程的訓練成效。
4、了解成人學習特性與課程內容安排技巧，切合訓練需求。
 
【課程內容】
一、講師的使命與價值
－內部講師的角色 
－內部講師的使命 
－講師與主管之職責 
－內部講師的困境
－確認現(xiàn)有教學困難 
－示范如何激發(fā)學習動機與引發(fā)學習興趣 
－示范小組討論運作方法 
－認識內部講師的角色與使命 
－了解內部講師與主管的角色差異 
－示范如何進行課堂討論
－講演 
－小組討論 
－課堂討論 ¨教學法示范
 
二、成年人的學習心理
－如何改變舊習慣 
－如何處理抗拒 
－如何提供正面經(jīng)驗 
－如何協(xié)助做中學 
－如何激發(fā)動機
－熟悉成年人學習心理，規(guī)劃教學的技巧和方法 
－示范如何應對成年人的學習特性
－講演 
－小組討論 
－課堂討論 ¨教學法示范
 
三、成功講師應具備的條件
－成功講師的必備要素 
－成功講師的附加價值 
－培養(yǎng)擔任講師的信心
－建立成功講師條件 
－樹立正確之講師心態(tài) 
－示范學員競賽之作法
－講演 
－小組討論 
－學員競賽 ¨教學法示范
 
四、如何規(guī)劃教學內容
－學員需求分析 
－決定教學目標 
－教學資料的搜集 
－課程內容規(guī)劃 
－投影片的制作要領 
－規(guī)劃教學方式與時間配置
－分析學習需求 
－了解設定教學目標之重要性及方法 
－規(guī)劃教學內容 
－投影片制作要領 
－教學方法規(guī)劃及時間掌控技巧
－講演 
－設定目標練習 
－需求分析單 
－教案發(fā)展單 ¨教學法示范
 
五、上臺教學前的準備
－克服緊張和恐懼 
－講授內容規(guī)劃 
－上課前的準備 
－課程開始前的注意事項
－學習克服怯場之要領及臨場技巧 
－講授結構的規(guī)劃 
－如何開場
－講演 
－即席演講 
－課堂討論 ¨教學法示范
 
六、如何帶動學習氣氛
－個案探討（四種不同人際風格學員上課之反應及因應對策） 
－帶動課堂討論的技巧
－了解不同人際風格上課的反應 
－學習如何帶動課堂討論的技巧
－講演 
－個案討論 
－帶動討論演練 ¨教學法示范
 
七、講師問答處理技巧
－處理學員問題的步驟 
－問題處理技巧 
－如何處理困難問題 
－回答學員提問練習
－熟悉問題處理步驟 
－建立對學員提問正確的心態(tài)與技巧 
－透過上臺練習熟悉程序
－講演 
－課堂討論 
－回答提問演練
 
八、講師技巧的應用與演練
－講授的條件與注意事項 
－講演的要求 
－講演的輔助才能
－了解人數(shù)、時間、場地、主題、音調等因素對教學的影響 
－熟悉演講表達上的要求與道具使用技巧
－講演 
－小組討論 ¨教學法示范
 
九、學員教學演練
－試講試教（至少運用三種教學法） 
－課堂回饋與討論
－成果驗收與演練 
－協(xié)助學員掌握學習重點 
－講師引導學員相互講評 
－講師提供回饋及示范
－講演 
－學員演練 
－課堂討論
 
內部講師培訓大綱

轉載：http://xvaqeci.cn/gkk_detail/253122.html

已開課時間Have start time

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