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薪酬激勵管理培訓

課程亮點及收獲：
這門課程給你帶來一種能力；
 這門課程給你帶來一套全新的思維；
 這門課程給你帶來一系列確定性的解決方案；
 這門課程給你帶來一部突破性的認知偏差大戲；
 這門課程在如今的新經濟下，當之無愧的是一門通識課程，而且是通識第一課，學了它，你才能有效的面對不確定性，才能通過動態(tài)的知識型工作群體達成組織的績效；
 它掃除的不是知識的盲點，而是認知上的盲區(qū)；它提供的不僅僅是認知，而是透過職場群體洞察人性的底層邏輯；
 其實互聯(lián)網時代的個體非常強大；
 其實當下職場上*的場景就是——賦能；
 其實如何識別崗位的適配度，正在被職位創(chuàng)造力所取代，改寫著全新的付酬體系。

 課程大綱：
1，新環(huán)境下的C&B
@  VUCA的外部環(huán)境下，不確定性成為常態(tài)；
@  95后已經成為主流工作群體；
@  為什么跳槽成為高頻事件？
@  怎樣看待和面對“996”？
@  您懂的新生代員工期待的場域嗎？
@  您能理解新生代——線下冷漠，線上熱情？
@  傳統(tǒng)的“金手銬”與帶寬薪酬——全部失靈；
@  透過現(xiàn)象折射出95后的職場邏輯；
@  新環(huán)境下薪酬的意義感到底是什么？

2，C&B設計新思維

@  心法與腦洞；
@  時間管理；
@  職場情緒管控；
@  自我認知力；
@  效率與協(xié)同；
@  協(xié)調溝通能力是短板；
@  個體價值與被認可度；
@  新生代更強調自主，內在驅動力；
@  價值創(chuàng)造與極限團隊。

3， 重塑C&B認知

@  心流與集體心流；
@  對于新生代員工——切記不要押寶員工忠誠度；
@  激勵與賦能，推力與動力；
@  如何在當下來評價一名員工？
@  知識型工作者的有效產出在哪里？
@  新生代員工與組織的關系——合伙人；
@  商業(yè)模式與人力資本。
@  管培生面臨的挑戰(zhàn)。

4，C&B設計：原力——原理——原型

@  新生代在組織中的焦慮感源于哪里？
@  勝任力模型分析——千萬不能一廂情愿？
@  新激勵與并聯(lián)型組織；
@  泛娛樂化環(huán)境下，新生代是組織的原力；
@  薪酬設計——投行邏輯；
@  薪酬設計的六大策略；
@  人人都是CEO——用戶付薪；
@  內生力——新生代的長效“激勵”方案；
@  打造極限團隊；

5，拿什么留住員工

@  怎樣克服“職業(yè)疲勞癥”？
@  怎樣獲得員工的信任與打破傳統(tǒng)考核方式；
@  點燃激化團隊；
@  內在動機的價值感；
@  自主，勝任，參與，互動，信任——改寫組織文化；
@  共生，共享，共創(chuàng)，共贏融入文化；
@  4C薪酬調整模型及落地流程；
@  如何實施全面薪酬體系；
@ 薪酬主管的修煉與成長。

向華為一樣，學會授權與賦能..........
向海爾一樣，學會組織進化與點燃個體..........
向阿里一樣，學會擁抱變化與組織運營..........

陳凱 
清華大學EMBA，芝加哥商學院研修生；
 多所高?？妥淌冢?br />  歷任摩托羅拉，諾基亞，英特爾等世界500強高管；
 多家大型企業(yè)，上市公司戰(zhàn)略咨詢顧問；
 多省衛(wèi)視，地方電視臺職場創(chuàng)業(yè)欄目特約嘉賓。

授課風格：
 陳凱老師以其風趣幽默的授課風格，切合實戰(zhàn)，把最前沿的認知，用通俗易懂的語言呈現(xiàn)出來，與學員有較強的互動，受到大家的一致好評，留下深刻印象，粉絲眾多。

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