本文主要針對全國最專業(yè)的營銷培訓(xùn)機構(gòu)進行深度分析。結(jié)合當(dāng)前市場的人才需求和國家職業(yè)教育發(fā)展政策，探討開設(shè)金融管理與實務(wù)專業(yè)的必要性。通過對中等職業(yè)學(xué)校招生情況和金融行業(yè)發(fā)展前景的研究，闡述了開設(shè)此專業(yè)的廣闊發(fā)展前景。以金融管理與實務(wù)專業(yè)為基礎(chǔ)，分析了我校開設(shè)此專業(yè)的條件和能力，包括專業(yè)設(shè)置基礎(chǔ)、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施、師資隊伍、圖書建設(shè)等方面的優(yōu)勢。探討了金融管理與實務(wù)專業(yè)的發(fā)展方向，旨在培養(yǎng)出既符合國家教育部門標(biāo)準(zhǔn)又符合市場需要的高素質(zhì)人才。
一、全國最專業(yè)的營銷培訓(xùn)機構(gòu)概述
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，營銷行業(yè)日益繁榮，營銷人才需求量不斷增加。全國范圍內(nèi)涌現(xiàn)出許多專業(yè)的營銷培訓(xùn)機構(gòu)，這些機構(gòu)以市場需求為導(dǎo)向，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的營銷人才。通過對這些機構(gòu)的調(diào)查和分析，我們可以了解營銷培訓(xùn)的發(fā)展趨勢和市場需求。
二、開設(shè)金融管理與實務(wù)專業(yè)的必要性
1. 金融行業(yè)快速發(fā)展的需求：隨著金融行業(yè)的快速發(fā)展，銀行、保險、證券等金融機構(gòu)對金融管理與實務(wù)專業(yè)人才的需求日益旺盛。
2. 中等職業(yè)學(xué)校與高等職業(yè)教育的銜接：中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生升入高等職業(yè)技術(shù)院校的比例逐年提高，開設(shè)金融管理與實務(wù)專業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育的順暢銜接。
3. 人才市場需求：金融與營銷專業(yè)在全國的高職高專學(xué)院中尚未普遍開設(shè)，形成市場的人才空白，為我校首創(chuàng)此專業(yè)提供了良好的發(fā)展契機。
三、我校開設(shè)金融管理與實務(wù)專業(yè)的條件與能力
1. 專業(yè)設(shè)置基礎(chǔ)：我校自招生以來，已先后開設(shè)銀行經(jīng)營管理、銀行財務(wù)會計等金融類專業(yè)，為開設(shè)金融管理與實務(wù)專業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2. 現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施：學(xué)校擁有優(yōu)良的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，包括多媒體電化教室、模擬銀行、信息化會計實驗室等，為金融管理與實務(wù)專業(yè)的教學(xué)提供了良好的實踐環(huán)境。
3. 師資隊伍：我校以“雙師型”為重點，擁有一支高素質(zhì)、實力強的師資隊伍，其中包括高級職稱教師、銀行專家、會計師、經(jīng)濟師、保險經(jīng)理、證券師等。
4. 行業(yè)優(yōu)勢：我校的上級主管機構(gòu)是中國農(nóng)業(yè)銀行，為我校學(xué)生提供了得天獨厚的實習(xí)與實訓(xùn)場所和條件。
四、金融管理與實務(wù)專業(yè)的發(fā)展方向
為順應(yīng)經(jīng)濟全球化和金融業(yè)一體化的發(fā)展趨勢，我校將以市場為導(dǎo)向，以金融領(lǐng)域職業(yè)崗位與營銷技能的需求為基礎(chǔ)，確定學(xué)生的知識、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)。加強行校合作關(guān)系，建立理論與實踐緊密結(jié)合的人才培養(yǎng)機制。通過教學(xué)改革，充分體現(xiàn)專業(yè)教育和人才培養(yǎng)模式特色，以培養(yǎng)出既符合國家教育部門標(biāo)準(zhǔn)又符合市場需要的高素質(zhì)人才。
開設(shè)金融管理與實務(wù)專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景。我校具備開設(shè)此專業(yè)的條件和能力，將順應(yīng)市場需求，培養(yǎng)出高素質(zhì)金融與營銷的專業(yè)人才，為金融行業(yè)和社會發(fā)展做出貢獻。我校金融管理與實務(wù)專業(yè)的教學(xué)改革計劃旨在強化學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，同時注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。在課程設(shè)置上，我們將教學(xué)內(nèi)容劃分為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)（崗位）技能及實訓(xùn)課和選修課等四大類別，以適應(yīng)不同學(xué)習(xí)需求。
通過公共基礎(chǔ)課的教學(xué)，我們致力于培養(yǎng)學(xué)生的理論知識應(yīng)用能力和實踐能力，強調(diào)理論知識的掌握以“必須、夠用”為度，注重講清概念、強化應(yīng)用，使學(xué)生具備知識遷移能力和崗位適應(yīng)能力。專業(yè)基礎(chǔ)課則更側(cè)重于深入講解金融管理和實務(wù)的核心知識，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
實踐教學(xué)是本專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，占據(jù)了整個教學(xué)計劃的約40%。我們通過職業(yè)（崗位）技能課和崗位實訓(xùn)課，運用校內(nèi)外的實訓(xùn)實習(xí)基地以及計算機等教學(xué)手段，對學(xué)生進行點鈔、儲蓄存款、財務(wù)會計等實際操作技能的培訓(xùn)。我們還與中國農(nóng)業(yè)銀行、中國泰康人壽保險公司等企業(yè)合作，為學(xué)生提供更多的實習(xí)機會，讓學(xué)生能在實際工作中鍛煉和提升自己。
在教學(xué)方法上，我們采用啟發(fā)式、互動式、案例式和講座式等多種教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。我們還在常規(guī)電化教學(xué)手段的基礎(chǔ)上，組織教師研究和開發(fā)專業(yè)主干課程的CAI課件，以加速教學(xué)技術(shù)和手段的現(xiàn)代化。
我們還注重學(xué)歷教育與職業(yè)資格考試的結(jié)合，要求學(xué)生參加相關(guān)職業(yè)資格技術(shù)證考試并取得相應(yīng)證書。本專業(yè)涉及的主要資格證包括金融從業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格證、保險代理人員資格證書、證券從業(yè)人員資格證書等。
在教材建設(shè)方面，我們將按照國家教育部制定的重點專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案，引進和編寫體現(xiàn)科學(xué)性、實用性和創(chuàng)新性的課程教材。我們將與名校教授、金融專家、營銷專家等共同參與教材編寫，同時收集銀行、保險、證券等機構(gòu)的單證、操作文本等，編印成操作手冊，將理論與實際有機地結(jié)合起來。
我校開設(shè)金融管理與實務(wù)專業(yè)具有必要性，各項條件也已完全具備。我們將堅持正確的辦學(xué)導(dǎo)向和辦學(xué)特色，通過務(wù)實的改革和創(chuàng)新，培養(yǎng)出德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、知識面廣、能力強、素質(zhì)高的應(yīng)用型高、中級專門人才。
金融業(yè)的發(fā)展已經(jīng)日益成熟，其規(guī)模與業(yè)務(wù)經(jīng)營格局已經(jīng)形成。在這個過程中，市場營銷成為金融業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，同時也是其薄弱環(huán)節(jié)。為了應(yīng)對這一挑戰(zhàn)，我校在金融專業(yè)基礎(chǔ)上，突出營銷切入點，創(chuàng)新專業(yè)，以滿足金融業(yè)發(fā)展對人力資源的需求。
我校擁有金融類專業(yè)教學(xué)的優(yōu)勢，并與銀行、信用社、保險公司等單位建立了緊密的合作聯(lián)系。我們的教學(xué)計劃能夠緊密結(jié)合行業(yè)的實際需要和發(fā)展趨勢，為學(xué)生提供更加實用的知識和技能。
在理論教育的基礎(chǔ)上，我們特別強調(diào)對學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，注重實踐與實訓(xùn)課程的教學(xué)。學(xué)校建立了實驗室、實訓(xùn)基地，為學(xué)生提供優(yōu)越的實訓(xùn)條件，以確保教學(xué)效果。
我們注重學(xué)歷教育與職業(yè)資格考試的結(jié)合。學(xué)生通過考試可獲得相應(yīng)的、英語和計算機應(yīng)用能力水平考試證書、職業(yè)資格證書等。
我們重視對學(xué)生的紀(jì)律教育和專業(yè)教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，樹立牢固的專業(yè)思想，遵守國家法律法規(guī)。我們還進行軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的國防意識、組織紀(jì)律觀念，以及愛國奉獻、為人民服務(wù)的精神。
我們還致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)、文明作風(fēng)，以及時代感和使命感。通過組織各種勞動活動，培養(yǎng)學(xué)生的勞動熱情，樹立正確的勞動觀念。
第二課堂活動是第一課堂的延伸和補充，我們開展各種形式和內(nèi)容的活動，如書法、音樂、舞蹈、文學(xué)、演講等，以豐富學(xué)生知識、開拓學(xué)生視野、擴展教學(xué)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
對于營銷領(lǐng)域的培訓(xùn)講師，他們是中國經(jīng)濟發(fā)展的推動者之一。隨著新型產(chǎn)業(yè)的涌現(xiàn)和行業(yè)的發(fā)展，崗位人才的需求也在不斷增加。很多有從業(yè)經(jīng)驗的人通過升職成為講師傳授技能與經(jīng)驗，成為行業(yè)的專家。隨著對培訓(xùn)需求的提高，培訓(xùn)師這一行業(yè)的需求大增，薪資水平也隨之提高。培訓(xùn)師的工作不僅僅是單純的授課，他們還為企業(yè)和個人提供咨詢和顧問服務(wù)。未來發(fā)展方向可以是教授更多領(lǐng)域的課程、深耕某個大的行業(yè)或從事投資等方向。
銷售培訓(xùn)往往效果不理想的真正原因在于混淆了兩個概念：給銷售人員培訓(xùn)和給銷售人員鼓氣、洗腦。好的銷售培訓(xùn)應(yīng)該是流程化、可復(fù)制的。對于無效的培訓(xùn)如心靈雞湯式的鼓勵、無法復(fù)制的經(jīng)驗分享以及缺乏營銷角度的策略布局等，都是無法真正提升銷售業(yè)績的。銷售培訓(xùn)需要更加精準(zhǔn)、實用和有針對性，才能真正幫助銷售人員提高業(yè)績。關(guān)注微信公眾號【營銷航班】，學(xué)習(xí)更多銷售技巧和方法。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/227974.html