在探索心靈智慧與提升溝通能力的道路上，NLP（自然語(yǔ)言處理）成為了一個(gè)備受矚目的學(xué)問(wèn)。許多熱愛人類潛能與交流技巧的朋友們都會(huì)問(wèn)及：“NLP的學(xué)問(wèn)如此深?yuàn)W，完整的NLP課程都包含了哪些內(nèi)容呢？”我深有體會(huì)地分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與心得，希望能為各位NLP愛好者提供一些參考。
### 根據(jù)國(guó)際NLP協(xié)會(huì)IANLP的標(biāo)準(zhǔn)
完整的NLP訓(xùn)練依照一定的順序，包含了五大部分的課程內(nèi)容。
#### 第一部分：NLP基礎(chǔ)執(zhí)行師（Practitioner）
這一階段的課程分為基礎(chǔ)、初階、進(jìn)階三個(gè)學(xué)習(xí)階段。目標(biāo)是讓學(xué)生深入了解NLP的理論與架構(gòu)，并將NLP的技巧與模式整合到日常生活中。此階段從外而內(nèi)，探索人類的溝通模式及大腦操作模式，使學(xué)生開始“認(rèn)識(shí)人”的表象。
#### 第二部分：NLP高階執(zhí)行師（Master Practitioner）
此階段著重展示高階的NLP基本技巧、方法、模式及觀念的辨別能力，并完全運(yùn)用于自己或他人身上，以達(dá)到精通的目的。這一階段更深入地探索影響力、信念、價(jià)值觀的層次，使用高階的NLP技巧，探索內(nèi)在、高層級(jí)的潛能。
#### 第三部分：NLP導(dǎo)師（Trainer）課程
在掌握前兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上，這一階段繼續(xù)深入研究NLP的理論知識(shí)，并在工作和生活實(shí)踐中不斷應(yīng)用。結(jié)合其他學(xué)科對(duì)NLP進(jìn)行整合，創(chuàng)新出更多實(shí)用的技巧，推動(dòng)NLP的發(fā)展。
### NLP應(yīng)用課程系列（NLP applied course）
隨著NLP的普及，其應(yīng)用已經(jīng)滲透到各個(gè)領(lǐng)域。管理、親子、教育、溝通等領(lǐng)域都開辦了豐富的NLP應(yīng)用課程。例如，中國(guó)NLP學(xué)院已經(jīng)舉辦的課程包括NLP商務(wù)談判、天才的策略、身份層次的教練等。
### NLP與其他學(xué)問(wèn)的交融
要成為一名出色的NLP培訓(xùn)師，不僅需要深入學(xué)習(xí)NLP課程，還需要涉獵其他相關(guān)學(xué)問(wèn)。NLP的創(chuàng)始人John Grinder和Richard Bandler融匯了四位心理學(xué)大師的學(xué)說(shuō)并加以改良。為了更全面地理解和應(yīng)用NLP，建議培訓(xùn)師追溯這些學(xué)問(wèn)的源頭，學(xué)習(xí)如催眠治療、家族治療、完形治療和溝通技巧等方面的課程。
例如，催眠治療大師Milton Erickson的學(xué)問(wèn)可以通過(guò)參加《米爾頓催眠工作坊》等課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。家族治療大師Virginia Satir的*模式咨詢與專業(yè)證書課程也是非常值得一探究竟的。完形治療的課程也已經(jīng)引進(jìn)國(guó)內(nèi)，供學(xué)習(xí)者選擇。
### 總結(jié)與展望
NLP是一門深?yuàn)W且實(shí)用的學(xué)問(wèn)，其課程體系豐富多樣。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們可以更好地掌握NLP的技巧與理論，并在工作與生活中的應(yīng)用中取得更好的效果。結(jié)合其他相關(guān)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，可以讓我們對(duì)NLP有更全面的認(rèn)識(shí)，成為一名稱職的NLP培訓(xùn)師。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)持續(xù)探索、實(shí)踐與創(chuàng)新，推動(dòng)NLP的發(fā)展，為人類的心靈成長(zhǎng)與溝通能力的提升做出更大的貢獻(xiàn)。
#### 版權(quán)信息
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一、關(guān)于NLP的專業(yè)課程與相關(guān)大師
我參加了完形專業(yè)課的學(xué)習(xí)，在Rose Najia導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我對(duì)NLP有了初步的認(rèn)識(shí)。為了進(jìn)一步提升自己的溝通技巧，我學(xué)習(xí)了由Gregory Bateson提出的溝通大師課程。盡管國(guó)內(nèi)尚未有他的課程舉辦，但我通過(guò)其他途徑學(xué)習(xí)了一個(gè)不錯(cuò)的溝通課程，推薦給大家的是TA（Transactional Analysis溝通分析）。我還認(rèn)為《九型性格學(xué)專業(yè)發(fā)展課程》是NLP不可或缺的一部分，因?yàn)樗P(guān)乎人的深層次理解。正如老子所言：“知人者智，自知者明”，對(duì)于培訓(xùn)師而言，掌握這一學(xué)問(wèn)將事半功倍。在國(guó)內(nèi)，推薦大家學(xué)習(xí)蔡敏莉老師的九型性格學(xué)課程，她本身是一位家族治療導(dǎo)師，對(duì)九型性格的講解深入透徹。
從NLP專業(yè)知識(shí)方面來(lái)看，完成上述課程已經(jīng)相當(dāng)充實(shí)。在中國(guó)傳播NLP僅有專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)橹袊?guó)的文化背景與外國(guó)有所不同，所以我們需要對(duì)中國(guó)文化有深入的了解。中國(guó)五千年文化博大精深，經(jīng)典無(wú)數(shù)，這是一個(gè)需要長(zhǎng)期修煉的過(guò)程。推薦大家閱讀《易經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》等經(jīng)典。若能跟隨國(guó)學(xué)大師學(xué)習(xí)，如張順江的《元智決策學(xué)》、曾士強(qiáng)的《中國(guó)式管理》、《易經(jīng)》等課程，將大有裨益。尤其是張順江的《元智決策學(xué)》，是我認(rèn)為最有深度的課程。
二、NLP執(zhí)行師課程及其價(jià)值
NLP執(zhí)行師課程是高端消費(fèi)培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)，通常需要12天以上，只有大師級(jí)的導(dǎo)師才能講授。其價(jià)格往往不菲。對(duì)于為何曾亮老師要開始關(guān)于NLP的課程，主要是因?yàn)樗吹絿?guó)外已經(jīng)有許多優(yōu)秀的課程和機(jī)構(gòu)在為成年人提供教育和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如教授如何微笑、如何尋找夢(mèng)想等。反觀當(dāng)時(shí)的中國(guó)，這樣的課程或機(jī)構(gòu)還非常缺乏。曾亮老師希望能夠?yàn)橹袊?guó)人提供這樣的機(jī)會(huì)，提供面對(duì)自己、面對(duì)親密關(guān)系、親子關(guān)系等各式各樣的系統(tǒng)課程。
對(duì)于拿到NLP執(zhí)行師課程證書的人，其實(shí)就是一個(gè)能力證明，表示你學(xué)過(guò)并能運(yùn)用一些NLP技巧。NLP的作用的確很廣泛，可以在心理輔導(dǎo)、企業(yè)決策、人際關(guān)系、家庭與親子溝通等方面發(fā)揮重要作用。關(guān)于NLP執(zhí)行師課程的價(jià)格和選擇，市場(chǎng)上存在多種選擇，如李中瑩、徐云、徐敬東等老師的課程，還有國(guó)外NLP大師的課程。但選擇時(shí)需注意機(jī)構(gòu)的真實(shí)目的和教學(xué)質(zhì)量，避免盲目跟風(fēng)學(xué)習(xí)只學(xué)到皮毛。
三、完整的NLP課程包含哪些內(nèi)容
在從事NLP文化傳播的工作中，朋友們經(jīng)常問(wèn)我：“完整的NLP課程包含了哪些內(nèi)容？”NLP確實(shí)是一個(gè)非常有吸引力的學(xué)問(wèn)。依據(jù)國(guó)際NLP協(xié)會(huì)IANLP的標(biāo)準(zhǔn)，完整的NLP訓(xùn)練包含了五部分：NLP高級(jí)執(zhí)行師、NLP應(yīng)用課程系列等。其中NLP執(zhí)行師課程分為基礎(chǔ)、初階、進(jìn)階三個(gè)階段，目標(biāo)是讓學(xué)習(xí)者深入了解NLP的理論與架構(gòu)，并將NLP的技巧與模式整合運(yùn)用到日常生活中。
對(duì)于學(xué)習(xí)NLP，推薦大家跟隨權(quán)威老師學(xué)習(xí)，如趙淑華老師等。也要注意選擇適合自己的課程和老師，根據(jù)自己的需求去選擇學(xué)習(xí)。NLP與多種學(xué)科結(jié)合形成了許多具有特色的課程和技術(shù)，如與催眠大師、*大師、完形治療大師等結(jié)合形成的課程。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是首先要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后根據(jù)目標(biāo)去選擇適合的課程和老師。探索心靈與行為的奧秘——NLP專業(yè)與實(shí)踐課程
本課程由外至內(nèi)，由意識(shí)深入潛意識(shí)，逐步探索人類的溝通模式及大腦操作模式。通過(guò)在行為、情緒、能力等多層面的探索，學(xué)習(xí)者將開始從人的表象深入到“認(rèn)識(shí)人”的層面。此階段的課程，不僅關(guān)注理論學(xué)習(xí)，更重視實(shí)踐應(yīng)用與督導(dǎo)，使學(xué)員有充足的時(shí)間練習(xí)并接受反饋。
在中國(guó)，此課程通常歷時(shí)12天，晚上也有課程安排，加上課后的督導(dǎo)時(shí)間，總計(jì)超過(guò)130小時(shí)。課程一般分三個(gè)月完成，每階段4天，兩階段之間隔一個(gè)月，以便學(xué)員有足夠的時(shí)間練習(xí)和接受督導(dǎo)。
NLP專業(yè)執(zhí)行師(Practitioner)課程詳解
此課程能讓人掌握基本NLP技巧、方法和模式，并能將這些運(yùn)用于自己或他人身上，達(dá)到精通的目的。課程內(nèi)容著重于探索更高影響力的能力、信念、價(jià)值觀的層級(jí)，使用高階的NLP技巧，深入探索內(nèi)在、高層級(jí)，使人變得更全面、更有效率、更有方法。
NLP高階執(zhí)行師(Master Practitioner)課程內(nèi)容
此階段課程能讓人顯性、隱性地執(zhí)行所有NLP的技巧及概念，并能將NLP的文化、技巧傳授于他人。學(xué)員將有效地掌握NLP專業(yè)執(zhí)行師、高階執(zhí)行師的內(nèi)容。這一階段對(duì)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人非常有幫助，能有效提升領(lǐng)導(dǎo)的影響力，掌握一對(duì)多的語(yǔ)言技巧、身體語(yǔ)言、演講技巧。
NLP與身體語(yǔ)言的奧秘
在語(yǔ)言方面，本課程不僅涉及NLP專業(yè)執(zhí)行師階段的檢定語(yǔ)言模式，還將深入探討高階執(zhí)行師的智慧語(yǔ)言模式。學(xué)員將學(xué)習(xí)如何用大腦說(shuō)話、用心說(shuō)話、用身體說(shuō)話，并清楚知道在何時(shí)使用何種方式最為有效。在身體語(yǔ)言方面，學(xué)員將掌握和運(yùn)用不同的手勢(shì)，理解不同手勢(shì)的含義，以及站位對(duì)聽眾影響力的重要性。
NLP導(dǎo)師(Trainer)課程
在全面掌握前三個(gè)階段的基礎(chǔ)上，此階段將深入探索NLP的理論知識(shí)，并在工作和生活實(shí)踐中不斷應(yīng)用。結(jié)合其他學(xué)科對(duì)NLP進(jìn)行整合，發(fā)展出更多、更實(shí)用的NLP技巧，推動(dòng)NLP的發(fā)展。
NLP應(yīng)用課程系列
NLP已被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，如管理、親子、教育、溝通等。中國(guó)NLP學(xué)院已經(jīng)舉辦了包括NLP商務(wù)談判、天才的策略、身份層次的教練等在內(nèi)的多個(gè)應(yīng)用課程。
關(guān)于王雙雄課程中的NLP
王雙雄老師長(zhǎng)期研究并實(shí)踐NLP心理學(xué)在營(yíng)銷領(lǐng)域和互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的應(yīng)用。他九年的NLP心理學(xué)學(xué)習(xí)歷程和十年的營(yíng)銷與管理經(jīng)驗(yàn)，使他的課程既實(shí)戰(zhàn)又生動(dòng)，極具感染力和實(shí)用性。聽過(guò)他課程的人紛紛表示，其中的NLP內(nèi)容對(duì)企業(yè)管理和營(yíng)銷有很大的幫助。
王常勇的NLP課程能落地嗎？
王常勇老師的NLP課程以實(shí)用為導(dǎo)向，注重落地與實(shí)效。課程內(nèi)容基于人類行為與溝通程序的一套詳細(xì)可行的模式，通過(guò)研究卓越人士的程序，總結(jié)出可教給他人的技巧和方法。學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅能理解NLP的理論知識(shí)，更能掌握實(shí)踐中的具體操作方法，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能的雙重提升。
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您好，關(guān)于nlp課程本身并沒有任何危害。但有一些傳言稱，某些機(jī)構(gòu)為了盈利而開設(shè)這門課程，可能會(huì)誤導(dǎo)學(xué)員認(rèn)為nlp是萬(wàn)能的。學(xué)員花費(fèi)高昂的費(fèi)用進(jìn)行學(xué)習(xí)后可能會(huì)發(fā)現(xiàn)所學(xué)內(nèi)容僅浮于表面，這不僅浪費(fèi)時(shí)間和精力，而且可能造成一些不必要的困惑。目前，nlp課程融合了眾多領(lǐng)域的精髓，如催眠、*理論、完形治療以及溝通技巧等，形成了獨(dú)具特色的課程和技術(shù)體系。學(xué)員在選擇學(xué)習(xí)前，應(yīng)明確自己的目標(biāo)和需求，想要通過(guò)nlp解決什么樣的問(wèn)題，然后根據(jù)個(gè)人需求選擇合適的機(jī)構(gòu)或老師進(jìn)行學(xué)習(xí)。
關(guān)于“捌王常勇”所講的NLP課程，我也不是很清楚。線上似乎只有音頻資料，您可以嘗試在荔枝微課等平臺(tái)上尋找相關(guān)的“百家智慧大講堂”課程，那里也許會(huì)有您需要的資源。祝您早日找到滿意的課程，并提前祝您新年快樂。
關(guān)于NLP的危害，有些言論過(guò)于夸大其影響。雖然NLP研究人類行為和溝通程序，但它并不會(huì)導(dǎo)致精神分裂、人格分裂等問(wèn)題。實(shí)際上，NLP是從成功人士的語(yǔ)言及思維模式入手，解碼他們的思維模式后，發(fā)現(xiàn)了人類思想、情緒和行為背后的規(guī)律，并總結(jié)出一套可復(fù)制、可模仿的程式。它是一門關(guān)于人類行為和溝通的程序研究，旨在探索人類意識(shí)與潛意識(shí)的奧秘，并將其應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活各個(gè)層面。
美國(guó)科羅拉多大學(xué)對(duì)NLP給出了一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩x：它是一套詳細(xì)可行的關(guān)于人類行為和溝通的程序模式。語(yǔ)言作為思維的載體，NLP從語(yǔ)言入手，將意識(shí)與潛意識(shí)的研究推向新的高度。它不僅是學(xué)者們的理論研究，更是現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用方法論。被譽(yù)為現(xiàn)代心理學(xué)*學(xué)科綜合性、*神奇效力、*發(fā)展前景的應(yīng)用成果之一。
在美國(guó)的NLP大學(xué)中，設(shè)置了一系列專業(yè)課程，如NLP專業(yè)執(zhí)行師國(guó)際*課程、NLP高級(jí)執(zhí)行師國(guó)際*課程等。NLP還涵蓋了眾多細(xì)分領(lǐng)域的專題課程，如NLP在企業(yè)應(yīng)用、NLP在婚戀關(guān)系、NLP在親子教育以及NLP在專業(yè)治療與輔導(dǎo)等領(lǐng)域的應(yīng)用。這些課程和工作坊為學(xué)員提供了廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使他們能夠更深入地了解和掌握NLP的精髓。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/227864.html