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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

銷(xiāo)售新人培訓(xùn)周期詳解:從入門(mén)到精通的成長(zhǎng)之路(2025版)

2025-08-26 12:33:45
 
講師:jliuxin 瀏覽次數(shù):59
 一階段:產(chǎn)品知識(shí)深度掌握 1.對(duì)新進(jìn)銷(xiāo)售人員進(jìn)行公司產(chǎn)品信息、功能及競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的培訓(xùn)。教學(xué)方法應(yīng)多樣化,不僅要讓員工熟讀企業(yè)內(nèi)部文檔,還要通過(guò)實(shí)踐操作、案例分析等方式,使銷(xiāo)售人員深入理解并產(chǎn)生對(duì)公司產(chǎn)品的高度認(rèn)同感。 2.認(rèn)識(shí)企業(yè)客戶(hù)

一階段:產(chǎn)品知識(shí)深度掌握

1. 對(duì)新進(jìn)銷(xiāo)售人員進(jìn)行公司產(chǎn)品信息、功能及競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的培訓(xùn)。教學(xué)方法應(yīng)多樣化,不僅要讓員工熟讀企業(yè)內(nèi)部文檔,還要通過(guò)實(shí)踐操作、案例分析等方式,使銷(xiāo)售人員深入理解并產(chǎn)生對(duì)公司產(chǎn)品的高度認(rèn)同感。

2. 認(rèn)識(shí)企業(yè)客戶(hù)構(gòu)成的重要性。對(duì)于新進(jìn)銷(xiāo)售人員,應(yīng)在培訓(xùn)階段就讓他們了解公司的目標(biāo)客戶(hù)群體,以便更好地定位銷(xiāo)售策略。

二階段:階段性評(píng)估與測(cè)試

3. 銷(xiāo)售管理者應(yīng)避免僅讓新手業(yè)務(wù)員關(guān)注分配的潛在客戶(hù)。除了基本的產(chǎn)品知識(shí),還應(yīng)拓展銷(xiāo)售技能培訓(xùn),讓銷(xiāo)售人員了解不同行業(yè)銷(xiāo)售技巧的差異。

4. 階段性的考評(píng)與測(cè)試是必要的。一般由部門(mén)主管發(fā)起,針對(duì)產(chǎn)品的詳細(xì)功能、特性進(jìn)行細(xì)致化測(cè)評(píng),以檢驗(yàn)新人對(duì)產(chǎn)品的理解程度,并幫助其梳理銷(xiāo)售邏輯。非部門(mén)主管也可發(fā)起測(cè)試,如資深銷(xiāo)售員工可以互相進(jìn)行測(cè)評(píng)。

三階段:模擬銷(xiāo)售與實(shí)戰(zhàn)演練

5. 進(jìn)入模擬銷(xiāo)售階段,表示新人已經(jīng)對(duì)公司產(chǎn)品有一定認(rèn)知及認(rèn)可度。應(yīng)提供真實(shí)客戶(hù)案例,要求新人進(jìn)行具體分析,并安排資深的銷(xiāo)售員工帶其進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。

二、新員工銷(xiāo)售培訓(xùn)計(jì)劃詳解

一環(huán)節(jié):知識(shí)水平摸底與產(chǎn)品基礎(chǔ)培訓(xùn)

1. 在開(kāi)始系統(tǒng)培訓(xùn)前,可以通過(guò)摸底考試等方式了解新員工的產(chǎn)品知識(shí)水平。接下來(lái)是公司內(nèi)部系統(tǒng)的培訓(xùn)及考試。

2. 安排產(chǎn)品方面的老員工,尤其是產(chǎn)品主管級(jí)別的員工對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行深入培訓(xùn),包括產(chǎn)品的詳細(xì)特性和優(yōu)勢(shì)等。

二環(huán)節(jié):溝通技巧與產(chǎn)品演講培訓(xùn)

3. 培訓(xùn)部應(yīng)著重培訓(xùn)銷(xiāo)售人員的溝通技巧和產(chǎn)品知識(shí)演講能力。畢竟,銷(xiāo)售工作的核心在于與客戶(hù)的溝通。

三環(huán)節(jié):崗位職責(zé)與工作績(jī)效培訓(xùn)

4. 使新進(jìn)銷(xiāo)售人員明確自己的工作職責(zé)、程序、標(biāo)準(zhǔn),以及公司所期望的態(tài)度、規(guī)范、價(jià)值觀(guān)和行為模式等,從而幫助其順利地適應(yīng)企業(yè)環(huán)境和新的工作崗位,提高工作績(jī)效。

三、如何培訓(xùn)新進(jìn)銷(xiāo)售人員的工作流程

一階段:公司概況與銷(xiāo)售基礎(chǔ)培訓(xùn)

1. 讓新進(jìn)銷(xiāo)售人員初步了解公司的發(fā)展?fàn)顩r、企業(yè)文化、人事規(guī)章制度等,以幫助其快速融入公司環(huán)境。

2. 介紹公司的部門(mén)職能及員工所在崗位的工作職責(zé),使其明確自己的工作定位。

二階段:產(chǎn)品知識(shí)與業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)

3. 進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與工作技能的培訓(xùn),包括主要產(chǎn)品和銷(xiāo)量、產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程、產(chǎn)品功能用途等。還要了解企業(yè)專(zhuān)為每種產(chǎn)品制定的銷(xiāo)售要點(diǎn)及銷(xiāo)售說(shuō)明。

三階段:現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)與實(shí)戰(zhàn)演練

4. 在工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo),幫助新進(jìn)人員提升其工作技能與工作業(yè)績(jī)。包括與客戶(hù)溝通技巧、銷(xiāo)售技巧等。同時(shí)安排資深員工帶其進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,攻克大客戶(hù)。

四階段:新員工培訓(xùn)計(jì)劃安排與實(shí)施

5. 制定詳細(xì)的新員工培訓(xùn)計(jì)劃,包括培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人等。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)涵蓋企業(yè)文化、職業(yè)生涯規(guī)劃、人際溝通技巧、職業(yè)禮儀等方面。以討論會(huì)、交流會(huì)的形式展開(kāi)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀員工與學(xué)員之間的互動(dòng)交流。

36、銷(xiāo)售人員必須掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)包括:產(chǎn)品詳細(xì)知識(shí)、銷(xiāo)售技巧、談判策略以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性。

37、本公司的培訓(xùn)主要依賴(lài)自編教材,同時(shí)適量采購(gòu)?fù)獠拷滩淖鳛檠a(bǔ)充。為提高培訓(xùn)質(zhì)量,相關(guān)部門(mén)需提供的培訓(xùn)資料,應(yīng)由各課程負(fù)責(zé)人編制并交給人力資源部,資料可以制成書(shū)面手冊(cè)或電子幻燈片。人力資源部將統(tǒng)一整合成公司新員工入職培訓(xùn)的教材。

38、對(duì)于新員工的入職培訓(xùn),最好由公司內(nèi)部的講師來(lái)?yè)?dān)任。企業(yè)內(nèi)部人員由于熟悉企業(yè)文化和運(yùn)營(yíng)模式,能更有效地向新員工傳授相關(guān)知識(shí)。企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部經(jīng)理、銷(xiāo)售部門(mén)經(jīng)理及優(yōu)秀銷(xiāo)售員工等都可以被邀請(qǐng)來(lái)分享他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

39、在培訓(xùn)過(guò)程中,將使用投影儀、幻燈機(jī)、麥克風(fēng)等設(shè)備。為確保培訓(xùn)的順利進(jìn)行,必須在培訓(xùn)開(kāi)始前做好所有設(shè)備的準(zhǔn)備和測(cè)試工作。

40、在培訓(xùn)過(guò)程中,學(xué)員應(yīng)尊重講師和工作人員,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

41、學(xué)員們需要認(rèn)真填寫(xiě)并按時(shí)上交各種培訓(xùn)調(diào)查問(wèn)卷。

42、學(xué)員們應(yīng)遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講并做筆記。禁止在上課期間大聲喧嘩或交頭接耳。

43、培訓(xùn)結(jié)束后,將進(jìn)行考核??己撕细竦膯T工將獲得結(jié)業(yè)證書(shū);考核不合格的員工將需要重新參加培訓(xùn)。

44、培訓(xùn)將采取多種教學(xué)方式,包括講解、錄像、幻燈放映、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)演示等。

45、每期培訓(xùn)結(jié)束后,培訓(xùn)部門(mén)應(yīng)對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估,以便為未來(lái)的培訓(xùn)工作提供參考和改進(jìn)方向。

46、對(duì)培訓(xùn)講師的評(píng)估主要通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式進(jìn)行。問(wèn)卷內(nèi)容包括:

47、受訓(xùn)學(xué)員的姓名、職位及所屬部門(mén),評(píng)估日期。

48、關(guān)于培訓(xùn)目標(biāo)的明確性評(píng)估,選項(xiàng)包括非常明確、比較明確和不太明確。

49、評(píng)估培訓(xùn)內(nèi)容與目標(biāo)結(jié)合的緊密程度,選項(xiàng)包括非常吻合、比較吻合和聯(lián)系不大。

50、對(duì)講師風(fēng)格的評(píng)價(jià),包括很喜歡、喜歡、一般和不太喜歡。

51、對(duì)課堂時(shí)間安排的合理性評(píng)價(jià),選項(xiàng)包括很合理、比較合理、一般和不太合理。

52、對(duì)培訓(xùn)對(duì)未來(lái)工作的幫助程度進(jìn)行評(píng)估,選項(xiàng)包括很有用、比較有用、作用不大和幾乎沒(méi)用。

53、對(duì)這堂課的總體評(píng)價(jià),包括很滿(mǎn)意、滿(mǎn)意、一般和不滿(mǎn)意。

注:以上內(nèi)容僅供參考,具體細(xì)節(jié)可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。




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