一、誠(chéng)信通的優(yōu)勢(shì)有哪些？
誠(chéng)信通為您開(kāi)啟網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的大門(mén)，打造網(wǎng)上商鋪新紀(jì)元。發(fā)布產(chǎn)品圖片和交易信息，充分利用網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷產(chǎn)品，并在阿里巴巴大市場(chǎng)享受各項(xiàng)優(yōu)先權(quán)益：信息排名靠前、獨(dú)享買(mǎi)家信息、免費(fèi)使用在線聯(lián)系和客戶管理工具等。
強(qiáng)大品牌，阿里巴巴是全球*的網(wǎng)上貿(mào)易市場(chǎng)。社科院報(bào)告顯示：阿里巴巴占據(jù)B2B市場(chǎng)87.2%的份額，擁有海量買(mǎi)家和鮮活采購(gòu)商機(jī)。每月新增詢盤(pán)達(dá)343萬(wàn)，誠(chéng)信通會(huì)員發(fā)布每條信息，平均可收到6-7條買(mǎi)家反饋。
阿里巴巴擁有487萬(wàn)注冊(cè)買(mǎi)家，日訪問(wèn)量高達(dá)3949萬(wàn)人次，采購(gòu)機(jī)會(huì)天天有。全球近800個(gè)大買(mǎi)家長(zhǎng)期利用阿里巴巴采購(gòu)，覆蓋30多個(gè)行業(yè)。采購(gòu)信息每?jī)尚r(shí)更新一次，商機(jī)豐富鮮活。阿里巴巴擁有945萬(wàn)商人用戶，每月供求商機(jī)達(dá)1658萬(wàn)條。
誠(chéng)信通不僅是一個(gè)普通的網(wǎng)上商鋪，更是一個(gè)通過(guò)認(rèn)證并積累信用的平臺(tái)。企業(yè)身份經(jīng)過(guò)第三方獨(dú)立機(jī)構(gòu)確認(rèn)，交易信用被長(zhǎng)期記載和積累，因此在競(jìng)爭(zhēng)中享有優(yōu)勢(shì)，成為買(mǎi)家的*。調(diào)查顯示，85%的買(mǎi)家和92%的賣家優(yōu)先選擇誠(chéng)信通會(huì)員進(jìn)行交易。誠(chéng)信通還提供企業(yè)身份認(rèn)證、證書(shū)及榮譽(yù)、資信參考人、阿里活動(dòng)紀(jì)錄、會(huì)員評(píng)價(jià)等多方面的展示誠(chéng)信的方式。誠(chéng)信認(rèn)證標(biāo)志將讓你與普通會(huì)員區(qū)分開(kāi)，獲得買(mǎi)家信賴。擁有高的誠(chéng)信通指數(shù)將讓你的信息優(yōu)先排序，更快被客戶找到。支付寶作為阿里巴巴推出的在線安全支付工具，為誠(chéng)信通會(huì)員提供安全保障，讓你在交易中貨和款都安全無(wú)憂。
二、培訓(xùn)學(xué)校的招生方法有哪些？
策劃招生是實(shí)現(xiàn)學(xué)校招生目標(biāo)的關(guān)鍵步驟，應(yīng)圍繞招生對(duì)象、招生數(shù)量、錄取標(biāo)準(zhǔn)、招生渠道和招生措施這五個(gè)問(wèn)題來(lái)出謀劃策。
確定招生對(duì)象時(shí)，需根據(jù)學(xué)校特色、開(kāi)設(shè)科目、適齡學(xué)生群體以及需要解決的學(xué)生問(wèn)題來(lái)選擇目標(biāo)群體。在策劃過(guò)程中，需要注意與決策人的關(guān)系問(wèn)題。
招生數(shù)量要根據(jù)學(xué)校的建校時(shí)間、場(chǎng)地、師資和班型來(lái)確定，同時(shí)要注意根據(jù)培訓(xùn)效果和時(shí)機(jī)來(lái)把握招生數(shù)量。
錄取標(biāo)準(zhǔn)方面，民辦學(xué)校需要設(shè)定一種有效的項(xiàng)目或科目分類錄取方式。設(shè)定錄取標(biāo)準(zhǔn)能夠幫助學(xué)校更有效地進(jìn)行篩選。對(duì)于學(xué)員是否具有專業(yè)知識(shí)進(jìn)行嚴(yán)格要求設(shè)置對(duì)應(yīng)的入學(xué)測(cè)驗(yàn)流程非常有必要審核學(xué)質(zhì)量生成人員設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)化水平評(píng)測(cè)甄別招錄流程可有效保證生源質(zhì)量避免資源浪費(fèi)并減少不必要經(jīng)濟(jì)損失并優(yōu)化資源配置為后期教育打下良好基礎(chǔ)起到關(guān)鍵性作用 。
名師效應(yīng)助力擴(kuò)大生源規(guī)模
（1）教師培養(yǎng)與發(fā)展。教師并非天賦異稟，而是需要后天不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能勝任的職業(yè)，尤其對(duì)于名師而言更是如此。為了給學(xué)生提供一杯水，教師必須先擁有一壺甚至一桶的知識(shí)儲(chǔ)備。教師不僅要掌握基礎(chǔ)知識(shí)，還要深入理解其內(nèi)涵和外延，這樣才能有效地教授學(xué)生。為了達(dá)到高水平的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，教師必須參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，特別是教學(xué)方法和新項(xiàng)目的培訓(xùn)，以提升教學(xué)質(zhì)量。只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)的教師，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。
（2）內(nèi)部資源的充分利用與拓展。在整合資源的我們也要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)資源。利用教師的影響力吸引生源是切實(shí)可行的策略，同時(shí)教師也能積極推動(dòng)學(xué)生返校學(xué)習(xí)。我們應(yīng)特別重視有責(zé)任心教師的招生作用，加強(qiáng)與孩子和家長(zhǎng)的溝通，這是最直接有效的招生方式。
關(guān)于招生工作的具體事項(xiàng)，我們需要在確保能夠?qū)崿F(xiàn)和落實(shí)的前提下進(jìn)行。例如，招生對(duì)象、招生時(shí)間、課程安排、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)效果等都需要精心策劃。在暑假招生高峰期前，我們可以通過(guò)各種渠道加大宣傳力度，如利用聰明掌柜活動(dòng)鏈接進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)班作為招生的樣板，展示我們的教學(xué)成果，吸引更多學(xué)生報(bào)名。
（3）激勵(lì)學(xué)員的積極性。我們可以發(fā)行積分卡，根據(jù)學(xué)員的項(xiàng)目參與、學(xué)期表現(xiàn)、學(xué)費(fèi)繳納、成績(jī)和續(xù)學(xué)情況等因素設(shè)立積分標(biāo)準(zhǔn)，積分可用于學(xué)費(fèi)或書(shū)費(fèi)折扣。
（4）集體報(bào)名的優(yōu)惠政策。針對(duì)其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員或單個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的學(xué)員，我們可以提供規(guī)模型項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，如一校多科目、全方位、多功能服務(wù)、套餐式收費(fèi)等。對(duì)于老學(xué)員參加新項(xiàng)目，我們也可以提供相應(yīng)的優(yōu)惠。
（5）免費(fèi)試學(xué)吸引學(xué)員。我們可以提供免費(fèi)試學(xué)的機(jī)會(huì)，但書(shū)本費(fèi)用除外。在試學(xué)之前，我們需要確保教學(xué)質(zhì)量，并與學(xué)員充分溝通，可以先進(jìn)行測(cè)試再試學(xué)。
（6）靈活的收費(fèi)方式。為了減輕學(xué)員的經(jīng)濟(jì)壓力，我們可以采取分期交費(fèi)、贈(zèng)送課時(shí)、減或免收書(shū)費(fèi)等方式。
以上是我總結(jié)的十八種招生方法，在這里與大家分享并期待共同進(jìn)步，希望能起到拋磚引玉的作用，激發(fā)更多更好的招生方法的誕生。
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