### 培訓(xùn)方式的探討
#### 1. 講授法
傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式之一，運(yùn)用方便，便于培訓(xùn)者掌控過(guò)程。但缺點(diǎn)是單向信息傳遞，反饋效果欠佳。常用于理念性知識(shí)的培訓(xùn)。
#### 2. 視聽(tīng)技術(shù)法
借助現(xiàn)代視聽(tīng)工具，如投影儀、DVD等對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)相結(jié)合，直觀鮮明。但反饋與實(shí)踐較差，成本較高，內(nèi)容易過(guò)時(shí)。適用于企業(yè)概況、技能傳授等領(lǐng)域。
#### 3. 討論法
分為一般小組討論與研討會(huì)。研討會(huì)以專(zhuān)題演講為主，允許學(xué)員與演講者交流。信息多向傳遞，反饋較好。小組討論法參與性強(qiáng)，費(fèi)用較低。主要用于鞏固知識(shí)，提高分析與解決問(wèn)題的能力及人際交往能力。
#### 4. 案例研討法
提供背景資料，讓學(xué)員尋找解決方案。費(fèi)用低，反饋效果好，能訓(xùn)練分析解決問(wèn)題的能力。近年研究顯視，此法也可用于知識(shí)類(lèi)培訓(xùn)。
#### 5. 角色扮演法
學(xué)員在模擬情境中扮演角色，其他學(xué)員與培訓(xùn)教師提供反饋。多向化信息傳遞，實(shí)踐性強(qiáng)，多用于人際關(guān)系能力訓(xùn)練。
#### 6. 自學(xué)法
適合理念性知識(shí)的學(xué)習(xí)，偏重經(jīng)驗(yàn)與理解。自學(xué)經(jīng)濟(jì)實(shí)用，但監(jiān)督性較差。
#### 7. 互動(dòng)小組法（敏感訓(xùn)練法）
提高管理人員的人際與溝通能力。親身體驗(yàn)，效果明顯，依賴(lài)于培訓(xùn)教師的水平。
#### 8. 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)法
新型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息培訓(xùn)方式，投入大但靈活，節(jié)省時(shí)間與費(fèi)用。信息量大，適合成人學(xué)習(xí)，特別是實(shí)力企業(yè)。
企業(yè)管理目的是高效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高資源利用率。管理涉及多個(gè)層次與領(lǐng)域，需求各異。管理是科學(xué)也是藝術(shù)，需理論指導(dǎo)實(shí)踐，結(jié)合東西方文化差異發(fā)展?，F(xiàn)代企業(yè)管理培訓(xùn)課程豐富多樣，如商業(yè)領(lǐng)袖EMBA、金融創(chuàng)新EMBA等。培訓(xùn)渠道包括線上、線下及混合渠道，學(xué)員可根據(jù)需求選擇合適的渠道。
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