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預(yù)約1對(duì)1培訓(xùn)

當(dāng)面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡(luò)溝通¥元

高??烧n程

《目標(biāo)與計(jì)劃管理》課程大綱

提升目標(biāo)計(jì)劃管理能力

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《中層管理人員心理資本與壓力應(yīng)對(duì)》

中層管理人員心理

高???/span> 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《中高層管理能力提升》

中高層管理能力提升 【課程背景】中高層管理干部是每個(gè)單位每項(xiàng)工作落到實(shí)處的重要力量,需要多角度認(rèn)知崗位職責(zé)與使命,深度理解自身角色,正確領(lǐng)命,精準(zhǔn)執(zhí)行,帶好團(tuán)隊(duì)。企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),經(jīng)營(yíng)

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《新生代管理》

新生代管理課 【課程背景】隨著大批擁有高等教育背景的95后員工進(jìn)入職場(chǎng)。他們?cè)诮o職場(chǎng)注入新鮮的血液的同時(shí)也給企業(yè)管理者帶來(lái)新的挑戰(zhàn),如何有效管理95后員工將會(huì)成為各級(jí)企業(yè)管理者思考的重要問(wèn)題

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《培育部屬的七大實(shí)用方法》

培育部屬

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《管理基礎(chǔ)理論與方法》

管理基礎(chǔ)理論

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《國(guó)企的市場(chǎng)化轉(zhuǎn)型和管理創(chuàng)新》

市場(chǎng)化轉(zhuǎn)型管理【課程背景】2022年是國(guó)企改革三年行動(dòng)的攻堅(jiān)之年、收官之年,隨著國(guó)有企業(yè)改革的深入,國(guó)有企業(yè)聚焦落實(shí)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展等國(guó)家戰(zhàn)略,從產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)機(jī)制轉(zhuǎn)型升級(jí)入手,推進(jìn)一系

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《團(tuán)隊(duì)溝通與心理疏導(dǎo)七步曲》

團(tuán)隊(duì)溝通與心理疏導(dǎo)

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《跨部門(mén)溝通》 幫助中層管理干部提高跨部門(mén)溝通水平的實(shí)用方法

提高跨部門(mén)溝通 【課程背景】隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大,部門(mén)越來(lái)越多,溝通成了企業(yè)最頭疼的問(wèn)題,影響了部門(mén)協(xié)作和工作效率,甚至低效的跨部門(mén)溝通已經(jīng)成為企業(yè)隱性的“利潤(rùn)殺手”。

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《成為企業(yè)人:新員工職場(chǎng)溝通》

新員工職場(chǎng)溝通【課程背景】溝通就是為了“了解自已,了解別人”、“發(fā)現(xiàn)他人的需要,展現(xiàn)自已的需要”。有些話,什么時(shí)候說(shuō),什么地點(diǎn)說(shuō),由誰(shuí)來(lái)說(shuō),怎么說(shuō),什么

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《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與溝通技巧》

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與溝通技巧 【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是指在領(lǐng)導(dǎo)的方式方法上表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和有效性,是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素質(zhì)的綜合反映,包括知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力、品格、價(jià)值觀、思維方式和行為習(xí)慣。它具有很大的隨機(jī)性,

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《基于心理學(xué)的七大高效溝通術(shù)》

干部溝通水平提升 【課程背景】為什么團(tuán)隊(duì)成員個(gè)個(gè)生龍活虎能力超群,一遇溝通卻出現(xiàn)障礙?為什么中層管理干部辛辛苦苦付出努力,員工卻不領(lǐng)情?為什么對(duì)方總是不理解自己?情商到底如何提升?為什么管理

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《家有考生親子溝通術(shù)》

親子溝通術(shù)

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《高情商溝通的七個(gè)黃金法則》

高情商溝通的法則

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《非暴力溝通四個(gè)步驟》

高質(zhì)量有效溝通

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《智慧女性齊家之道》

智慧女性齊家之道

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幸福生活 快樂(lè)工作

幸福生活 快樂(lè)工作

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《幸福生活快樂(lè)工作》—石家莊講師

幸福生活快樂(lè)工作

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