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劉建

劉建

預(yù)約1對(duì)1培訓(xùn)

當(dāng)面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡(luò)溝通¥元

劉建課程

一步一個(gè)腳印——優(yōu)秀的培訓(xùn)師是怎樣煉成的?

培訓(xùn)師煉成培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:戰(zhàn)國時(shí)期的大思想家荀子在其*的《勸學(xué)篇》中有一句傳世名言:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的向前進(jìn),是任何事業(yè)

劉建 1天 培訓(xùn)時(shí)長

HOLD住學(xué)員——培訓(xùn)中的心理學(xué)應(yīng)用

組織培訓(xùn)教學(xué)課程【培訓(xùn)背景】:在培訓(xùn)中,你遇到過這樣的問題嗎?面對(duì)成人授課,學(xué)員在想什么?學(xué)員如果抗拒培訓(xùn),你要怎么做才能讓他們更好的學(xué)習(xí)呢?你講解的課程或發(fā)表的觀點(diǎn),遇到學(xué)員反對(duì)、甚至有意刁難,怎么

劉建 1天 培訓(xùn)時(shí)長

人力資源管理的基石——績效管理~績效考評(píng)~績效溝通

績效考評(píng)管理培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:眾所周知,員工工作績效的高低直接影響著企業(yè)的效率和效益。顯然,掌握和提高員工的工作績效水平是企業(yè)經(jīng)營管理者的一項(xiàng)重要職責(zé),而行使這一重要職責(zé),需要所有管理者(不論是直線管

劉建 3天 培訓(xùn)時(shí)長

績效溝通及面談——績效管理的靈魂與核心

績效反饋面談培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:成功的標(biāo)桿企業(yè)都非常注重人力資源管理,而人力資源管理的基石就是績效管理,因?yàn)槊课粏T工的績效優(yōu)劣都直接關(guān)系到企業(yè)的效益好壞。當(dāng)員工績效不佳,如何改進(jìn)和提高,這才是績效管理工

劉建 1天 培訓(xùn)時(shí)長

績效溝通及面談 ——績效管理的靈魂與核心

廣州績效管理技巧課程

劉建 2天 培訓(xùn)時(shí)長

企業(yè)如何走出招聘困境?——招聘策略-測評(píng)技術(shù)-面試技巧

招聘策略管理培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:隨著社會(huì)結(jié)構(gòu)變遷、經(jīng)濟(jì)持續(xù)下行、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)、人工智能發(fā)展、商業(yè)模式改變、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、人口紅利下降、工作流動(dòng)頻繁、招募渠道單一、招聘成本上升、錄用方式落后、薪酬福利滯后等

劉建 2天 培訓(xùn)時(shí)長

客戶至上,服務(wù)為王——打造客戶服務(wù)職業(yè)素養(yǎng)

客戶服務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:在產(chǎn)能過剩、同質(zhì)化普遍、服務(wù)業(yè)為主的今天,企業(yè)的發(fā)展早已從產(chǎn)品為王、質(zhì)量為王、渠道為王,早已轉(zhuǎn)向了“客戶至上、服務(wù)為王”??蛻魺o疑是企業(yè)發(fā)展的資源

劉建 2天 培訓(xùn)時(shí)長

職場情緒壓力調(diào)節(jié)術(shù)-廣州培訓(xùn)師

廣州職場情緒壓力管理課程

劉建 2天 培訓(xùn)時(shí)長

讓綿羊變獅子— 塑造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力-廣州培訓(xùn)師

廣州領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)課程

劉建 2天 培訓(xùn)時(shí)長

復(fù)盤:聯(lián)想創(chuàng)始人柳傳志的原創(chuàng)方法論

聯(lián)想復(fù)盤公開課

劉建 1天 培訓(xùn)時(shí)長

立企之本——塑造員工的職業(yè)道德

員工的職業(yè)道德培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出:“職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則,涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。隨著現(xiàn)代社會(huì)分工

劉建 1天 培訓(xùn)時(shí)長

高效時(shí)間管理——如何利用時(shí)間來提高工作效率

樹立時(shí)間觀念培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從茫然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮掩時(shí),他又從遮掩著的手邊過去,&hel

劉建 2天 培訓(xùn)時(shí)長

打造企業(yè)永續(xù)發(fā)展的第一動(dòng)力——?jiǎng)?chuàng)新能力訓(xùn)練

思維訓(xùn)練應(yīng)用培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:2018年3月的全國兩會(huì),*主席在參加廣東代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào):“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力”。創(chuàng)新作為時(shí)代發(fā)展的要求,同樣是現(xiàn)代企業(yè)的生命源泉,是確保

劉建 2天 培訓(xùn)時(shí)長

做好工作的靈魂——提高工作效率的五項(xiàng)修煉

工作效率的提高培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:什么是工作效率呢?所謂"工作效率",就是在同等時(shí)間內(nèi)完成工作量的多少。雖然很多人都能意識(shí)到提高工作效率的重要性,然而真正能做到高效率工作的人卻并不多

劉建 3天 培訓(xùn)時(shí)長

照到哪里哪里亮——職業(yè)陽光心態(tài)塑造

職業(yè)陽光心態(tài)的課程【培訓(xùn)背景】:生活需要陽光心態(tài),工作更需要陽光心態(tài)!所謂陽光心態(tài),就是一種積極的、向上的、寬容的、開朗的、感恩的健康心理狀態(tài)。生活就像一面鏡子:你對(duì)它哭,它會(huì)對(duì)你哭,你對(duì)它笑,它會(huì)對(duì)

劉建 1天 培訓(xùn)時(shí)長

與壓力共舞,將情緒Hold住——職場壓力情緒調(diào)節(jié)

壓力情緒調(diào)節(jié)培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:現(xiàn)實(shí)生活中的壓力無處不在。隨著社會(huì)發(fā)展和工作節(jié)奏的加快、競爭的加劇,現(xiàn)代職業(yè)人面臨的壓力越來越大。企業(yè)管理者不僅要為自己減輕壓力,還要幫助員工減壓,而且要充分利用壓力進(jìn)行

劉建 1天 培訓(xùn)時(shí)長

不成問題——問題員工的管理

員工管理方式的培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:在現(xiàn)代企業(yè),確實(shí)存在很多問題員工:他們魯莽沖動(dòng),自私自利,甚至褻瀆責(zé)任,玩忽職守;消極怠惰,不思進(jìn)?。荒仃愐?guī),不善變通;頭腦簡單,思想低俗;遇事不主動(dòng),做事不靈活;或

劉建 2天 培訓(xùn)時(shí)長

你是最棒的——如何激發(fā)鼓勵(lì)下屬

激勵(lì)下屬管理培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:“現(xiàn)代管理之父”*?*說:“我們不能坐等員工自發(fā)產(chǎn)生激勵(lì)因素,我們必須創(chuàng)造一種積極的激勵(lì)因素來取代它。這是管理人員面臨的一個(gè)中心任務(wù),

劉建 2天 培訓(xùn)時(shí)長
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