王國慶老師是國內(nèi)較早應用體驗式成人培訓方法的專業(yè)培訓師,加之自己十余年的企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,形成了一套完整的企業(yè)管理培訓體系,服務的企業(yè)客戶已逾百家,學員散布在管理、市場營銷、客戶服務、銷售一線、人力資源、企業(yè)基層和生產(chǎn)管理等領域和部門,是一套全新的提升企業(yè)管理執(zhí)行力和人力資源價值的有效訓練課程【點擊詳細】
領導力大師波斯納和庫澤斯集30年的研究經(jīng)驗,提出了一個著名的卓越領導力的五項修煉的領導力模型。這五項修煉的第一項就是以身作則。以身作則又分為兩方面: 第一 領導人首先要明確自己的價值觀,找到自己內(nèi)心的聲音。 第二
需求變化改變雇傭基礎 我們應當了解現(xiàn)在已步入職場的千禧一代的年輕員工多數(shù)是在極度關(guān)懷的環(huán)境中成長的。按照馬斯洛的需求層次論,他們從出生到成長都沒有生存之虞,衣食無憂,生活中方方面面都受到重視。因此,他們的關(guān)注點和從前的勞
們幾乎所有的人,都會面臨各種各樣的問題,一般我們最多想到的是: “為什么每件事都該我做?” “到底是誰負責這區(qū)域?” “要等到什么時候,管理階層才會提供更多的商品?&rdqu
?? [寫作背景] 今天,看到《孩子犯錯、不用批評,只講這八句,其余都是廢話!》文章,內(nèi)容雖短,但很精辟。這幾句話不僅對孩子管用,上司對下屬也比較適合。因此,在領悟原文精髓的基礎上,結(jié)合自己多年的管理經(jīng)驗,重新整理成此文,分享給大家。
員工在工作中一遇到困難就容易失去自信和信心,產(chǎn)生情緒低落,這樣的事情也經(jīng)常發(fā)生,作為這樣的情況發(fā)生員工最需要主管的指點和激勵,優(yōu)秀的主管會很好的處理這樣的事情幫助員工,失敗的主管對員工則是指指點點。激勵是是一個主管最基本的技能。日常工作中該
如何才能做好部門經(jīng)理呢?讓部門業(yè)績蒸蒸日上?成為技術(shù)和人事皆佳的多面手是部門經(jīng)理的重要標志。那么,如何才能成為人力資源管理方面的高手呢? 2014年9月27-28日,國內(nèi)著名人力資源專家、原廣東格蘭仕集團副總裁、原廣東TCL集
每次回到老家的時候,我感覺自己好像就變成了另外一個人。 平時在工作單位自己屬于那種健談的人,隨時發(fā)表各種意見給同事和朋友參考,還要不停的做各種決定。但是,一旦回到老家,自己就從一名健談者變成了一名寡言少語的傾聽
基于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的高度,進行系統(tǒng)化、全方位員工培訓規(guī)劃設計,在不影響正常工作的前提下,分階段組織培訓實施,在具體工作中注重企業(yè)不同層次、不同崗位、不同文化基礎的員工,進行個性化的課程設計,注重培訓的實際效果。基于戰(zhàn)略化系統(tǒng)化的培