工序內(nèi)打造品質(zhì)有五個(gè)核心步驟: 一、做好工序的品質(zhì)定義:很多企業(yè)工序品質(zhì)定義缺失或模糊,研發(fā)、技術(shù)、品質(zhì)、制造四個(gè)部門理解不同,未達(dá)成共識(shí)。需品質(zhì)部主導(dǎo)各部門到現(xiàn)場(chǎng)完成工序的品質(zhì)定義。 二、建立五大標(biāo)準(zhǔn):即品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)(
一、TPM管理培訓(xùn)概述 TPM即Total Productive Maintenance,全員參與的生產(chǎn)維護(hù)管理,也被稱為全員維護(hù)。在現(xiàn)代企業(yè)管理中,TPM管理有著至關(guān)重要的意義。隨著我國(guó)改革開(kāi)放30多年成為世界的經(jīng)濟(jì)大國(guó)、制造大國(guó)和消費(fèi)
一、上海4S店培訓(xùn)內(nèi)容及需求 在上海的4S店中,培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋多個(gè)方面。從上海大眾九江恒茂4S店2013年度培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃可以看出,培訓(xùn)需求是多樣化的?;鶎訂T工對(duì)培訓(xùn)十分渴求,例如有8%的員工需要進(jìn)行公司品牌歷史及榮譽(yù)培訓(xùn),23%需要產(chǎn)
一、QCC品管圈的基礎(chǔ)概念 QCC品管圈是一種在企業(yè)質(zhì)量管理中發(fā)揮重要作用的組織形式。它起源于品質(zhì)管理的發(fā)展進(jìn)程,在日本得到了成長(zhǎng)和發(fā)展。像日本富士電機(jī)株式會(huì)社,通過(guò)16年的QCC活動(dòng)取得了眾多成果,例如提高品質(zhì)30%、降低成本24%、提
一、8D培訓(xùn)概述 8D又稱團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向問(wèn)題解決方法、8D問(wèn)題求解法(8D Problem Solving)是美國(guó)福特公司處理問(wèn)題的一種方法,亦適用于制程能力指數(shù)低於其應(yīng)有值時(shí)有關(guān)問(wèn)題的解決,它提供了一套符合邏輯的解決問(wèn)題的方法,同時(shí)對(duì)於統(tǒng)計(jì)制
人:指制造產(chǎn)品的人員; 機(jī):指制造產(chǎn)品所用的設(shè)備; 料:指制造產(chǎn)品所使用的原材料; 法:指制造產(chǎn)品所使用的方法; 環(huán):指產(chǎn)品制造過(guò)程中所處的環(huán)境。 這五
一、P2P行業(yè)概述 P2P即peer - to - peer lending,是個(gè)人對(duì)個(gè)人小額信用貸款。它的誕生源于民間借貸的興起和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。從尤努斯教授1983年在孟加拉創(chuàng)辦格萊珉機(jī)構(gòu)發(fā)放信用貸款開(kāi)始,P2P借貸逐步發(fā)展起來(lái)。英國(guó)的
一、ICT項(xiàng)目管理培訓(xùn)概述 ICT(信息通信技術(shù))項(xiàng)目管理培訓(xùn)在當(dāng)今數(shù)字化快速發(fā)展的時(shí)代具有至關(guān)重要的意義。隨著各行各業(yè)對(duì)ICT技術(shù)的依賴程度不斷加深,對(duì)于能夠有效管理ICT項(xiàng)目的專業(yè)人才需求也日益增長(zhǎng)。ICT項(xiàng)目管理涉及到多個(gè)方面,包括