課程開(kāi)發(fā)與組織學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)專家——王可老師
(課程開(kāi)發(fā)、TTT、行動(dòng)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)教練)
【講師簡(jiǎn)介】
? SAM(*敏捷迭代課程開(kāi)發(fā)模型)認(rèn)證講師
? IPMC課程開(kāi)發(fā)導(dǎo)師主講師(具備授證資格)
? *領(lǐng)導(dǎo)力課程認(rèn)證講師(FSW,MAX)
? 咨【點(diǎn)擊詳細(xì)】
一、福州培訓(xùn)市場(chǎng)概況 福州的培訓(xùn)市場(chǎng)涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域,包括教育輔導(dǎo)、職業(yè)技能提升、企業(yè)管理咨詢等。在教育輔導(dǎo)方面,有眾多針對(duì)不同年齡段和學(xué)科的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),如陽(yáng)光教育、三盛教育等。這些機(jī)構(gòu)為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。而在企業(yè)管
一、零售管理基礎(chǔ)理論培訓(xùn) 零售管理作為一個(gè)動(dòng)態(tài)的管理過(guò)程,涉及對(duì)零售企業(yè)各種資源的協(xié)調(diào)利用,以達(dá)成企業(yè)目標(biāo)。在福州的零售管理培訓(xùn)課程中,基礎(chǔ)理論知識(shí)是重要組成部分。 首先,會(huì)涉及零售管理的概念及內(nèi)涵講解,讓學(xué)員明白零售管理是針對(duì)零售企業(yè)
一、福州高層管理培訓(xùn)課程概述 福州作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)活躍的城市,企業(yè)對(duì)于高層管理培訓(xùn)課程有著一定的需求。高層管理者在企業(yè)中如同大腦般重要,他們負(fù)責(zé)決策、戰(zhàn)略規(guī)劃等關(guān)鍵事務(wù)。例如同博咨詢于2025年7月7 - 8日在福州開(kāi)展的《MTP - 賦能管
企業(yè)培訓(xùn)方法的多元探索與實(shí)踐 一、講授法 講授法是傳統(tǒng)教學(xué)模式的代表,培訓(xùn)師通過(guò)語(yǔ)言表達(dá),系統(tǒng)地向受訓(xùn)者傳授知識(shí)。這種方法期望受訓(xùn)者能夠記住其中的重要觀念和特定知識(shí),為日后的工作實(shí)踐打下基礎(chǔ)。 二、工作輪換法 工作輪換法是一種有效的
都說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半。讓人不喜歡的講師,大多數(shù)原因源自在開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候,用了不正確的方式。受訓(xùn)者會(huì)因培訓(xùn)內(nèi)容給予他的第一印象而對(duì)整個(gè)培訓(xùn)形成一個(gè)基本的認(rèn)知和態(tài)度。若培訓(xùn)師能夠在培訓(xùn)開(kāi)始的幾分鐘便通過(guò)培訓(xùn)內(nèi)容在組織與呈現(xiàn)上的變化激起受訓(xùn)者的好
企業(yè)管理培訓(xùn)或企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù)一般分為初、中、高三個(gè)層次,不同層次的課程內(nèi)容各不相同。以下是關(guān)于這些內(nèi)容的詳細(xì)解釋和介紹。 初級(jí)企業(yè)管理培訓(xùn)課程能力提升: 1. 員工發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃:幫助員工明確職業(yè)方向,實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)的共同發(fā)
據(jù)悉:馬云等人準(zhǔn)備建立300年的湖畔大學(xué)占地300多畝,近日在阿里巴巴集團(tuán)總部的會(huì)議室里馬云主持召開(kāi)了湖畔大學(xué)第一次保薦人大會(huì)。 馬云從一名教師——商人——校長(zhǎng) 20年前,
一、魅力提升培訓(xùn)的內(nèi)涵與需求 在當(dāng)今社會(huì),魅力提升培訓(xùn)越來(lái)越受到人們的關(guān)注。這一培訓(xùn)涵蓋了多個(gè)方面,從外在形象的塑造到內(nèi)在氣質(zhì)的修養(yǎng)等。隨著人們生活水平的提高,對(duì)自身形象和魅力的要求也在不斷提升。在福州這樣一個(gè)充滿活力的城市,人們對(duì)于魅力