已加入本站3340天 , 點擊量：25740 次
團隊建設實戰(zhàn)家
差異化團隊營銷專家
驛茗老師出生西北的一個家庭，因為從小有著一個創(chuàng)業(yè)夢想，在學校開始從事傳統(tǒng)生意，從擺地攤到開店！學校出來進入社會，從一線員工做起，做到技術員，后轉行銷售行業(yè)，從業(yè)務員做起，隨著自己不懈努力，建立起了自己的營銷團隊！
11年接觸教育培訓行【點擊詳細】
一、領導力培訓在青島的發(fā)展背景 青島作為一個充滿活力的城市，在經(jīng)濟、教育等多方面不斷發(fā)展。在企業(yè)領域，眾多的企業(yè)面臨著日益激烈的市場競爭，對于中高層管理人員的領導能力有著更高的要求。例如青島市中小企業(yè)公共服務中心在青島市民營經(jīng)濟發(fā)展局的指
作為企業(yè)人力資源管理者，您有沒有思考過以下三個問題： 人力資源管理能否為企業(yè)創(chuàng)造利潤？ 人力資源管理如何為企業(yè)創(chuàng)造利潤？ 我們又怎樣讓大家看到我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)造的利潤和無形價值呢？ 企業(yè)HR，每天都在做人力資源工作，每天都在為企業(yè)各
一、引言 在商業(yè)的廣闊舞臺上，順豐速運猶如一顆璀璨的明星，而其創(chuàng)始人王衛(wèi)的領導力無疑是順豐取得巨大成功的關鍵因素之一。王衛(wèi)領導著21萬員工的龐大團隊，在競爭激烈的快遞行業(yè)中脫穎而出，他的領導方式和理念值得深入探究。 二、低調務實的領導風
一、青年領導力的基本定義 青年領導力是年輕人所具備的一種獨特能力。它并非僅僅局限于在正式的領導崗位上發(fā)揮作用，更多的是在各種不同的情境下展現(xiàn)出影響力。例如在學校的小組項目中，某個青年學生能夠憑借自己的見解和組織能力，引導小組同學朝著更好的
一、韶關培訓公司的整體概況 韶關作為一個具有一定發(fā)展活力的城市，培訓公司在各個領域發(fā)揮著重要作用。從職友集的信息中可以看到，韶關市有多種類型的培訓公司，如韶關市現(xiàn)代日語學校，側重于日語教育，規(guī)模在100 - 499人；韶關市武江區(qū)領航教育
"團隊角色之父"——梅雷迪思·貝爾賓博士將團隊角色定義為：“個體在群體內(nèi)的行為、貢獻以及人際互動的傾向性”。貝爾賓團隊角色衡量的是行為而不是個
一、青年領導力鹿林的概念 青年領導力鹿林這一概念可能是在青年領導力的大框架下的一種特殊詮釋或者特定的發(fā)展模式。從普遍意義上的青年領導力來看，它是指年輕人在團隊或組織中發(fā)揮引導作用，通過影響、激勵和合作來實現(xiàn)共同目標的能力。在鹿林這個特定的
一、引言 青年是社會發(fā)展的關鍵力量，他們的領導力對于社會的進步、組織的發(fā)展以及個人的成長都有著不可忽視的意義。在當今復雜多變的社會環(huán)境下，青年面臨著諸多的機遇和挑戰(zhàn)，如何培養(yǎng)青年的領導力成為了一個重要的課題。例如，在學校中，學生們需要在團
何威
曲直
王舒（RCHZ)）
吳雅瀾
李炳習
蔣裕華
廖賢孝
金玉玲
張樂之
楊帆
金剛
王浩然
劉世敏
肖承建
陳燕萍