課程描述INTRODUCTION
客戶(hù)服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)
· 營(yíng)銷(xiāo)副總· 營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)· 銷(xiāo)售經(jīng)理· 客服經(jīng)理· 店長(zhǎng)督導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程目標(biāo):
1、通過(guò)培訓(xùn)提升學(xué)員的服務(wù)理念;
2、通過(guò)培訓(xùn)提升學(xué)員的服務(wù)意識(shí);
3、通過(guò)培訓(xùn)塑造企業(yè)的服務(wù)形象、完美樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
課程大綱:
頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于服務(wù)、服務(wù)管理方面的問(wèn)題?
第一講:服務(wù)與業(yè)績(jī)的關(guān)系
1、服務(wù)與業(yè)績(jī)的關(guān)系解讀
2、如何通過(guò)服務(wù)提升業(yè)績(jī)?
3、通過(guò)老客戶(hù)服務(wù)提升業(yè)績(jī)
4、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)之“六脈神劍”
5、提升客戶(hù)消費(fèi)忠誠(chéng)度/留住固定消費(fèi)客戶(hù)
第二講:為什么要讓客戶(hù)滿(mǎn)意
1、為什么要建立客戶(hù)意識(shí)
2、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)
3、服務(wù)理念的“數(shù)字化”觀點(diǎn)
4、客戶(hù)不滿(mǎn)意的后果
5、客戶(hù)滿(mǎn)意帶來(lái)的好處
6、“客戶(hù)滿(mǎn)意”的真實(shí)含義
7、為什么要建立服務(wù)客戶(hù)的意識(shí)
第三講:具備良好心態(tài)和正確服務(wù)理念
一、思想定位,熱愛(ài)銷(xiāo)售
1、我做銷(xiāo)售,我自豪
2、我熱愛(ài)銷(xiāo)售事業(yè)
3、將銷(xiāo)售作為一生的選擇
二、擺脫不良心態(tài)的糾纏
1、跳出畏懼的心理漩渦
2、戰(zhàn)勝膽怯
3、克服倦怠
4、冷靜沉著
5、重新振作
6、一笑了之
三、以客戶(hù)為中心的服務(wù)理念
1、客戶(hù)服務(wù)的概念
2、創(chuàng)造客戶(hù),服務(wù)個(gè)性
第四講:服務(wù)人員情緒調(diào)整訓(xùn)練
一、認(rèn)識(shí)壓力
二、積極心態(tài)塑造
凡事正面積極、凡事巔峰狀態(tài)、凡事主動(dòng)出擊、凡事全力以赴
三、疏解壓力與情緒調(diào)整技巧
四、自我的壓力與情緒管理
五、自我激勵(lì)八大技巧
1、獎(jiǎng)勵(lì)法
2、微笑法
3、運(yùn)動(dòng)法
4、學(xué)習(xí)法
5、轉(zhuǎn)移法
6、發(fā)泄法
7、忽視法
8、交友法
六、團(tuán)隊(duì)借力3大技巧
第五講:服務(wù)溝通禮儀訓(xùn)練
一、影響溝通效果的因素
1、內(nèi)容
2、聲音語(yǔ)言
3、態(tài)度、情緒信心
二、營(yíng)造溝通氛圍
1、溝通地點(diǎn)
2、溝通時(shí)間
3、雙方情緒
4、燦爛笑容
5、贊美肯定
6、情緒調(diào)整
三、溝通六件寶
微笑、贊美、提問(wèn)、關(guān)心、聆聽(tīng)、“三明治”
四、深入對(duì)方情境
1、行為冰山模型
2、對(duì)方最關(guān)心的是什么(聆聽(tīng)與觀察)
3、如何站在對(duì)方立場(chǎng)進(jìn)行溝通
4、進(jìn)入對(duì)方心理舒適區(qū)
五、高效引導(dǎo)技巧
1、開(kāi)放式提問(wèn)、封閉式提問(wèn)
2、*提問(wèn)技巧
3、經(jīng)典高效引導(dǎo)技巧
六、高效溝通四要訣
七、高效溝通六步曲
八、服務(wù)禁語(yǔ)規(guī)避
第六講:客戶(hù)抱怨投訴的處理技巧
一、服務(wù)意識(shí)決定顧客抱怨處理的結(jié)果
你能容忍客戶(hù)的抱怨嗎?你是如何對(duì)待客戶(hù)的抱怨的?是怒目相對(duì)?還是一笑了之?認(rèn)為客戶(hù)是在找茬還是會(huì)反省自己?如何看待客戶(hù)的抱怨以及處理客戶(hù)的抱怨,將是客戶(hù)服務(wù)的重要一環(huán)。
面對(duì)顧客抱怨應(yīng)該具有的態(tài)度——態(tài)度決定一切
與客戶(hù)爭(zhēng)論之結(jié)果——永遠(yuǎn)無(wú)法在與顧客的爭(zhēng)論中獲勝
服務(wù)態(tài)度對(duì)顧客的影響——換位思考
客戶(hù)的情緒銀行——儲(chǔ)蓄還是借貸
處理客戶(hù)抱怨的原則——行動(dòng)指南
延續(xù)——服務(wù)后的關(guān)懷
案例:“如何應(yīng)對(duì)顧客辱罵?”
二、客戶(hù)投訴處理技巧
1、客戶(hù)抱怨投訴心理分析
2、產(chǎn)生不滿(mǎn)、抱怨、投訴的三大原因
3、客戶(hù)抱怨產(chǎn)生的過(guò)程
4、客戶(hù)抱怨投訴目的與動(dòng)機(jī)
5、超越客戶(hù)滿(mǎn)意的三大策略
6、處理客戶(hù)投訴宗旨
7、處理客戶(hù)投訴的要訣
——先處理感情,再處理事情;
三、6種錯(cuò)誤處理客戶(hù)抱怨投訴的方式
四、影響處理客戶(hù)不滿(mǎn)抱怨投訴效果的三大因素
1、處理時(shí)的溝通語(yǔ)言
2、處理的方式及技巧
3、處理時(shí)態(tài)度、情緒、信心
五、客戶(hù)抱怨投訴處理的六步驟:
1、耐心傾聽(tīng)
2、表示同情理解或真情致歉
3、分析原因
4、提出公平化解方案
5、獲得認(rèn)同立即執(zhí)行
6、跟進(jìn)實(shí)施
六、客戶(hù)抱怨投訴處理的三明治技巧
七、巧妙降低客戶(hù)期望值技巧
1、巧妙訴苦法
2、表示理解法
3、巧妙請(qǐng)教法
4、同一戰(zhàn)線(xiàn)法
第七講:客戶(hù)服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)總結(jié)
老師介紹:程子展
程子展老師,河南商專(zhuān)高等專(zhuān)科學(xué)校客座教授;國(guó)家知名職業(yè)培訓(xùn)師;*路透社專(zhuān)家成員;河南廣播電臺(tái)特邀講師;銀行培訓(xùn)網(wǎng)、中華培訓(xùn)師網(wǎng)特聘講師;多家培訓(xùn)公司特聘高級(jí)講師;多家酒店高級(jí)管理顧問(wèn);澳門(mén)豆撈連鎖總部行政培訓(xùn)總監(jiān);被眾多客戶(hù)稱(chēng)為“真正具備實(shí)踐性與實(shí)用性的實(shí)力派講師”。
程老師近10年企業(yè)實(shí)踐,具有6年的企業(yè)管理工作經(jīng)歷,5年企業(yè)管理咨詢(xún)、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);曾擔(dān)任澳門(mén)豆撈連鎖總部行政培訓(xùn)總監(jiān)、人力資源部總監(jiān)等職務(wù);任職期間參與公司人員招聘、人員培訓(xùn)、人員考核、績(jī)效管理等,積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
程老師在講課的過(guò)程中,將這些企業(yè)管理工作中成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)以案例的形式體現(xiàn)在課程當(dāng)中,和學(xué)員一起分享討論,吸取教訓(xùn)、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/9720.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 程子展
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
客戶(hù)服務(wù)內(nèi)訓(xùn)
- 《投訴抱怨處理技巧》 羅朝平
- 《客戶(hù)服務(wù)體系與銀保聯(lián)動(dòng)營(yíng) 張亞西
- 《品質(zhì)立心 卓越服務(wù)》呼叫 仝曉麗
- 《客戶(hù)體驗(yàn)的優(yōu)化與設(shè)計(jì)》 仝曉麗
- “術(shù)”手有策,“訴”戰(zhàn)速?zèng)Q 鮑春婷
- 完美服務(wù),從現(xiàn)在開(kāi)始—服務(wù) 鮑春婷
- 新形勢(shì)下企業(yè)服務(wù)體系建立與 崔自三
- 《無(wú)服務(wù) 不客戶(hù)—服務(wù)意識(shí) 張松波
- 《廳堂投訴處理與優(yōu)質(zhì)服務(wù)打 張亞西
- 服務(wù)管理工作模型 羅朝平
- 《銀行優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)綜合能力 張灝蓉
- *服務(wù)體驗(yàn)及會(huì)員運(yùn)營(yíng)助力銷(xiāo) 查玉紅