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組織管理能力提升培訓(xùn)

課程背景：
如何建立能影響團隊活動的精神氛圍，以及這種團隊精神意識如何能轉(zhuǎn)化為更好的財務(wù)績效、更高的項目質(zhì)量和更出色的項目團隊績效。
管理者在橋上看著風(fēng)景，而他們也是員工眼里的風(fēng)景。管理者想辦法填滿了員工的口袋，員工就能實現(xiàn)管理者的夢想。團隊能不能將人轉(zhuǎn)化成人才，并將人才轉(zhuǎn)化成業(yè)績，并將業(yè)績轉(zhuǎn)化成公司的高利潤，而這一切的結(jié)果都和我們的管理者的組織管理能力息息相關(guān)。
課程時間：1-2天，6小時/天
授課對象：中高層管理干部

課程目的：
1.打造出一支士氣高昂、高凝聚力和高績效的團隊；
2.建立互愛、奉獻和負責(zé)任的團隊文化，改善組織和員工之間的關(guān)系；
3.重新建立員工的敬業(yè)精神和工作積極負責(zé)任的態(tài)度；
4.形成企業(yè)團隊中持續(xù)和良好的氛圍，幫助企業(yè)團隊更穩(wěn)定的發(fā)展；
5.強化企業(yè)員工對企業(yè)的忠誠度；

課程大綱：
第一單元：企業(yè)的核心競爭力——團隊精神
一、獨行不如群行——團隊的力量
了解團隊的角色
如何塑造團隊精神
人多未必力量大
以一當(dāng)十并不難，難的是以十當(dāng)一
時代需要英雄，更需要偉大的團隊
沒有完美的個人，只有完美的團隊
管理的方式?jīng)Q定了團隊的命運
高績效團隊的6種特征
講解中穿插活動體驗
怎樣才能打動他的心——團隊激勵
有效激勵——讓員工更出色
人為什么能夠被激勵
心動才能行動
激勵的及時性與公平性
公正未必公平
滿足感來源于激勵因素
加強非物質(zhì)的精神激勵
業(yè)績與士氣如何兼顧
講解中穿插凝聚力體驗

第二單元：后其身而身先，外其身而身存
二、把你的信任放在他手心——授力授權(quán)
勞心勞力不如授權(quán)授力
授權(quán)是一種激勵
授力對員工的影響
有效的授力方法
增強個人控制的經(jīng)驗
決定什么時候授權(quán)
授權(quán)的心法以及授權(quán)對象
探索信任的各種輪廓
從何說起——溝通與協(xié)調(diào)能力
讓你成為團隊凝聚力的核心
為何經(jīng)常溝而不通
溝通協(xié)調(diào)工作是管理中的重要工作
不要忽視正確的溝通渠道
如何對下屬采取支持性溝通
傾聽而不是單方向提供信息
有效溝通的八項原則
發(fā)問、陳述、聆聽的核心技術(shù)
傾聽三要素
有效會議溝通的訣竅
有問題有引導(dǎo)有方案
溝通技巧練習(xí)（案例）

三、影響力——團隊動力的源泉
權(quán)利不等于領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)是天生的還是后天培養(yǎng)的
領(lǐng)袖魅力型領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵特點
變革型領(lǐng)導(dǎo)的行為的模式
真誠領(lǐng)導(dǎo)的四維模型
愿景型領(lǐng)導(dǎo)模型
注意你自己的人格力量
個人魅力對團隊的影響
你對團隊的影響方式
運用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)去建設(shè)卓越團隊和團隊精神
用牢固的關(guān)系紐帶來建設(shè)團隊精神
通過共同價值觀和經(jīng)歷建設(shè)團隊精神
領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格與適應(yīng)力測試練習(xí)

四、學(xué)習(xí)力——*超越對手的途徑
授人以漁——打造學(xué)習(xí)型團隊
如何使1+1＞2：打造協(xié)作型團隊
沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展：打造創(chuàng)新型團隊
物競天擇，適者生存：打造競爭型團隊
團隊學(xué)習(xí)的動因
團隊學(xué)習(xí)的過程
團隊學(xué)習(xí)的類型與障礙
學(xué)習(xí)型團隊的*
學(xué)習(xí)水平自測練習(xí)

結(jié)束語
路好走請關(guān)注遠方，路不好走請留心腳下。
關(guān)注遠方可以讓你高瞻遠矚，捕捉未來機會，并規(guī)避未來風(fēng)險；
留心腳下可以讓你走好每一步，不至于讓你不好的時候深陷泥潭；
一路同行，既要關(guān)注遠方，又要留心腳下，好的地方在遠方，而危險往往在腳下。
只有你自己知道這一切的付出都是值得的。

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