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物流管理與團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)

課程背景：
當(dāng)物流管理已經(jīng)作為企業(yè)供應(yīng)鏈的關(guān)鍵樞紐：
你是不是總為庫存高，周期短，批量少而煩惱?
你是不是總為低效能的運(yùn)作績效而憂心?
你是不是總為無法滿足客戶及時的客戶體驗而擔(dān)心?
在產(chǎn)品生命周期縮短，
市場少，品種多的需求趨勢下，
對物流管理運(yùn)營提出了更高的要求，越來越多企業(yè)將倉儲與庫存轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)略層次的管理。
您是否無法看清物流管理變幻莫測的戲碼?
你是否想知道新時代的物流管理人員該如何轉(zhuǎn)變?
——我們*研發(fā)的課程為您解決以上所有難題，獲得更多實戰(zhàn)技巧，提升企業(yè)倉儲管理競爭力，在互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)云變化的時代，堅如磐石，應(yīng)對*。

課程收益：
明確倉儲管理在供應(yīng)鏈運(yùn)作中意義及職業(yè)前景
倉儲作業(yè)流程設(shè)計原則與技巧，以及包裝、搬運(yùn)合理化的方向
掌握倉庫選址、布局、儲位優(yōu)化、訂單處理的原則與方法
掌握提高賬物一致準(zhǔn)確率、實現(xiàn)FIFO的操作方法
物料品類分類管理及設(shè)備管理的原則與方法

課程特色：
原則方法，體系制勝；大量案例，熔煉辦法；
深入淺出，通俗易懂；實務(wù)探討，領(lǐng)會技術(shù)。
課程時間：1天，6小時/天
授課對象：物流部/采購部/資材部/PMC/配送中心以及相關(guān)從業(yè)人員
授課方式：1.主題講授，2.分組PK，3.現(xiàn)場演練，4.案例研討，5.視頻欣賞

課程大綱：
上篇：物流人員職業(yè)化及其定位
導(dǎo)入：你是誰，將要去何方(游戲)
你為誰而工作(視頻)
正能量使者
職業(yè)能力的測評和分析(工具運(yùn)用)
一、物流管理在供應(yīng)鏈中戰(zhàn)略價值
1.工作職責(zé)的分類
2.工作清單的例舉
3.工作比率的核算
二、物流管理人員職業(yè)化的塑造(沙盤游戲模擬,全員參與團(tuán)對合作)
1.共同的愿景和核心價值觀
2.清晰的達(dá)成共識的目標(biāo)
3.每個成員都具備差異化優(yōu)勢
4.優(yōu)勢互補(bǔ)組建團(tuán)隊，實現(xiàn)1+1 > 2
5.合理的組織架構(gòu)和清晰的角色分工
6.人的能力與崗位要求高度匹配
7.充滿正能量的團(tuán)隊氛圍
8.權(quán)責(zé)對等，政策激勵
9.有共同的行為準(zhǔn)則
10.分工協(xié)作合作共贏
11.團(tuán)隊建設(shè)不是一蹴而就，需分階段提升
三、倉儲管理的基礎(chǔ)
1.倉儲在物流作用(蓄水池-以時間換空間)
2.倉儲與庫存區(qū)別(動VS靜)
3.倉儲管理目標(biāo)(多快好省 KPI)
4.“九個一”工程 (素材轉(zhuǎn)換)
四、傳統(tǒng)與現(xiàn)代倉儲區(qū)別
五、倉儲與庫存的相互影響關(guān)系
六、倉儲管理發(fā)展趨勢

下篇：高效物流倉儲的十大技能
一、倉儲布局的三層次(案例講解)
1.外部網(wǎng)絡(luò)
2.廠內(nèi)規(guī)劃
3.庫內(nèi)布局
二、儲位管理精細(xì)化(現(xiàn)場模擬)
1.理論：儲位優(yōu)化是提高倉儲作業(yè)效率首要任務(wù)及優(yōu)化好處
2.要求：定置 定量 定容
3.十大原則：互補(bǔ)、相容、同一性、周轉(zhuǎn)率……
4.策略：定點(diǎn) 隨機(jī) 綜合(數(shù)據(jù)分析，分而治之)
三、裝卸搬運(yùn)集裝化(視頻解析)
1.理論：搬運(yùn)裝卸是倉儲/DC環(huán)節(jié)最頻繁的活動(作業(yè)特征)
2.協(xié)同活動：堆碼、包裝、流通加工
3.原則： 流程優(yōu)化減少環(huán)節(jié)、機(jī)械作業(yè)減少重量(提高活性)
4.布局優(yōu)化減少距離、集裝作業(yè)減少次數(shù)
四、安全不放松(案例工具演示)
1.理論：安全之于倉儲
2.任務(wù)：十二防(導(dǎo)致環(huán)境變化的誘因、MSDS、ESD、應(yīng)對策略)
3.原則：遵守紀(jì)律，按規(guī)操作
4.方法論：IE防錯防呆法—隔離原理
5.工具：《倉儲溫濕度記錄表》《倉庫安全檢查表》《5S目視管理法》-游戲呈現(xiàn)
五、訂單處理靈活化(視頻欣賞)
1.理論：信息處理策略決定分揀作業(yè)績效(四類活動五種時間分析)
2.策略：訂單別與批量別VS 摘果式與播種式(優(yōu)劣分析)
3.四方法論：分區(qū)、訂單分割、訂單分批、分類

六、先進(jìn)先出
1.理論：FIFO意義
2.方法論：FIFO操作六大方法及三個控制關(guān)鍵點(diǎn)
七、盤點(diǎn)查賬制度化
1.理論：盤點(diǎn)意義、任務(wù)、清點(diǎn)內(nèi)容、注意事項
2.方法論：盤點(diǎn)方法(循環(huán)盤點(diǎn)、異動盤點(diǎn)等)
3.流程：盤點(diǎn)流程
4.重點(diǎn)：原因分析、處理手法、轉(zhuǎn)變思想、持續(xù)改善
八、配送管理信息化
1.理論：運(yùn)輸vs配送、目標(biāo)、管理資源、決策模型、3PL選擇、配載、增值服務(wù)
2.內(nèi)部配送(原料倉與生產(chǎn)：看板，物料卡)與外部配送(成品倉與客戶,DC)
3.方法：里程節(jié)約法(外部)，物料看板(內(nèi)部)
4.工具：《3PL選擇評估表》
九、設(shè)備管理防范
1.理論：現(xiàn)在倉庫是高科技實驗廠、設(shè)備配置注意事項
2.策略：計劃性維修
3.目標(biāo)：能力有彈性 運(yùn)行無故障
4.工具：《設(shè)備定期檢查維護(hù)表》
十、有效溝通
1.溝通四大技能
2.向上溝通
3.平級溝通
4.向下溝通
十一、回顧總結(jié)
 
講師介紹
陳小之
工商管理碩士，MBA 
企業(yè)培訓(xùn)師 
采購與供應(yīng)鏈資深培訓(xùn)師，多家機(jī)構(gòu)簽約講師 
英國CIPS認(rèn)證機(jī)構(gòu)簽約講師 
英國高臨咨詢公司采購與供應(yīng)鏈顧問 
上海遠(yuǎn)馳專修學(xué)院特聘講師 
曾就職于Acer，HP,Sunplus,USI 等全球IT，通訊，電子行業(yè)公司中高層管理職位，歷任采購經(jīng)理、全球供應(yīng)經(jīng)理，亞太地區(qū)高級采購經(jīng)理等職務(wù)，擁有十三年采購與供應(yīng)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，從采購基礎(chǔ)操作到全球采購管理的實戰(zhàn)經(jīng)歷，造就了理論與務(wù)實并重的培訓(xùn)和咨詢風(fēng)格；經(jīng)歷了通訊（Mobile）計算機(jī)（Computer）電子（Electronic）等行業(yè)，有豐富的行業(yè)背景。 
在一個快速發(fā)展的社會和日益激烈的競爭環(huán)境下，只做自己擅長的事情，因為每沒有一個人可以在多個領(lǐng)域*發(fā)揮，只有在你熟悉的專業(yè)領(lǐng)域，你才能夠為企業(yè)提供更好的服務(wù)，也才能夠成就你自己的事業(yè)，只做采購管理，只為你而生。

物流管理與團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)