課程描述INTRODUCTION
人力資源管理變革培訓(xùn)課
培訓(xùn)講師：鐘虹添
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人力資源管理變革培訓(xùn)課
課程大綱
一、課程收益
1.了解當(dāng)前國際與國內(nèi)最前沿的人力資源管理變革思路和方向；
2.了解當(dāng)前國際與國內(nèi)最前沿的人力資源變革——HR三支柱運營模式；
3.了解人才培養(yǎng)的*方法；
4.掌握行動學(xué)習(xí)工作坊——*；
5.掌握行動學(xué)習(xí)工作坊——群策群力；
二、學(xué)習(xí)對象：汽車行業(yè)HR管理人員。
三、培訓(xùn)導(dǎo)師:鐘虹添博士。
四、培訓(xùn)課時:2天；
五、授課方式:案例分析、集體討論、獨立思考、角色扮演、情景模擬、游戲、故事啟發(fā)、視頻、主要技能練習(xí)等。
六、課程大綱
第一講： 全球人力資源變革最前沿
1.企業(yè)變革三大顛覆利劍
價值共享——定義、操作思路、國有企業(yè)如何實現(xiàn)價值共享？
動態(tài)合伙人——何謂動態(tài)合伙人？國有企業(yè)可以實現(xiàn)動態(tài)合伙人嗎？
人人是創(chuàng)客——概念與定義、如何實現(xiàn)？
案例：國內(nèi)著名企業(yè)的人力資源管理變革
2.人力資源管理的發(fā)展瓶頸與轉(zhuǎn)型之策；
3.HR的概念變革:從從HR專業(yè)到懂戰(zhàn)略、懂業(yè)務(wù)、懂變革、貼身服務(wù)；
4.人力資源管理發(fā)展的變化：專業(yè)專職-業(yè)務(wù)伙伴-戰(zhàn)略伙伴；
5.國際*的人力資源組織變革：HRCOE、HRBP、HRSSC；
案例：國內(nèi)著名企業(yè)的HR三支柱運營模
6.從人才培訓(xùn)到關(guān)鍵人才培養(yǎng)；
案例：著名企業(yè)的人才培養(yǎng)案例
7.企業(yè)戰(zhàn)略決定績效管理的“成果主義”與“實力主義”。
案例：國內(nèi)著名企業(yè)的績效管理變革
第二講： 人力資源管理三架馬車
.什么是人力資源管理的三架馬車：HRCOEHRBPHRSSC；
.三架馬車的關(guān)系與功能分工；
.三支柱模型的設(shè)計與應(yīng)用；
.基于三支柱運營模式的人力資源組織結(jié)構(gòu)設(shè)計方法，如何與集團管控模式結(jié)合。
案例分享
第三講： HRBP—HR效能提高者
.HRBP主要做什么；
.HRBP的目標與價值；
.HRBP與三支柱模型；
.傳統(tǒng)六大模塊與HRBP的關(guān)系；
.HRBP的素質(zhì)能力要求；
.基于HRBP的隊伍發(fā)展模式。
案例分享
第四講：HRCOE——HR能力提升者
.HRCOE主要做什么；
.HRCOE的目標與價值；
.HRCOE與三支柱模型；
.HRCOE的素質(zhì)能力要求；
.HRCOE的人才的培養(yǎng)策略和方法。
案例分享
第五講：HRSSC——HR效率提高者
.HRSSC的主要功能和職責(zé)；
.HRSSC對業(yè)務(wù)部門的作用和貢獻；
.HRSSC與三支柱模型；
.HRSSC的人員配備方法；
.HRSSC的人員編制測算方法；
案例分享
第六講：推動三支柱運營模式
.企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與三支柱運營模式；
.什么規(guī)模、哪種發(fā)展階段的企業(yè)適合三支柱運營模式？
.推動三支柱運營模式的準備工作；
.推動三支柱運營模式的各方職責(zé)；
.如何循序漸進推動三支柱運營模式？
.運營三支柱模型遇到的主要問題與解決對策；
案例分享
第七講：企業(yè)人才培養(yǎng)體系
一、人才培養(yǎng)的三個階段
1. 階段一：學(xué)習(xí)
2. 階段二：實踐
3.階段三：總結(jié)
案例賞析：著名企業(yè)的人才培養(yǎng)階段設(shè)計
二、人才培養(yǎng)的五種方式
1.課堂培訓(xùn)
2.工作體驗
3.教練輔導(dǎo)
4.自我提升
5.能力轉(zhuǎn)移
6.企業(yè)關(guān)鍵崗位、管理崗位、技術(shù)崗位、營銷崗位、職能支撐類崗位等人才的培養(yǎng)方式設(shè)計。
實戰(zhàn)演練：人才培養(yǎng)方式設(shè)計
三、人才培養(yǎng)方法設(shè)計
1.人才培養(yǎng)的特點
2.二十種人才培養(yǎng)方法介紹
3.不同學(xué)習(xí)項目的培養(yǎng)方法設(shè)計技巧
4.企業(yè)關(guān)鍵崗位、管理崗位、技術(shù)崗位、營銷崗位、職能支撐類崗位等人才的培養(yǎng)方法設(shè)計。
案例賞析：著名企業(yè)的人才培養(yǎng)方法設(shè)計
實戰(zhàn)演練：企業(yè)人才培養(yǎng)方法設(shè)計
第八講：行動學(xué)習(xí)工作坊——*
一、 什么是*工作坊
1. 通過集體會話，產(chǎn)生跨界創(chuàng)新的思路、方法、計劃；
2. *適合解決什么問題：跨界創(chuàng)新、團隊智慧鏈接等；
二、*實施方法
1.場地要求；
2.人員要求；
3.分組方法；
4.主持人的職責(zé)；
5.促動師職責(zé)；
6.組員的要求和職責(zé)；
7.流程設(shè)計方法；
8.坐臺與出臺的規(guī)則；
9.成果展示方法
案例賞析：著名企業(yè)的行動學(xué)習(xí)案例
實戰(zhàn)演練：*工作坊練習(xí)，演練后鐘博士點評
第九講：行動學(xué)習(xí)工作坊—群策群力
一、 什么是群策群力工作坊
1.針對復(fù)雜的背景與問題，通過集體討論高效決策；
2.群策群力適合解決什么問題：問題解決、組織變革、績效提升等
二、群策群力實施方法
1.群策群力六部法；
2.群策群力的工具應(yīng)用；
3.群策群力成果展示方法。
案例賞析：著名企業(yè)的行動學(xué)習(xí)案例
實戰(zhàn)演練：群策群力工作坊練習(xí)，演練后鐘博士點評
人力資源管理變革培訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/gkk_detail/52877.html
已開課時間Have start time
- 鐘虹添