年度培訓(xùn)計(jì)劃與費(fèi)用預(yù)算操作難點(diǎn)解析
發(fā)布時(shí)間:2014-08-16 02:30:01
講師:陶維 瀏覽次數(shù):3
課程描述INTRODUCTION
《年度培訓(xùn)計(jì)劃與費(fèi)用預(yù)算操作難點(diǎn)解析》是由陶維老師主講,課程主要內(nèi)容是
一、培訓(xùn)的實(shí)質(zhì)
二、培訓(xùn)需求分析
三、培訓(xùn)計(jì)劃制定
四、培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算
五、培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施
五、培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施
· 人事經(jīng)理· 培訓(xùn)經(jīng)理· 總經(jīng)理· 總裁· 副總經(jīng)理
培訓(xùn)講師:陶維
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
一、培訓(xùn)的實(shí)質(zhì)
為什么培訓(xùn)沒(méi)有效果?
培訓(xùn)存在哪些誤區(qū)?
誰(shuí)來(lái)承擔(dān)培訓(xùn)的責(zé)任?
如何提高培訓(xùn)在公司的影響力?
二、培訓(xùn)需求分析
不同企業(yè)成長(zhǎng)階段,關(guān)注的培訓(xùn)需求點(diǎn)有哪些?
如何有效識(shí)別企業(yè)培訓(xùn)需求信號(hào)?
有效鑒定培訓(xùn)需求的方法及工具?
企業(yè)資源有限,應(yīng)該培訓(xùn)誰(shuí)?培訓(xùn)什么?
哪些需求是不能用培訓(xùn)方式來(lái)解決的?
如何辨析員工不真實(shí)的培訓(xùn)需求?
培訓(xùn)需求如何確定優(yōu)先順序?
決策者關(guān)心的需求如何完美體現(xiàn)?
員工的需求如何與企業(yè)的需求相統(tǒng)一?
培訓(xùn)需求如何贏得支持且不流于形式?
三、培訓(xùn)計(jì)劃制定
培訓(xùn)計(jì)劃年年有,如何做出新意向?
哪些因素會(huì)影響年度培訓(xùn)計(jì)劃的制訂?
制訂年度培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)應(yīng)該遵循哪些企業(yè)“潛規(guī)則”?
年度培訓(xùn)計(jì)劃制定過(guò)程中遇到的棘手問(wèn)題如何處理?
完美培訓(xùn)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容?
如何確定培訓(xùn)開(kāi)展的項(xiàng)目?
如何影響內(nèi)部講師的授課興趣?
如何處理培訓(xùn)時(shí)間安排的兩難問(wèn)題?
如何確保培訓(xùn)的均衡性?
如何靈活選擇合適的培訓(xùn)方式?
培訓(xùn)計(jì)劃如何與領(lǐng)導(dǎo)溝通與確認(rèn)?
出臺(tái)什么樣的培訓(xùn)計(jì)劃才能獲得高層支持?
四、培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算
先有預(yù)算,還是先有規(guī)劃?
如何編制培訓(xùn)預(yù)算?
培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)如何申請(qǐng)才能打動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)的心?
沒(méi)有經(jīng)費(fèi)或經(jīng)費(fèi)不足如何開(kāi)展培訓(xùn)?
培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用的原則?
培訓(xùn)資金緊張時(shí)遵循的策略?
費(fèi)用預(yù)算使用實(shí)際超標(biāo)怎么辦?
五、培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施
為什么員工主動(dòng)申報(bào)的課程,培訓(xùn)時(shí)卻不參加?
如何避免員工“從眾”的培訓(xùn)心理?
領(lǐng)導(dǎo)太忙,沒(méi)有時(shí)間培訓(xùn)怎么辦?
培訓(xùn)如何做才能不與公司的正常業(yè)務(wù)相沖突?
培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中遇到阻力該如何尋求幫助?
培訓(xùn)計(jì)劃很好,但其它部門不買帳怎么辦?
影響培訓(xùn)計(jì)劃有效執(zhí)行的因素?
怎么樣做培訓(xùn),才不會(huì)成為各部門替罪羊?
培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行困難應(yīng)對(duì)辦法?
一年組織多少次培訓(xùn)比較合適?
如何提高員工培訓(xùn)參與積極性?
培訓(xùn)計(jì)劃不合理的地方我們?cè)趺磮?zhí)行?
如何推動(dòng)并確保年度培訓(xùn)計(jì)劃如期實(shí)施?
總結(jié):培訓(xùn)不在于如何做,而不在于你怎么做?
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/4475.html
為什么培訓(xùn)沒(méi)有效果?
培訓(xùn)存在哪些誤區(qū)?
誰(shuí)來(lái)承擔(dān)培訓(xùn)的責(zé)任?
如何提高培訓(xùn)在公司的影響力?
二、培訓(xùn)需求分析
不同企業(yè)成長(zhǎng)階段,關(guān)注的培訓(xùn)需求點(diǎn)有哪些?
如何有效識(shí)別企業(yè)培訓(xùn)需求信號(hào)?
有效鑒定培訓(xùn)需求的方法及工具?
企業(yè)資源有限,應(yīng)該培訓(xùn)誰(shuí)?培訓(xùn)什么?
哪些需求是不能用培訓(xùn)方式來(lái)解決的?
如何辨析員工不真實(shí)的培訓(xùn)需求?
培訓(xùn)需求如何確定優(yōu)先順序?
決策者關(guān)心的需求如何完美體現(xiàn)?
員工的需求如何與企業(yè)的需求相統(tǒng)一?
培訓(xùn)需求如何贏得支持且不流于形式?
三、培訓(xùn)計(jì)劃制定
培訓(xùn)計(jì)劃年年有,如何做出新意向?
哪些因素會(huì)影響年度培訓(xùn)計(jì)劃的制訂?
制訂年度培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)應(yīng)該遵循哪些企業(yè)“潛規(guī)則”?
年度培訓(xùn)計(jì)劃制定過(guò)程中遇到的棘手問(wèn)題如何處理?
完美培訓(xùn)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容?
如何確定培訓(xùn)開(kāi)展的項(xiàng)目?
如何影響內(nèi)部講師的授課興趣?
如何處理培訓(xùn)時(shí)間安排的兩難問(wèn)題?
如何確保培訓(xùn)的均衡性?
如何靈活選擇合適的培訓(xùn)方式?
培訓(xùn)計(jì)劃如何與領(lǐng)導(dǎo)溝通與確認(rèn)?
出臺(tái)什么樣的培訓(xùn)計(jì)劃才能獲得高層支持?
四、培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算
先有預(yù)算,還是先有規(guī)劃?
如何編制培訓(xùn)預(yù)算?
培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)如何申請(qǐng)才能打動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)的心?
沒(méi)有經(jīng)費(fèi)或經(jīng)費(fèi)不足如何開(kāi)展培訓(xùn)?
培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用的原則?
培訓(xùn)資金緊張時(shí)遵循的策略?
費(fèi)用預(yù)算使用實(shí)際超標(biāo)怎么辦?
五、培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施
為什么員工主動(dòng)申報(bào)的課程,培訓(xùn)時(shí)卻不參加?
如何避免員工“從眾”的培訓(xùn)心理?
領(lǐng)導(dǎo)太忙,沒(méi)有時(shí)間培訓(xùn)怎么辦?
培訓(xùn)如何做才能不與公司的正常業(yè)務(wù)相沖突?
培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中遇到阻力該如何尋求幫助?
培訓(xùn)計(jì)劃很好,但其它部門不買帳怎么辦?
影響培訓(xùn)計(jì)劃有效執(zhí)行的因素?
怎么樣做培訓(xùn),才不會(huì)成為各部門替罪羊?
培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行困難應(yīng)對(duì)辦法?
一年組織多少次培訓(xùn)比較合適?
如何提高員工培訓(xùn)參與積極性?
培訓(xùn)計(jì)劃不合理的地方我們?cè)趺磮?zhí)行?
如何推動(dòng)并確保年度培訓(xùn)計(jì)劃如期實(shí)施?
總結(jié):培訓(xùn)不在于如何做,而不在于你怎么做?
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/4475.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 陶維
[僅限會(huì)員]
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