課程描述INTRODUCTION
服務(wù)培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
服務(wù)培訓(xùn)
【課程背景】
把一只青蛙放在大鍋里,里頭加上水,然后再用小火慢慢加熱,青蛙雖然可以感覺外界溫度慢慢變化,但因為惰性的原因和沒有立即往外跳的迫切動力,最后被熱水煮熟了都不知道。
競爭環(huán)境的改變大多是漸熱式的,特別是作為服務(wù)工作人員,如果沒有危機(jī)意識與服務(wù)意識,如果對環(huán)境的變化而沒有一點感知并自我努力、自我上進(jìn)的話,自己最后就會像這只青蛙一樣,被煮熟、淘汰了都不知道。
大到一些集團(tuán),小到一些剛起步的公司,我始終深信一件事:傳奇的服務(wù)是充滿激情的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的結(jié)果。領(lǐng)導(dǎo)需全身心的向所有人傳遞一個信息:為了讓顧客開心,為了服務(wù)顧客,盡一切可能做自己力所能及的事。
目標(biāo)是崇高的,而焦點在個人;領(lǐng)導(dǎo)你的公司實現(xiàn)卓越的服務(wù),從而不僅為顧客設(shè)定可供參考的標(biāo)準(zhǔn),而且為你所在的行業(yè)設(shè)定標(biāo)準(zhǔn),甚至為整個社會設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)。
【課程目標(biāo)】
打造良好的職業(yè)素養(yǎng)!
培養(yǎng)我是企業(yè),企業(yè)是我的服務(wù)意識與服務(wù)精神!
掌握工作中應(yīng)有的服務(wù)意識與服務(wù)理念,結(jié)合本崗位服務(wù)工作提高綜合服務(wù)水平!
【培訓(xùn)對象】從事銷售、服務(wù)等及各行各業(yè)從業(yè)人員
【課程特色】
通過理論講解及現(xiàn)場演示等互動活動,幫助學(xué)員提升服務(wù)綜合素質(zhì),內(nèi)外兼修!
與銀行網(wǎng)點服務(wù)工作現(xiàn)狀緊密結(jié)合!
突出聽、看、做、練等親身體驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié),充分激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣!
【培訓(xùn)形式與時間】
培訓(xùn)形式:情景模擬、角色扮演、視頻短片等多種教學(xué)方法,結(jié)合生動案例,寓教于樂,深入淺出,使學(xué)員輕松愉快地掌握所學(xué)知識!
培訓(xùn)時間: 1天(6小時/天)
【課程大綱】
一、危機(jī)意識
教學(xué)目的:沒有居安思危的危機(jī)意識企業(yè)與個人就不能有長久不衰的發(fā)展
1、互聯(lián)網(wǎng)的沖擊
2、同行業(yè)的競爭
3、行業(yè)爆發(fā)的信用危機(jī)
4、從業(yè)人員的職業(yè)道德缺失
二、從滿意到忠誠的“服務(wù)意識”
教學(xué)目的:提升服務(wù)意識,打造良好的職業(yè)心態(tài)
現(xiàn)場討論:什么是服務(wù)?什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)?什么是傳奇服務(wù)?
1、什么是服務(wù)?
服務(wù)的定義與解讀
服務(wù)的價值體現(xiàn)
2、什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)?
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的秘訣
優(yōu)質(zhì)服務(wù)四項基本標(biāo)準(zhǔn)
客戶感動的三種服務(wù)
服務(wù)的三個層次
現(xiàn)場互動:服務(wù)的三個層次
3、通往傳奇的服務(wù)之路
問題
為什么是傳奇的服務(wù)?
傳奇的服務(wù)
為什么傳奇的服務(wù)不是標(biāo)準(zhǔn)
全身心的服務(wù)與不得已而為之的服務(wù)
讓服務(wù)成為固有價值
投入到服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)工作中去
從理論到實踐
把傳奇的服務(wù)作為你的旅程目標(biāo)
4、傳奇的服務(wù)由顧客定義
核心
顧客不在乎的事情就不是服務(wù)
意外結(jié)果法則
傳奇的服務(wù)秘方
顧客的價值觀念
關(guān)鍵時刻與機(jī)會
5、傳奇的服務(wù)是每個人的職責(zé)
問題核心
兩種工作描述
領(lǐng)導(dǎo)你的員工
授權(quán)
所有權(quán):服務(wù)是所有人的職責(zé)
6、傳奇服務(wù)與誠信是分不開的
商業(yè)經(jīng)營的影響力
誠信的含義是什么
誠信是焦點
7、服務(wù)意識是競爭的軟實力
現(xiàn)場案例分析:服務(wù)是競爭的軟實力
什么是服務(wù)意識?
卓越人員必備的服務(wù)意識
三、世界部分著名企業(yè)的服務(wù)理念
1、我們的服務(wù)理念是?
2、服務(wù)的最高境界?
服務(wù)精神是如何體現(xiàn)出來的?
體現(xiàn)服務(wù)精神實現(xiàn)的途徑
3、服務(wù)的重要信念
四、目前各行業(yè)存在的神級服務(wù)
【其它培訓(xùn)相關(guān)說明】
一、【會場情況一定要與老師及時溝通以保證課程品質(zhì)!】
1、場地需要適當(dāng)寬敞,桌子,椅子擺成魚骨形,中間留出展示通道,兩側(cè)留出演練空間,以便培訓(xùn)時做模擬和示范之用;
2、會場請準(zhǔn)備激光筆(7號電池備用)、投影儀、無線麥克2個(5號電池備用),音頻視頻設(shè)備等;
3、如有工裝聽課時統(tǒng)一著裝(請男士系領(lǐng)帶、女士自備小絲巾及化妝品);
4、請于開課前三天提供參訓(xùn)學(xué)員名單及職務(wù),以備師生互動溝通之用;
5、以上課程內(nèi)容老師有權(quán)根據(jù)學(xué)員具體情況與授課情況及時調(diào)整課程內(nèi)容。
6、受訓(xùn)單位根據(jù)本單位情況準(zhǔn)備出相關(guān)獎品,及得獎人數(shù)并告知老師。比如團(tuán)隊一等獎、二等獎、三等獎、每個團(tuán)隊選出一個個人風(fēng)采獎等。
服務(wù)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/37161.html
已開課時間Have start time
- 檀嫻穎
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
客戶服務(wù)內(nèi)訓(xùn)
- 《無服務(wù) 不客戶—服務(wù)意識 張松波
- 完美服務(wù),從現(xiàn)在開始—服務(wù) 鮑春婷
- 新形勢下企業(yè)服務(wù)體系建立與 崔自三
- 《投訴抱怨處理技巧》 羅朝平
- 服務(wù)管理工作模型 羅朝平
- 《客戶服務(wù)體系與銀保聯(lián)動營 張亞西
- “術(shù)”手有策,“訴”戰(zhàn)速決 鮑春婷
- 《客戶體驗的優(yōu)化與設(shè)計》 仝曉麗
- 《銀行優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)綜合能力 張灝蓉
- *服務(wù)體驗及會員運營助力銷 查玉紅
- 《廳堂投訴處理與優(yōu)質(zhì)服務(wù)打 張亞西
- 《品質(zhì)立心 卓越服務(wù)》呼叫 仝曉麗