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TTT初階 課程

課程背景及收益                    
企業(yè)內(nèi)訓師在企業(yè)培訓中常常面臨？ 
如何精準表達課程內(nèi)容？
如何克服緊張，hold全場？
如何引起學員興趣，參與課程活動？
如何讓學員放下手機，積極聆聽？

課程收益
認知和了解培訓師的角色，并作出有意義的調(diào)整；
夯實授課表達與呈現(xiàn)的六大基本功；
創(chuàng)建友好的課堂氛圍，創(chuàng)建學員的學習興趣并促成學習交流；將枯燥的課程內(nèi)容生動化；
課程活動控場的策略和方法。

課程學習計劃
導入
介紹課程目標
成立學習小組
破冰活動以及認知培訓師角色

模塊一   授課表達與呈現(xiàn)之：講師六大基本功
1、練習：一分鐘迷你演講（錄像）
2、六大基本功講解與練習：
3、綜合練習，視頻回放

模塊二  與學員良好互動之：創(chuàng)建氛圍、創(chuàng)建學習興趣等能力
1、交流創(chuàng)建課堂氛圍：
2、游戲創(chuàng)建學習興趣
3、提問創(chuàng)建學習交流
4、枯燥內(nèi)容生動化

模塊三  學習活動運用之：課程控場互動的藝術(shù)
1、學習活動的意義和價值
2、各類課堂問題的有效化解
3、各類型學習活動的操作方式
大練習之：“迷你課程”通關(guān)

總結(jié)
學習內(nèi)容回顧
梳理學習成果
分享學習之后的行動計劃

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