課程描述INTRODUCTION
· 董事長· 總經(jīng)理· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
數(shù)字化思維與組織能力課程
課程對象:董事長、總裁、人力資源總、人力資源、管理者
課程大綱:
一、思維創(chuàng)新與數(shù)字化變革
1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑
2、數(shù)字化變革現(xiàn)狀
3、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活、工作方式
4、什么是數(shù)字化?
5、數(shù)字化本質(zhì)是什么?
6、思維轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)方向
7、數(shù)字化時(shí)代的人才戰(zhàn)略
8、數(shù)字化環(huán)境下,企業(yè)在人才管理方面的挑戰(zhàn)
業(yè)務(wù)創(chuàng)新
組織變革
數(shù)字化轉(zhuǎn)型
人力資源體系調(diào)整
9、數(shù)字化人才體系層次
數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)
數(shù)字化運(yùn)營人員
數(shù)字化專業(yè)人員
10、數(shù)字化人才培養(yǎng)挑戰(zhàn)
人才發(fā)展速度難以匹配企業(yè)戰(zhàn)略迭代速度
員工學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化率低
員工對培訓(xùn)期望攀升
知識可獲得性劇增,學(xué)習(xí)速度和系統(tǒng)化難兼顧
11、組織成長過程對效果的影響
案例研討:
二、數(shù)據(jù)分析與組織行為關(guān)系
1、數(shù)據(jù)價(jià)值
數(shù)據(jù)可洞察真相
數(shù)據(jù)可轉(zhuǎn)化行動(dòng)
數(shù)據(jù)的引導(dǎo)思路
2、數(shù)據(jù)分析的三大類應(yīng)用場景
工具類
分析服務(wù)類
人工智能
3、數(shù)據(jù)分析的5大步驟
明確目標(biāo)
數(shù)據(jù)預(yù)處理
特征分析
算法建模
數(shù)據(jù)表達(dá)
4、數(shù)據(jù)表達(dá)
分布數(shù)據(jù)可視化
分類數(shù)據(jù)可視化
5、數(shù)據(jù)分析與組織行為洞察
6、數(shù)字化環(huán)境下,人才管理,需要關(guān)注什么?
7、搭建基于數(shù)字化環(huán)境下的人才供應(yīng)鏈體系
8、數(shù)字化環(huán)境下,人才結(jié)構(gòu)的變化
數(shù)字戰(zhàn)略管理
深度分析
產(chǎn)品研發(fā)
服務(wù)能力
數(shù)字化運(yùn)營
數(shù)字營銷
案例研討:
三、數(shù)字化思維與敏捷管理
1、數(shù)字思維
協(xié)同
分權(quán)
成果
2、數(shù)字化創(chuàng)新思維
連接
賦能
破界
3、數(shù)字化的管理難點(diǎn)有哪些
4、基于數(shù)字化的敏捷管理
5、什么是敏捷管理
6、敏捷管理的5大進(jìn)程
構(gòu)想
推測、啟動(dòng)
探索、發(fā)布
迭代循環(huán)
收尾結(jié)束
7、敏捷工作方式
8、敏捷管理協(xié)同協(xié)作-價(jià)值勝過約束
持續(xù)創(chuàng)造客戶價(jià)值
精益思維
迭代、交付
再生規(guī)則
剛剛足夠的方法論
交付活動(dòng)與合規(guī)活動(dòng)
9、敏捷管理協(xié)同協(xié)作-適應(yīng)勝過遵循
適應(yīng)學(xué)
響應(yīng)變化
產(chǎn)品、流程和人員
障礙還是機(jī)會
可靠,但不重復(fù)
10、評估敏捷績效
質(zhì)量是什么
計(jì)劃與評估
適應(yīng)性績效—結(jié)果和產(chǎn)出
評估組織績效
適應(yīng)性績效管理設(shè)計(jì)
五項(xiàng)核心度量指標(biāo)
案例討論:
四、數(shù)據(jù)分析賦能人才管理
18、 初識標(biāo)簽
標(biāo)簽是什么?
標(biāo)簽是如何產(chǎn)生的
19、 標(biāo)簽體系,到底誰來做?
20、 數(shù)據(jù)分析5W1H標(biāo)簽
21、 標(biāo)簽體系困惑與問題
標(biāo)簽定義基于誰?
標(biāo)簽的更新與維護(hù)
新增需求
需求沖突
數(shù)據(jù)輸出
22、 標(biāo)簽的應(yīng)用體系
業(yè)務(wù)場景倒推標(biāo)簽需求
標(biāo)簽自動(dòng)化
標(biāo)簽迭代
標(biāo)簽管理機(jī)制
23、 標(biāo)簽體系的數(shù)據(jù)層
數(shù)據(jù)源
數(shù)據(jù)處理
24、 標(biāo)簽體系的功能層
標(biāo)簽生命周期管理
標(biāo)簽可視化
8、人才畫像
人才信息標(biāo)簽化
人才畫像維度
基于畫像的人才個(gè)性化培養(yǎng)
人才模型
9、基于人才管理的用戶故事地圖
案例討論:
工具練習(xí):人力用戶故事地圖
五、人才培養(yǎng)與人才云
1、人才發(fā)展價(jià)值鏈
2、重新定義數(shù)字化學(xué)習(xí)模型
基于職業(yè)生涯的人才發(fā)展模式
基于問題的人才發(fā)展模式
3、重新定義人才學(xué)習(xí)體驗(yàn)
個(gè)性化
敏捷化
沉浸化
共享化
4、重新定義數(shù)字化學(xué)習(xí)方式
5、智能學(xué)習(xí)加快人才發(fā)展速度
激發(fā)動(dòng)機(jī)
*匹配
自適應(yīng)
6、認(rèn)知計(jì)算如何變革人力資源與人才體驗(yàn)
認(rèn)知系統(tǒng)能做什么?
認(rèn)知計(jì)算解決的5大關(guān)鍵問題
認(rèn)知計(jì)算的個(gè)性化解決方案
7、人才云整體架構(gòu)
招聘云
測評云
繼任云
調(diào)查云
8、業(yè)務(wù)云化的組織能力與協(xié)同能力
業(yè)務(wù)閉環(huán)
流程在線與重構(gòu)
溝通與協(xié)同
案例討論:
六、數(shù)字化邊界向智能化延伸
1、數(shù)字化邊界向智能化延伸
2、智能化重塑發(fā)展格局
3、智能化的8重困局與挑戰(zhàn)
4、智能化“1+N”模式價(jià)值框架
5、智能化對企業(yè)的能力框架
一級能力
二級能力
智能化成熟度5個(gè)階段
案例討論:
七、人力共享與智能組織
1、基于云管理的人力共享
2、人力共享3大核心
3、人力共享8個(gè)視角
4、人力共享10大關(guān)鍵內(nèi)容
人力共享的目的
人力共享中心四個(gè)階段
構(gòu)建大共享云平臺
人力共享發(fā)揮地域優(yōu)勢
人力共享服務(wù)內(nèi)容
提升人力共享服務(wù)效能
“員工體驗(yàn),數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”為導(dǎo)向
人力共享降低流失率
“邊打仗,邊建設(shè)”提升共享效率
“機(jī)器人、智能化”促進(jìn)價(jià)值增長
5、組織智能化進(jìn)程
6、人力資源到人力資產(chǎn)
7、內(nèi)部管理實(shí)現(xiàn)智能決策
8、智能商業(yè),未來已來
數(shù)字化思維與組織能力課程
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/294322.html
已開課時(shí)間Have start time
- 韓迎娣
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 用創(chuàng)新思維做零售業(yè)務(wù) 徐軍
- 《創(chuàng)新思維及其工具方法》 張學(xué)飛
- 《PDCA思維實(shí)踐與應(yīng)用》 張燁
- KT法問題分析與解決 文晰
- 全景案例:管理的本質(zhì)與現(xiàn)實(shí) 程庭亮
- 《成長型思維課程》 周雋峰
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)代下的創(chuàng)新思維 文晰
- 《守正出奇》 ——卓越領(lǐng)導(dǎo) 張祝光
- 《系統(tǒng)思維與分析決策能力提 張祝光
- 《復(fù)盤與問題分析》 張燁
- 讓思考更系統(tǒng),讓執(zhí)行更專業(yè) 文晰
- 《問題分析與解決》——濟(jì)南 張祝光