課程描述INTRODUCTION
· 銷(xiāo)售經(jīng)理· 市場(chǎng)經(jīng)理· 營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
數(shù)字賦能零售營(yíng)銷(xiāo)課程
課程目標(biāo):
思維創(chuàng)新的技術(shù)路徑,零售商業(yè)與渠道價(jià)值鏈被技術(shù)與消費(fèi)者重構(gòu)
零售環(huán)境的人、貨、場(chǎng)關(guān)系構(gòu)建,零售商業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與競(jìng)爭(zhēng)格局分析
解碼零售新趨勢(shì)–付費(fèi)會(huì)員制,付費(fèi)會(huì)員制如何提升零售效率與應(yīng)用場(chǎng)景
人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等數(shù)字技術(shù)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)的支持與影響
用戶(hù)結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)、用戶(hù)畫(huà)像、用戶(hù)行為分析、運(yùn)用交互技術(shù)升級(jí)用戶(hù)體驗(yàn)
用戶(hù)增長(zhǎng)系統(tǒng),進(jìn)入年輕人圈層,與多元用戶(hù)達(dá)成情感共鳴
未來(lái)零售商業(yè)環(huán)境服務(wù)消費(fèi)者的三大特征
課程對(duì)象:銷(xiāo)售經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理、客戶(hù)經(jīng)理、市場(chǎng)分析、營(yíng)銷(xiāo)管理等人員
課程大綱:
一、數(shù)字新技術(shù)與零售商業(yè)格局
1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑
2、零售商業(yè)與渠道價(jià)值鏈被技術(shù)與消費(fèi)者重構(gòu)
3、零售環(huán)境的人、貨、場(chǎng)關(guān)系構(gòu)建
4、零售業(yè)態(tài)發(fā)展趨勢(shì)與競(jìng)爭(zhēng)格局分析
5、解碼零售新趨勢(shì)–付費(fèi)會(huì)員制
6、付費(fèi)會(huì)員制分類(lèi)
7、付費(fèi)會(huì)員制如何提升零售效率
8、付費(fèi)會(huì)員制的應(yīng)用場(chǎng)景
案例分析討論與講解
二、數(shù)字技術(shù)賦能零售營(yíng)銷(xiāo)
1、數(shù)字新技術(shù)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的支持與影響
人工智能:打造1+N*化與個(gè)性化場(chǎng)景
區(qū)塊鏈:無(wú)縫安全交易
物聯(lián)網(wǎng)與數(shù)據(jù)分析:用戶(hù)體驗(yàn)與行為分析
物聯(lián)網(wǎng)與數(shù)據(jù)分析:用戶(hù)、產(chǎn)品與線(xiàn)下零售轉(zhuǎn)化解析
大數(shù)據(jù):零售用戶(hù)的行為與訂單轉(zhuǎn)化
大數(shù)據(jù):打造數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的運(yùn)營(yíng)和決策
2、運(yùn)用交互技術(shù)升級(jí)用戶(hù)體驗(yàn)
識(shí)圖提升定向能力
體驗(yàn)AI交互樂(lè)趣
3、盤(pán)活、用好數(shù)據(jù)資源
放大數(shù)據(jù)價(jià)值
人群定向新思路
4、用戶(hù)特點(diǎn)
用戶(hù)結(jié)構(gòu)
X、Y、Z世代
消費(fèi)能力分析與洞察
5、用戶(hù)畫(huà)像
用戶(hù)信息標(biāo)簽化
用戶(hù)畫(huà)像消費(fèi)場(chǎng)景
用戶(hù)畫(huà)像標(biāo)簽體系
6、用戶(hù)增長(zhǎng)系統(tǒng)
用戶(hù)增長(zhǎng)框架
用戶(hù)生命周期
用戶(hù)6R體系
讓用戶(hù)樂(lè)于傳播
7、數(shù)據(jù)解析,洞察真實(shí)興趣與社交關(guān)系
8、進(jìn)入年輕人的圈層
和年輕人皮在一起
和年輕人共同創(chuàng)作
9、與多元用戶(hù)達(dá)成情感共鳴
“懂我”的快樂(lè)
個(gè)性化創(chuàng)制
10、未來(lái)零售商業(yè)環(huán)境服務(wù)消費(fèi)者的三大特征
數(shù)字賦能零售營(yíng)銷(xiāo)課程
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/294321.html
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