課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
復(fù)盤工作流程課程
【課程概述】
復(fù)盤是圍棋術(shù)語(yǔ),也稱"復(fù)局”。圍棋中的“復(fù)盤”,指對(duì)局完畢后,復(fù)高記錄,以檢對(duì)局中招法的優(yōu)劣與得失關(guān)鍵,一般用以自學(xué),或請(qǐng)高手給予指導(dǎo)分析。管理中,復(fù)盤是一次殘酷的自我解剖的過(guò)程,是一種心理摧殘并涅槃成長(zhǎng)的過(guò)程,實(shí)際上也是管理者、各級(jí)管理者帶團(tuán)隊(duì)的一種方法。本課程從依據(jù)行動(dòng)學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)上,通過(guò)實(shí)操演練的形式教會(huì)管理者學(xué)會(huì)對(duì)復(fù)盤的工作流程四個(gè)步驟的操作技巧。
【適合對(duì)象】中高層管理人員、企業(yè)人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理
【授課形式】講授說(shuō)明、深度匯談、情景模擬、實(shí)操演練等
【課程大綱】
復(fù)盤的起源與價(jià)值(10分鐘)
圍棋中的復(fù)盤
復(fù)盤的八個(gè)價(jià)值
復(fù)盤的四個(gè)目的
柳傳志的復(fù)盤之道(10分鐘)
復(fù)盤-是最令我受益的工具之一
復(fù)盤要形成習(xí)慣。
復(fù)盤可以運(yùn)用到任何人和事相關(guān)聯(lián)的介質(zhì)中
復(fù)盤的四個(gè)步驟(180分鐘)
回顧目標(biāo) :當(dāng)初的目的或期望是什么;
評(píng)估結(jié)果:和原定目標(biāo)相比有哪些亮點(diǎn)和不足;
分析原因:事情成功和失敗的根本原因,包括主觀和客觀兩方面;
總結(jié)規(guī)律:需要繼續(xù)哪些措施、叫停哪些項(xiàng)目,需要實(shí)施哪些新舉措;
ORID在復(fù)盤中的應(yīng)用技巧(120分鐘)
你看到的結(jié)果與當(dāng)初的目標(biāo)有什么差距?
對(duì)此你有什么感覺(jué)?好的、不足的
這對(duì)我們行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的推進(jìn)有什么作用?本質(zhì)原因是什么?
接下來(lái)如何調(diào)整?保留項(xiàng)?停止項(xiàng)?新增項(xiàng)?
復(fù)盤的四大誤區(qū)(10分鐘)
自欺欺人騙自己
流于形式走過(guò)場(chǎng)
追責(zé)任開(kāi)批判會(huì)
強(qiáng)調(diào)客觀推責(zé)任
刻舟求劍下結(jié)論
復(fù)盤的對(duì)人的要求與應(yīng)用(10分鐘)
領(lǐng)導(dǎo)者:率先垂范
管理者:承上啟下
基層員工:切實(shí)執(zhí)行
復(fù)盤的對(duì)工作的要求與應(yīng)用(10分鐘)
及時(shí)復(fù)盤
階段復(fù)盤
全面復(fù)盤
復(fù)盤的兩個(gè)改善循環(huán)圈(10分鐘)
復(fù)盤行動(dòng)改善循環(huán)圈
復(fù)盤心智改善循環(huán)圈
復(fù)盤工作流程課程
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/287763.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 胡雯艷
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、打造企業(yè)核 晏貴年
- 《黨員干部在新時(shí)代的責(zé)任擔(dān) 晏貴年
- 凝心聚力協(xié)同共贏——非權(quán)力 文晰
- 形象專業(yè)規(guī)范 溝通高效有力 文晰
- 《管理者角色認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)管理 張燁
- 《績(jī)效增值密碼—管理者復(fù)盤 張燁
- 《干部管理實(shí)踐與應(yīng)用》 朱立
- 管理者的角色重塑與領(lǐng)導(dǎo)力提 晏貴年
- 《管理者角色認(rèn)知與能力提升 朱立
- 網(wǎng)點(diǎn)主任三大管理能力提升 羅朝平
- 《知人善用、執(zhí)行提效—任務(wù) 張燁
- 《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》 * 晏貴年