課程描述INTRODUCTION
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 培訓經(jīng)理· 培訓講師
培訓講師：馬紅忠
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)大學商學院建設
課程背景：
在社會飛速發(fā)展的現(xiàn)階段，各大中型企業(yè)在競爭持續(xù)加劇、人才競爭巨大、企業(yè)核心價值觀無法統(tǒng)一、商業(yè)模式不斷創(chuàng)新的挑戰(zhàn)下越來越注重人才發(fā)展培養(yǎng)、組織診斷研究、商業(yè)模式創(chuàng)新、增強背書提升雇主品牌。但僅僅是依靠HR部門做應知應會、能力提升的培訓已經(jīng)不能滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的需求，為此，眾企業(yè)紛紛開始計劃成立企業(yè)大學或商學院，但苦于此方面人才與解決方案缺乏，企業(yè)大學或商學院的籌開與運營遇到了難題與瓶頸，而企業(yè)大學的籌開與運營不是一蹴而就，而是需要扎實的基礎與長期健康的運營來符合企業(yè)人才戰(zhàn)略發(fā)展。
課程收益：
●幫助各類企業(yè)結合自己的人才戰(zhàn)略與組織發(fā)展打造適合自己的企業(yè)大學或商學院，實戰(zhàn)的經(jīng)驗與課程內(nèi)容將使企業(yè)少走彎路。
●讓企業(yè)負責人理解企業(yè)大學的作用與資源儲備，也是輔助企業(yè)大學的校長、培訓中心的負責人清晰如何籌開或長期運營企業(yè)大學
●清楚企業(yè)大學與培訓中心的區(qū)別，最終將本企業(yè)的企業(yè)大學或商學院做到有用。
課程對象：企業(yè)負責人、企業(yè)大學/商學院院長、培訓負責人、HR負責人、培訓管理者等
課程大綱
第一講：企業(yè)大學的定位與基本任務
一、企業(yè)大學的現(xiàn)狀與成立時機
——企業(yè)大學現(xiàn)狀分析
案例分享：某企業(yè)大學
二、企業(yè)大學的定位與主要任務
1、企業(yè)大學如何怎么定位
2、企業(yè)大學的四大功能與基本任務
3、企業(yè)大學成立的形式
第二講：企業(yè)大學的結構設計
一、企業(yè)大學的組織結構
1、企業(yè)大學的組織結構設立
2、成立專業(yè)研究組的作用與原理
3、企業(yè)大學人員結構設計邏輯
二、企業(yè)大學的業(yè)務結構——緊貼業(yè)務
1、企業(yè)大學與業(yè)務部門對接
2、企業(yè)大學與業(yè)務部門的雙向考核
3、企業(yè)大學與企業(yè)人才供應鏈
第三講：企業(yè)大學教學設計與運營策劃
一、企業(yè)大學的工作體系與教學模型
1、源：企業(yè)大學與人才戰(zhàn)略結合
2、點：企業(yè)大學的教學與案例
3、線：企業(yè)大學的教學策劃與實施
4、面：教學與研究成果的落地執(zhí)行
二、企業(yè)大學高效的業(yè)務調(diào)研
1、如何做業(yè)務調(diào)研書
案例：企業(yè)大學教學大綱設計
3、精準培訓的重要性
三、企業(yè)大學課程體系設計
1、課程的四種大類
2、課程的四種形式類
3、課程科目表的設計
四、企業(yè)大學講師體系與講師培養(yǎng)
1、做適合本企業(yè)的講師分類
2、講師培養(yǎng)方法論
3、成立干部與專家管理中心（重要性）
五、企業(yè)大學的培訓項目創(chuàng)新與實踐
——企業(yè)大學培訓項目創(chuàng)新設計與管理模板
案例解析：知名企業(yè)經(jīng)典培訓項目
第四講：企業(yè)大學的互聯(lián)教學（永不下課）
1、企業(yè)需要的學習系統(tǒng)與通用學習系統(tǒng)的思維邏輯
2、企業(yè)大學的教學管理信息系統(tǒng)功能
3、企業(yè)大學資源預訂系統(tǒng)的架構
4、企業(yè)移動學習平臺功能
第五講：企業(yè)大學的發(fā)展與里程碑
1、企業(yè)大學從0-1的四階段及階段任務
2、企業(yè)大學發(fā)展的四個里程碑
企業(yè)大學商學院建設
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/gkk_detail/280774.html
已開課時間Have start time
- 馬紅忠