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普通話發(fā)音培訓(xùn)

一、針對(duì)問(wèn)題：
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)隊(duì)伍普通話水平參差不齊，部分培訓(xùn)師地方口音濃重，沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)。講課出現(xiàn)背稿現(xiàn)象，聲音和表現(xiàn)力不突出，內(nèi)容好，但缺乏交流感，表達(dá)無(wú)法吸引學(xué)員。

二、針對(duì)學(xué)員：
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師

三、課程收益：
1.讓學(xué)員清楚知道普通話的正確發(fā)音方法。
2.讓學(xué)員了解發(fā)音的相關(guān)技巧，形成語(yǔ)感。

四、課程形式：
講師講授、小組討論、情景模擬演練、交互點(diǎn)評(píng)、視頻分析等

五、設(shè)備道具：
投影儀、音響、音頻線、大白紙（課題練習(xí)使用），白板，白板筆，A4白紙，彩色筆

六、分組桌形：
建議學(xué)員進(jìn)行分組學(xué)習(xí)，桌型以島嶼式（魚(yú)骨）桌形擺放，根據(jù)總?cè)藬?shù)均勻分配，每組5-8人，4-6組為宜

七、課程大綱：
一、自我介紹 普通話測(cè)試流程注意事項(xiàng)
普通話越來(lái)越成為通用語(yǔ)言，考取普通話等級(jí)證書(shū)是很多行業(yè)所必備的基本技能，中間的流程是怎樣的，得扣分點(diǎn)是什么，有哪些注意事項(xiàng)，課程中講詳細(xì)講解。
-課堂練習(xí)：自我介紹——每人3分鐘內(nèi)

二、普通話的發(fā)音原理和技巧
普通話是全國(guó)各族人民用以交流的通用語(yǔ)言。隨著社會(huì)的發(fā)展，各地區(qū)之間的往來(lái)日益增多，方言俚語(yǔ)已經(jīng)難登大雅之堂，而作為企業(yè)內(nèi)部的各位培訓(xùn)師來(lái)說(shuō)，普通話是與學(xué)員交流的重要工具，是彰顯專(zhuān)業(yè)性的必要條件，是提高自身素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。說(shuō)一口流利的普通話能為你的課堂添彩，博得好感。
1. 字音
1）河南與荷蘭
邊音和鼻音的區(qū)別
2）福爾摩斯與蝴蝶
hf不分怎么辦
3）心情與清新
最難搞的前后鼻韻母
4）十四與四十
平翹舌轉(zhuǎn)換
-視頻分析：倒鴨子
-課堂練習(xí)：繞口令
2. 音調(diào)的變化
1）四聲——陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲
2）輕聲
3）兒化
4）變調(diào)——不、一、啊
-課堂練習(xí)：繞口令
3. 講解中的感情色彩
1）停連
2）重音
-課堂練習(xí)：文章閱讀
4. 發(fā)聲方法
聞花香 打哈欠 平躺法 吹紙法 自行車(chē)漏氣法 數(shù)棗練習(xí)法
5. 口腔的練習(xí)
彈舌 頂腮 轉(zhuǎn)舌 彈唇 搓唇 轉(zhuǎn)唇
-課堂練習(xí)：看圖說(shuō)話

三、案例解析和點(diǎn)評(píng)
學(xué)員按照要求逐一進(jìn)行舞臺(tái)呈現(xiàn)，一段4——6分鐘內(nèi)的演講，老師逐一點(diǎn)評(píng)。
注：大綱僅為參考，最終以實(shí)際講授內(nèi)容為準(zhǔn)

普通話發(fā)音培訓(xùn)