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戰(zhàn)略性人力資源管理課程學(xué)習(xí)

【課程背景】
   現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理，通過具有更強(qiáng)的前瞻性和先導(dǎo)性的活動，實現(xiàn)人力資源與公司戰(zhàn)略的*配置，以達(dá)到人事相宜。“聚焦戰(zhàn)略、排兵布陣、選人要準(zhǔn)、育人要快、激勵有效”是戰(zhàn)略人力資源管理的主要內(nèi)容。

【課程收益】
1、了解人力資源與經(jīng)營戰(zhàn)略的關(guān)系
2、掌握戰(zhàn)略目標(biāo)共識研討的思路與方法
3、掌握組織架構(gòu)、崗位設(shè)置的思路與方法
4、掌握精準(zhǔn)選拔人才的思路與方法
5、掌握快速培養(yǎng)人才的思路與方法
6、掌握有效激勵人才的思路與方法

【課程對象】
公司經(jīng)營層、各直線經(jīng)理、人力資源總監(jiān)（經(jīng)理、部長）等

【課程大綱】
一、戰(zhàn)略目標(biāo)共識研討（責(zé)任使命）
1、人力資源與經(jīng)營戰(zhàn)略的關(guān)系
2、人力資源管理與經(jīng)營策略相統(tǒng)一
3、企業(yè)人力資源管理體系架構(gòu)
4、有效人力資源管理體系推進(jìn)步驟
5、市場洞察
6、發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢
7、共啟愿景
8、明確戰(zhàn)略
（1）重新定義核心業(yè)務(wù)
（2）確定業(yè)務(wù)組合
（3）制定五年發(fā)展戰(zhàn)略
（4）明確下一年戰(zhàn)略主題
9、尋找差距
（1）人才管理
（2）市場推廣
（3）內(nèi)部流程
（4）核心產(chǎn)品
（5）客戶服務(wù)
10、關(guān)鍵舉措
11、確定指標(biāo)
 12、指標(biāo)分解
（1）財務(wù)層面
（2）客戶層面
（3）運(yùn)營層面
（4）學(xué)習(xí)與成長
案例1：戰(zhàn)略分析的主要工具-波特的五力模型
案例2: 某公司戰(zhàn)略對人才需求的牽引

二、組織架構(gòu)與崗位設(shè)置戰(zhàn)略（排兵布陣）
1、OD是怎樣工作的
（1）組織定義及組織管理
（2）組織分析與組織診斷
（3）組織學(xué)習(xí)與組織變革
2、常見的組織結(jié)構(gòu)形式
（1）直線制（簡單結(jié)構(gòu)）
（2）直線—職能制
（3）事業(yè)部制（分部型結(jié)構(gòu)）
（4）矩陣制
3、崗位設(shè)置需遵循的原則
4、精簡機(jī)構(gòu)具體方法
5、機(jī)構(gòu)臃腫來自三個方面的障礙
（1）盲目擴(kuò)大
（2）缺少獨當(dāng)一面的人才
（3）沒有績效量化
6、流程優(yōu)化的方向
7、定編應(yīng)考慮的因素
案例1：某公司工作強(qiáng)度、飽和度、均衡性案例解析
案例2：標(biāo)桿企業(yè)崗位優(yōu)化案例賞析
演 練：以本公司組織架構(gòu)為例，提出崗位調(diào)整建議

三、精準(zhǔn)選人戰(zhàn)略（選人要準(zhǔn)）
1、選對人，事在人
2、選錯認(rèn)，事與愿違
3、勝任力模型解讀
4、勝任力鉆石模型
（1）剛性要求
（2）應(yīng)知應(yīng)會
（3）綜合技能
（4）職業(yè)態(tài)度
（5）特別加分項
5、人才基因密碼解讀
6、面試的核心流程
7、結(jié)構(gòu)化面試——基于行為表現(xiàn)的STAR技術(shù)
8、結(jié)構(gòu)化面試的深度追問
案例1：員工素質(zhì)與績效的關(guān)系---投入產(chǎn)出模型
案例2：人崗匹配卓越績效模型解讀
課堂演練：各級各類人才畫像

四、快速培養(yǎng)人才戰(zhàn)略（育人要快）
1、關(guān)于人才的兩個悖論
2、人才成長前提的兩個方程式之一
（態(tài)度+技能）*技能使用方式
3、人才成長前提的兩個方程式之二
設(shè)定正確的目標(biāo)--正確自我認(rèn)識
（1）要什么
（2）有什么
（3）缺什么
（4）補(bǔ)什么
4、精益人才培養(yǎng)模型
（1）培養(yǎng)值得培養(yǎng)的人
（2）培養(yǎng)而不僅僅是培訓(xùn)
（3）培養(yǎng)能夠培養(yǎng)的能力
5、技能--從適用、會用到應(yīng)用
6、人才管理的三大核心技術(shù)
7、橫向擴(kuò)張：快速復(fù)制領(lǐng)軍人才的三大步驟
（1）成功因素分析
（2）萃取經(jīng)驗轉(zhuǎn)為標(biāo)準(zhǔn)化
（3）學(xué)以致用
8、經(jīng)驗萃取實施三個關(guān)鍵
（1）隱性經(jīng)驗顯性化
（2）顯性成果標(biāo)準(zhǔn)化
（3）標(biāo)準(zhǔn)課程生動化
9、縱向全真教：人才培養(yǎng)加速器計劃
（1）課程培訓(xùn)
（2）崗位實踐、導(dǎo)師輔導(dǎo)
（3）結(jié)業(yè)答辯
10、新員工任務(wù)分解培訓(xùn)法
案例1:  華為大學(xué)的講師激勵機(jī)制
案例2：企業(yè)學(xué)習(xí)地圖應(yīng)用舉例
演  練：人才加速成長鐵則應(yīng)用

五、激勵性薪酬體系戰(zhàn)略（激勵有效）
1、薪酬制度的內(nèi)容構(gòu)成
（1）總 則
（2）薪酬結(jié)構(gòu)
（3）薪酬定薪
（4）薪酬調(diào)整
（5）薪酬發(fā)放
（6）附 則
2、獎金如何分配
（1）年薪制薪酬主要結(jié)構(gòu)與獎金分配
（2）月度和年度績效考核結(jié)果都進(jìn)行強(qiáng)制分布
（3）績效獎金分配
（4）基于部門業(yè)績的個人業(yè)績配比
（5）績效考核結(jié)果的綜合應(yīng)用
3、薪酬如何調(diào)整
4、薪酬制度的發(fā)布
5、非物質(zhì)激勵的主要六種方式
（1）安全激勵 
（2）公正激勵
（3）溝通激勵 
（4）尊重激勵
（5）信任激勵
（6）晉升激勵
案例1：某公司薪酬制度案例賞析
案例2：績效考核如何與薪資發(fā)放聯(lián)動
演  練：薪酬方案課堂設(shè)計

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