90后員工的管理與激勵
發(fā)布時間:2021-06-04 16:26:39
講師:彭榮模 瀏覽次數(shù):2617
課程描述INTRODUCTION
90后員工的管理與激勵
· 人事專員· 市場經(jīng)理· 人事經(jīng)理
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
90后員工的管理與激勵
“我就是我,不一樣的煙火”!
當90后越來越成為職場的主流,企業(yè)管理出現(xiàn)了前所未有的新課題:
-他們個性鮮明,又思想獨立,對控制型的管理會嗤之以鼻;
-他們率性真實,直來直去,既容易相處,又常會不留情面;
-他們敢于創(chuàng)新,敢想敢干,既能另開新局,也會顛覆平衡;
-他們追求平等,不屑于領導權威,卻又愿跪拜心中的大神;
-他們胸懷抱負,又充滿佛性,常常用一走了之來應對不滿;
課程時間: 總共6.5小時。
課程對象 :企業(yè)人力資源專業(yè)人員、部門經(jīng)理和主管
課程特色
本課程緊緊針對企業(yè)當前90后員工所面臨的一系列全新挑戰(zhàn),從新生代員工的成長背景及其心理特點入手,層層分析,結合大量實際案例,傳授有效管理和激勵新生代員工的方法和技巧,讓學員能夠學以致用。
授課大綱
一、 有效的管理從理解開始
—互動:說到90后你想到了什么?;
—權威調(diào)查反映的90后的重要結論
—穩(wěn)定的人性與時代的特征;
—個人行為的三種決定因素;
—70、80、90不同的代際差異;
—90后的典型行為特征;
案例分析:加薪引發(fā)的離職
—低延遲滿足能力對管理的影響;
二、 從威權管理到輕松互動
—制度要嚴明,思想要自由;
—“管”與“理”的有機結合;
—去層級化與靈便組織機構;
—變領導至尊為以夷制夷;
—在新生代員工面前樹立兩種權威;
案例分析:老李留人的技巧
—營造輕松的工作氛圍;
—鼓勵新生代參與管理的技巧;
—如何向新生代員工授權;
—善用同儕榜樣與同儕壓力;
分組討論:如何善用同儕影響力引導90后?
三、 從聽話照做到教練指導
—設定目標并有效跟進的技巧;
—在職培訓新生代員工的方法;
—更適合新生代的輔導方法:教練技巧;
—典型的教練模型:GROW模型;
案例分享:康佳集團的教練案例;
四、 從金錢至上到多元激勵
—缺乏激勵意識是經(jīng)理人一大障礙;
—激勵的兩大核心功能;
—引爆員工激情的一個經(jīng)典激勵公式;
—錢是最有效、最持久的激勵方式嗎;
案例分析:任正非談非物資性激勵
—非貨幣激勵員工九大方略;
—最有效的激勵方法論:期望理論;
—如何確定員工當前的主要動機;
—如何設計最美好誘人的激勵;
—認可、榮譽、晉升、培訓等激勵方式的運用技巧;
—基于低延遲消費特點:多用短期激勵;
—如何將激勵過程與結果有機結合;
案例分析:奎元館的激勵藝術
—激勵新生代員工的八字要訣;
—管理:從“心”開始。 五、
答疑與討論。
90后員工的管理與激勵
轉載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/251648.html