從技術(shù)走向管理
2025-08-18 23:45:14
講師:溫慶暖 瀏覽次數(shù):2969
課程描述INTRODUCTION
技術(shù)走向管理培訓(xùn)課
· 儲(chǔ)備干部· 新晉主管· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
技術(shù)走向管理培訓(xùn)課
【培訓(xùn)收益】
☆ 管理者一般都是技術(shù)業(yè)務(wù)高手,當(dāng)轉(zhuǎn)到管理崗位時(shí),總覺(jué)得力不從心,沒(méi)有單干時(shí)的輕松自在,是因?yàn)榻巧l(fā)生了質(zhì)的變化,通過(guò)課程能充分了解管理者的角色,使轉(zhuǎn)換更加準(zhǔn)確;
☆ 心智模式?jīng)Q定一個(gè)人的行為,從而影響人的一生,什么樣的心智模式才能定乾坤?
☆ 溝通、激勵(lì)、執(zhí)行力、目標(biāo)管理、時(shí)間管理將使你的管理如虎添翼、錦上添花;
☆ 大量的案例、練習(xí)、游戲、測(cè)試,引導(dǎo)學(xué)員在最短的時(shí)間內(nèi)掌握管理精髓。
【培訓(xùn)對(duì)象】
☆ 部門(mén)主管、經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理等
【培訓(xùn)內(nèi)容】
1、管理者的心智模式
☆ 何謂“心智模式”
☆ 適者生存的心智模式
☆ 案例:藏獒效應(yīng)
☆ 改變思維的心智模式
☆ 慣性思維、限制性思維、偏見(jiàn)性思維
☆ 決定命運(yùn)的心智模式
☆ 案例:蘋(píng)果的故事
☆ 改變行為的心智模式
☆ 案例:減肥創(chuàng)意
☆ 經(jīng)營(yíng)管理的心智模式
☆ 案例:兩家小店
☆ 建立信任的心智模式
☆ 案例:“保齡球”效應(yīng)
☆ 案例:蒙牛文化——誤解與被誤解
☆ 案例:蒙牛文化——“與自己較勁”
2、管理者的角色認(rèn)知
☆ 管理者在企業(yè)中的使命
☆ 管理者在企業(yè)中扮演的角色
☆ 管理者的五種角色
※ 規(guī)劃者
※ 營(yíng)運(yùn)者
※ 溝通者
※ 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖
※ 教練員
☆ 如何從技術(shù)走向管理
☆ 案例:如何經(jīng)營(yíng)自己
3、管理者的溝通技巧
☆ 測(cè)評(píng):溝通能力
☆ 溝通的定義
☆ 為什么需要溝通?
☆ 游戲:雙向溝通
☆ 溝通的六大要素
☆ 有效溝通的要訣
☆ 身體語(yǔ)言比語(yǔ)言更可信
☆ 溝通是傾聽(tīng)的藝術(shù)
☆ 測(cè)評(píng):傾聽(tīng)能力測(cè)評(píng)
☆ 常見(jiàn)的直覺(jué)偏差
☆ 事實(shí)與推斷
☆ 練習(xí):感覺(jué)與實(shí)際的練習(xí)
☆ 有效溝通需要注意的立場(chǎng)
☆ 下對(duì)上的溝通技巧
☆ 平行的溝通技巧
☆ 上對(duì)下的溝通技巧
☆ 溝通的黃金、白金定律
☆ 練習(xí)題:這樣的情況你應(yīng)如何溝通?
4、管理者的激勵(lì)技巧
☆ 激勵(lì)人心的七種方法
※ 方法一:設(shè)定明確的目標(biāo)
※ 方法二:期望最好的結(jié)果
※ 方法三:關(guān)注所有的人和事
※ 方法四:人格化的認(rèn)可
※ 方法五:學(xué)會(huì)講故事
※ 方法六:一起慶祝
※ 方法七:樹(shù)立榜樣
5、管理者的執(zhí)行力提升
☆ 執(zhí)行力對(duì)企業(yè)的重要性
☆ 執(zhí)行的現(xiàn)狀
☆ 使員工100%執(zhí)行——通過(guò)后果的途徑
※ 行為強(qiáng)化
※ 強(qiáng)化行為的四種方法
※ 糟糕的員工是如何被主管“塑造”出來(lái)的
☆ 執(zhí)行不到位,等于沒(méi)執(zhí)行
☆ 故事案例:“一個(gè)字值83萬(wàn)元”,“奇妙的30天荷花定律”
☆ 魔鬼總在細(xì)節(jié)中
☆ 故事案例:“新疆劇院的大火”,“法國(guó)家樂(lè)福之行”
☆ 執(zhí)行要到位,責(zé)任先到位
☆ 故事案例:“年輕護(hù)士的考核”,“老城經(jīng)600年不倒新墻才數(shù)月已塌”,“富斯特的兩位助手”,“讓制度從墻上走下來(lái)”
☆ 考核與獎(jiǎng)懲到位,執(zhí)行才到位
☆ 故事案例:“海爾物流經(jīng)理的故事”,“海爾設(shè)備部長(zhǎng)的煩惱”,“孫武練兵”
6、管理者的目標(biāo)管理技巧
☆ 目標(biāo)的層次
☆ 對(duì)自己的目標(biāo)管理
☆ 對(duì)員工的目標(biāo)管理
☆ 目標(biāo)管理的程序
※ 目標(biāo)建立
※ 目標(biāo)分解
※ 目標(biāo)實(shí)施與控制
※ 目標(biāo)評(píng)定
7、管理者的時(shí)間管理
☆ 案例:人力資源部經(jīng)理的一天
☆ 來(lái)自上司的干擾
☆ 來(lái)自同事的干擾
☆ 來(lái)自下屬的干擾
☆ “要事第一”法則
☆ 案例:10分鐘價(jià)值25萬(wàn)美元
技術(shù)走向管理培訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/250704.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 溫慶暖
[僅限會(huì)員]
管理能力公開(kāi)培訓(xùn)班
- 新任經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理全面管理 曹禮明
- 從專(zhuān)業(yè)人才走向高效管理 鮑英凱
- 管理心理與組織行為學(xué) 講師團(tuán)
- 中高層經(jīng)理全面管理技能實(shí)戰(zhàn) 李革增
- 非人力資源經(jīng)理的人力資源管 江源、
- 從技術(shù)到管理 劉航
- 生產(chǎn)經(jīng)理、主管實(shí)戰(zhàn)管理技能 專(zhuān)家講
- 三維管理力之人員管理 張習(xí)寧
- 一線主管管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 康建平
- Z管理模式-快速提升中國(guó)民 林向東
- 管理者的自我管理提升 覃芹
- 問(wèn)題分析與解決 李宣漫