課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師的課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)講師的課程
【課程收益】
培訓(xùn)是門技術(shù)也是一種技能,只有經(jīng)過專業(yè)的系統(tǒng)訓(xùn)練,才能真正掌握這門技能!只有職業(yè)化和專業(yè)化,才是任何培訓(xùn)師的生存根本,它的作用超過了單純的培訓(xùn)技巧。
為什么培訓(xùn)總是缺乏吸引力?為什么培訓(xùn)師無法把控培訓(xùn)場面?如何提高培訓(xùn)師的課程開發(fā)水平?如何讓培訓(xùn)真正有效?怎么樣吸引學(xué)員參與?如何提高課程滿意度?本課程幫助參加者快速突破培訓(xùn)障礙,減少自我摸索的時(shí)間,幫助參加者理解并掌握專業(yè)培訓(xùn)者的重要技能,盡快成為優(yōu)秀培訓(xùn)師。
【課程對象】
新入行的獨(dú)立培訓(xùn)師,企業(yè)新任培訓(xùn)師,在職兼職培訓(xùn)師,想做培訓(xùn)師的人員,以及企業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)管理人員
【課程大綱】
1.培訓(xùn)及培訓(xùn)師概論
-什么是培訓(xùn)
-培訓(xùn)與教育的區(qū)別
-專業(yè)培訓(xùn)師的勝任力模型
-培訓(xùn)師的三大核心技能
第一次試講錄像
2. 培訓(xùn)師的演講技巧
-克服緊張情緒的方法
-專業(yè)的形象展示
-語言與非語言的運(yùn)用
-魅力聲音的表現(xiàn)方式
3. 讓學(xué)員積極參與的技術(shù)
-因材施教的方法論
-成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
-如何盡快的掌握學(xué)員的個(gè)性;
-根據(jù)個(gè)性實(shí)施培訓(xùn)—因材施教
-培訓(xùn)互動(dòng)的四大作用
-高效控場----掌控培訓(xùn)現(xiàn)場的秘密武器
-熟練運(yùn)用提問與回答的技巧
-不同類型的學(xué)員的互動(dòng)注意事項(xiàng)
4.培訓(xùn)課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)
-課程開發(fā)的流程模型
-精妙的開場白設(shè)計(jì)
-設(shè)計(jì)意猶未盡的結(jié)尾
-采用各種各樣的教學(xué)方法
(小組討論,案例分析,游戲,角色扮演等)
-專業(yè)的制作用幻燈片
第二次試講錄像
5.培訓(xùn)的組織
-培訓(xùn)的有效組織
-場地、設(shè)備與課前準(zhǔn)備
6.培訓(xùn)師的職業(yè)生涯規(guī)劃
培訓(xùn)講師的課程
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/250310.html
已開課時(shí)間Have start time
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
- 在線直播授課技巧與運(yùn)營 翟猛
- TTT內(nèi)訓(xùn)師公眾演說授課技 楊洲
- 玩轉(zhuǎn)線上直播課 ? 朱寧川
- 組織經(jīng)驗(yàn)萃取:知識(shí)地圖梳理 陳蕊
- 微黨課設(shè)計(jì)與制作技巧 翟猛
- 內(nèi)訓(xùn)師三大系統(tǒng)提升訓(xùn)練 劉三力
- 以學(xué)員為中心的教學(xué)設(shè)計(jì) ? 朱寧川
- 師帶徒——卓越導(dǎo)師成長計(jì)? 朱寧川
- 醫(yī)藥營銷團(tuán)隊(duì)打造:帶人藥企 金枝
- 培訓(xùn)師個(gè)人發(fā)展的基本階段 王漢明
- 企業(yè)新媒體宣傳及微課開發(fā) 翟猛
- 《導(dǎo)師輔導(dǎo)與新人帶教》 張燁