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培訓(xùn)究竟如何創(chuàng)造價(jià)值

課程收獲
企業(yè)收益：
1、讓培訓(xùn)創(chuàng)造價(jià)值，為員工賦能，提升人才充足率；
2、培養(yǎng)卓越培訓(xùn)管理者，設(shè)計(jì)及落地培訓(xùn)方案。
崗位收益：
1、掌握培訓(xùn)價(jià)值鏈模型，梳理培訓(xùn)需求，設(shè)計(jì)培訓(xùn)過程；
2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)及策劃實(shí)效培訓(xùn)項(xiàng)目；
3、獲得培訓(xùn)設(shè)計(jì)等實(shí)用工具、模板；
4、實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)需求、交付、項(xiàng)目培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)。
課程特色
1、模塊化、工作坊式體驗(yàn)互能教學(xué)模式，有效幫助學(xué)員在講授中開悟、在情境中體驗(yàn)、在實(shí)操中提升。
2、提供具有實(shí)操性的方法、工具、模板，學(xué)員可于課后立即運(yùn)用與工作中，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。
課程對(duì)象：培訓(xùn)經(jīng)理、主管等培訓(xùn)負(fù)責(zé)人；專職/兼職內(nèi)訓(xùn)師。

課程大綱
模塊一  培訓(xùn)解碼：培訓(xùn)究竟該做什么？
1、VUCA時(shí)代企業(yè)實(shí)效培訓(xùn)特征與挑戰(zhàn)
2、從源起看透培訓(xùn)究竟該做什么
（1）1個(gè)基點(diǎn)、2類人才、3個(gè)導(dǎo)向、4類培訓(xùn)
3、重塑培訓(xùn)管理者的定位與任務(wù)
（1）五大角色、四大任務(wù)

模塊二  培訓(xùn)價(jià)值鏈：培訓(xùn)究竟如何創(chuàng)造價(jià)值？
1、培訓(xùn)價(jià)值鏈模型：SIPOCP、需求鏈、交付鏈
2、培訓(xùn)需求價(jià)值鏈?zhǔn)崂恚嚎蛻魶Q定價(jià)值
（1）細(xì)分客戶
（2）發(fā)掘需求
（3）界定目標(biāo)
（4）定位方案
（5）工作坊實(shí)戰(zhàn)操演1：描述A培訓(xùn)需求價(jià)值鏈
3、培訓(xùn)交付價(jià)值鏈設(shè)計(jì)：過程創(chuàng)造價(jià)值
（1）培訓(xùn)效果定標(biāo)：反應(yīng)、習(xí)得、行為、結(jié)果
（2）學(xué)習(xí)方式選型：反思、體驗(yàn)、行動(dòng)、互能
（3）課程優(yōu)劣鑒別：好課程長(zhǎng)得啥模樣？
（4）授課講師甄選：好講師具有啥特征？
（5）工作坊實(shí)戰(zhàn)操演2：設(shè)計(jì)A培訓(xùn)交付價(jià)值鏈

模塊三  操盤實(shí)效培訓(xùn)：如何設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)效培訓(xùn)項(xiàng)目
1、企業(yè)實(shí)效培訓(xùn)策劃方案研習(xí)
（1）技能提升類項(xiàng)目實(shí)效培訓(xùn)方案案例
（2）績(jī)效改進(jìn)類項(xiàng)目實(shí)效培訓(xùn)方案案例
（3）人才加速培養(yǎng)類項(xiàng)目實(shí)效培訓(xùn)方案案例
（4）單一課程類實(shí)效培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)案例
2、實(shí)效培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)
（1）方法、工具、模板
3、工作坊實(shí)戰(zhàn)操演3：命題項(xiàng)目培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)PK
（1）命題項(xiàng)目培訓(xùn)任務(wù)與要求講解
（2）工作坊小組命題項(xiàng)目培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)
（3）方案呈現(xiàn)、點(diǎn)評(píng)與交流
4、課程總結(jié)   

專家簡(jiǎn)介
原聯(lián)想集團(tuán)（惠陽(yáng)）總經(jīng)理、組織績(jī)效提升與人才培養(yǎng)專家   王寶海
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
擁有逾20年人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn)，能將HR績(jī)效管理理念與制造行業(yè)業(yè)務(wù)深度結(jié)合，在推動(dòng)業(yè)務(wù)績(jī)效倍增方面有豐富成功實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。作為聯(lián)想（惠陽(yáng)）績(jī)效改善項(xiàng)目組核心成員，將美國(guó)卓越績(jī)效管理方法及日本現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效葡萄圖管理引入聯(lián)想制造，并取得成功；多次應(yīng)邀HR論壇，發(fā)表主題演講。在組織績(jī)效提升、人才培養(yǎng)發(fā)展和HR轉(zhuǎn)型上有獨(dú)到的見解和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
授課特點(diǎn)
聚焦學(xué)員痛點(diǎn)-深入淺出傳道解惑；引導(dǎo)學(xué)員體驗(yàn)-激活思考探索方案； 
驅(qū)動(dòng)學(xué)員行動(dòng)-情境演練深度認(rèn)知；幫助學(xué)員落地-應(yīng)用指導(dǎo)課題評(píng)審。
主講課程
管理者HR領(lǐng)導(dǎo)力：盤點(diǎn)人、配置人、調(diào)動(dòng)人、培養(yǎng)人；企業(yè)人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)；企業(yè)如何構(gòu)建績(jī)效管理體系等。
服務(wù)客戶
聯(lián)想、TCL多媒體、美的、吉利汽車、佳通輪胎、廣汽豐通、申通快遞、萬(wàn)家樂燃?xì)饩摺⒅袊?guó)平安壹錢包、航嘉馳源電氣、奧馬電器……

培訓(xùn)究竟如何創(chuàng)造價(jià)值