基于業(yè)務(wù)需求搭建培訓(xùn)體系
發(fā)布時(shí)間:2020-09-22 12:10:29
講師：刁東燕 瀏覽次數(shù)：2589
課程描述INTRODUCTION
怎么搭建培訓(xùn)體系
培訓(xùn)講師：刁東燕
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
怎么搭建培訓(xùn)體系
【課程背景】
什么樣的培訓(xùn)體系才是能真正驅(qū)動(dòng)組織績(jī)效與人員能力的提升？如何避免業(yè)務(wù)與培訓(xùn)是“兩張皮”？培訓(xùn)如何避免邊緣化的“陷阱”？如何保證培訓(xùn)質(zhì)量？如何搭建企業(yè)自己的講師梯隊(duì)？本課程《培訓(xùn)體系建設(shè)與管理》將會(huì)給您帶來(lái)系統(tǒng)化解決方案。
《培訓(xùn)體系建設(shè)與管理》課程具體圍繞培訓(xùn)業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)流程和培訓(xùn)支持活動(dòng)展開(kāi)，培訓(xùn)業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)流程包括需求分析、設(shè)計(jì)與策劃、計(jì)劃實(shí)施、效果評(píng)估。
【課程收益】
掌握培訓(xùn)規(guī)劃體系的內(nèi)容
掌握針對(duì)不同類(lèi)別人員的培訓(xùn)需求及培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)方法
掌握培訓(xùn)講師梯隊(duì)培養(yǎng)的流程和方法
【課程對(duì)象】中層管理人員
【課程時(shí)長(zhǎng)】2天 6小時(shí)/天
【授課方式】
案例研討+小組討論+情景模擬+現(xiàn)場(chǎng)演練
【課程要求】
分組研討，按4-6人一組，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；
準(zhǔn)備白板紙，每個(gè)小組至少需要4張，A4紙若干張；
準(zhǔn)備彩色筆，盡量達(dá)到每組使用兩種顏色；
寬膠帶、雙面膠每個(gè)小組1個(gè)
【課程大綱】
第一單元、培訓(xùn)體系框架
培訓(xùn)訓(xùn)練的三種手法（OJT、OFF-JT、SD）
培訓(xùn)需求的類(lèi)別
第二單元、培訓(xùn)需求分析
培訓(xùn)需求分析
互動(dòng)討論：?jiǎn)T工和企業(yè)都需要什么樣的培訓(xùn)？
企業(yè)培訓(xùn)需求模型
現(xiàn)場(chǎng)演練：從企業(yè)戰(zhàn)略中提取需求
現(xiàn)場(chǎng)演練：從勝任資格中提取需求
現(xiàn)場(chǎng)演練：從績(jī)效反饋中提取需求
現(xiàn)場(chǎng)演練：從員工成長(zhǎng)中提取需求
培訓(xùn)需求分析的注意事項(xiàng)
培訓(xùn)計(jì)劃的制定
年度計(jì)劃書(shū)的通用格式
年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的七個(gè)步驟
人員訓(xùn)練的方式方法
年度計(jì)劃制定的常見(jiàn)問(wèn)題
互動(dòng)討論：現(xiàn)場(chǎng)定制企業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃模塊？
第三單元、培訓(xùn)組織與實(shí)施
講師體系建設(shè)
講師體系建設(shè)能力成熟度
如何選聘合適的外部講師？
課程體系建設(shè)與開(kāi)發(fā)
課程體系建設(shè)能力成熟度
課程體系設(shè)計(jì)的原則
課程體系建設(shè)流程
教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)及方法
學(xué)員的準(zhǔn)備與溝通
教學(xué)情境安排
教學(xué)質(zhì)量管理
第四單元、培訓(xùn)效果評(píng)估與改善
培訓(xùn)效果評(píng)估的含義與價(jià)值
培訓(xùn)效果評(píng)估的內(nèi)容與方法
傳統(tǒng)*評(píng)估的四個(gè)層級(jí)
全新*評(píng)估的四個(gè)層級(jí)
新*評(píng)估模型
一級(jí)學(xué)員反應(yīng)評(píng)估
二級(jí)學(xué)習(xí)評(píng)估
培訓(xùn)效果評(píng)估的實(shí)施步驟
分離培訓(xùn)效果的十種方法
第五單元、培訓(xùn)業(yè)務(wù)流程的全面質(zhì)量管理（過(guò)程監(jiān)視與改進(jìn)）
培訓(xùn)質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作
培訓(xùn)質(zhì)量自查報(bào)告
有效控制質(zhì)量的方法
互動(dòng)討論：設(shè)計(jì)自查報(bào)告
可根據(jù)企業(yè)的需求再重新調(diào)整。
怎么搭建培訓(xùn)體系
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/gkk_detail/242746.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 刁東燕
[僅限會(huì)員]
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
- 內(nèi)訓(xùn)師三大系統(tǒng)提升訓(xùn)練 劉三力
- 《導(dǎo)師輔導(dǎo)與新人帶教》 張燁
- 《案例萃取工作坊》 讓經(jīng)驗(yàn) 周雋峰
- TTT講師修煉之道——課程 文晰
- TTT內(nèi)訓(xùn)師公眾演說(shuō)授課技 楊洲
- 組織經(jīng)驗(yàn)萃?。褐R(shí)地圖梳理 陳蕊
- 《復(fù)盤(pán)工作法》 把失敗轉(zhuǎn)化 周雋峰
- 師帶徒——卓越導(dǎo)師成長(zhǎng)計(jì)? 朱寧川
- 以學(xué)員為中心的教學(xué)設(shè)計(jì) ? 朱寧川
- 玩轉(zhuǎn)線上直播課 ? 朱寧川
- 《催化師賦能工作坊》 高效 周雋峰
- 點(diǎn)“師”成金—培訓(xùn)師魅力塑 鮑春婷