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課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)技巧-北京講師

課程背景
企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的高低，培訓(xùn)師是關(guān)鍵。目前很多企業(yè)投入大量資金用于安全培訓(xùn)，但是效果并不是很理想。安全培訓(xùn)是國(guó)家強(qiáng)制性的培訓(xùn)，大綱和教材都是國(guó)家編制好的，因此企業(yè)培訓(xùn)師自主 開(kāi)發(fā)課程的空間比較小，那么如何提高培訓(xùn)質(zhì)量，培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)技巧是關(guān)鍵。目前市面上涉 及到的培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)都是通用的，基本沒(méi)有針對(duì)安全培訓(xùn)領(lǐng)域的培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)技 巧的課程。 

課程目的： 
◆ 清晰安全培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的思路 
◆ 掌握安全培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的技巧并能夠設(shè)計(jì)自己的培訓(xùn)課程

課程特點(diǎn)： 
應(yīng)用安全培訓(xùn)課程中存在的實(shí)際問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)探討
所舉案例均來(lái)自企業(yè)安全培訓(xùn)實(shí)際案例 
注重學(xué)員參與度，每位參訓(xùn)學(xué)員都參與到實(shí)際培訓(xùn)課程中體驗(yàn)先進(jìn)實(shí)用的培訓(xùn)設(shè)計(jì)技巧
適合對(duì)象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師（專職或兼職） 
課程時(shí)間：1-2 天

課程大綱
一、課程導(dǎo)入
案例分享：再現(xiàn)經(jīng)典 
（還珠格格、射雕英雄傳等視頻資料） 
以此引出課程開(kāi)發(fā)管理學(xué)原理

二、課程設(shè)計(jì)流程 （四步法）
1. 課程名稱設(shè)計(jì) 
好課程始于好題目 
什么是好題目 
課程題目設(shè)計(jì)類型 

2. 課程內(nèi)容設(shè)計(jì) 
課程內(nèi)容設(shè)計(jì)流程：確定課程內(nèi)容—素材收集—素 材選擇 
素材收集路徑 
素材選擇的原則（四性兩功） 

3. 課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化整合設(shè)計(jì) 
結(jié)構(gòu)化整合原理 
結(jié)構(gòu)化的作用 
結(jié)構(gòu)化的模式 
結(jié)構(gòu)化流程 

4. 課程內(nèi)容專業(yè)化呈現(xiàn)設(shè)計(jì) 
PPT 運(yùn)用中存在的問(wèn)題 
PPT 制作流程
PPT 制作整體要求 
PPT 制作思路 
PPT 邏輯化設(shè)計(jì) 
PPT 視覺(jué)化設(shè)計(jì)

三、課程設(shè)計(jì)之案例設(shè)計(jì)
1. 案例設(shè)計(jì) 6 要素 
2. 案例設(shè)計(jì)原則 
3. 案例來(lái)源

四、課程設(shè)計(jì)之教法設(shè)計(jì)
1. 講授法 
2. 演示法 
3. 案例法 
4. 游戲帶動(dòng)法

五、課程設(shè)計(jì)之導(dǎo)入設(shè)計(jì)
1. 導(dǎo)入的作用 
2. 導(dǎo)入的類型 
3. 禁忌開(kāi)場(chǎng)方式

六、課程設(shè)計(jì)之結(jié)尾設(shè)計(jì)
1. 結(jié)尾的類型 
2. 禁忌結(jié)尾方式

課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)技巧-北京講師