微課設(shè)計(jì)及課程開(kāi)發(fā)
發(fā)布時(shí)間:2019-11-01 13:45:21
講師：褚莉莉 瀏覽次數(shù)：2741
課程描述INTRODUCTION
微課設(shè)計(jì)及課程開(kāi)發(fā)公開(kāi)課
培訓(xùn)講師：褚莉莉
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
微課設(shè)計(jì)及課程開(kāi)發(fā)公開(kāi)課
課程背景
微課，能幫助企業(yè)傳承組織智慧
不斷變化的世界，給企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理帶來(lái)更多的挑戰(zhàn)，企業(yè)唯有匯集集體智慧，才能保持成長(zhǎng)的速度！我們倡導(dǎo)的企業(yè)微課，能夠讓企業(yè)的管理者和骨干員工參與進(jìn)來(lái)，將他們?cè)诠ぷ髦械慕?jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新總結(jié)-提煉-迭代-傳承，形成企業(yè)動(dòng)態(tài)的組織智慧
微課，能幫助業(yè)務(wù)部門提升績(jī)效
業(yè)務(wù)變化速度加快，業(yè)務(wù)部門分秒必爭(zhēng)！員工每一秒都是寶貴的，傳統(tǒng)的脫崗培訓(xùn)已經(jīng)無(wú)法滿足業(yè)務(wù)部門的需要！我們倡導(dǎo)微課，所有內(nèi)容均基于業(yè)務(wù)場(chǎng)景，針對(duì)特定的人員和問(wèn)題開(kāi)發(fā)，內(nèi)容短小精悍，讓員工的績(jī)效提升立竿見(jiàn)影。
微課，能讓員工的工作更有效
新一代的員工是互聯(lián)網(wǎng) 原住民，他們已經(jīng)習(xí)慣從網(wǎng)絡(luò)獲取幾乎他們所需要的一切！在他們的工作中，打開(kāi)手機(jī)，即用即學(xué)!我們提倡的微課，讓每一位員工都能參與其中，他們既是內(nèi)容的學(xué)習(xí)者，又是內(nèi)容的生產(chǎn)者。
課程收益
通過(guò)微課工作坊，可以幫助至少20位學(xué)員，能夠
1. 優(yōu)秀微課的欣賞
2. 辨別企業(yè)微課的定義和特征
3. 選擇適合通過(guò)微課學(xué)習(xí)的主題
4. 運(yùn)用企業(yè)微課設(shè)計(jì)與制作的流程和方法
5. 每個(gè)小組在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，制作出一門完成的微課
課程大綱
1. 微課的定義和特點(diǎn)
1) 什么是微課？和傳統(tǒng)課堂的差異
2) 微課對(duì)于企業(yè)的價(jià)值和挑戰(zhàn)點(diǎn)
3) 微課常見(jiàn)的制作神器介紹
2. 微課的企業(yè)應(yīng)用情境和形式（各類精品微課賞析）
1) 知識(shí)類微課
2) 拍攝類微課
3) 案例類微課
4) 情境類微課
5) 游戲類微課
3. 教學(xué)設(shè)計(jì)介紹
1) 教學(xué)設(shè)計(jì)在課件開(kāi)發(fā)中的作用
2) 加涅教學(xué)9大事件
3) 怎樣設(shè)計(jì)一門好課件（符合成人學(xué)習(xí)特征）
4) 如何選擇微課主題
5) 怎么起一個(gè)好名字
4. 微情境課程設(shè)計(jì)流程
1) 制定學(xué)習(xí)目標(biāo)
2) 選擇場(chǎng)景
3) 如何設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)
4) 如何設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu)（反轉(zhuǎn)劇、小白vs大神、眼球轟炸）
5) 如何保持受眾的注意力（交互設(shè)計(jì)）
6) 設(shè)計(jì)練習(xí)題
7) 小結(jié)和總結(jié)設(shè)計(jì)
5. 微情境課程的開(kāi)發(fā)
1) 準(zhǔn)備階段
選擇PPT模版（提供5類模版）
編寫話術(shù)
撰寫腳本
2) 制作(收集/制作素材/圖片/視頻)
3) 合成
添加文字圖形動(dòng)畫(huà)
添加聲音
4) 導(dǎo)出（生成文件、放入手機(jī)終端）
掌握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代快速微課制作的方法（手把手教你做微課）：
講師介紹——褚莉莉老師
她擁有10年商業(yè)課程培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
講授TTT商業(yè)課程多達(dá)1000余場(chǎng)
國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師，獲得IPTA、CIPT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證
TTT職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程授權(quán)培訓(xùn)導(dǎo)師
*經(jīng)典版權(quán)課程《說(shuō)服力溝通》《領(lǐng)導(dǎo)力》授證講師
查理佩勒林 (Charles Pellerin) 博士*卓越領(lǐng)導(dǎo)力授權(quán)導(dǎo)師
《教練型管理者》《部署的輔導(dǎo)與激勵(lì)》授證講師
《完美呈現(xiàn)-PPT報(bào)告制作技巧》版權(quán)課程開(kāi)發(fā)者
她成功培養(yǎng)了100位優(yōu)秀的PPT商業(yè)講師
褚老師擁有10年企業(yè)培訓(xùn)管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，曾任世界第四大紙業(yè)公司培訓(xùn)總監(jiān)，是國(guó)內(nèi)首批通過(guò)國(guó)家注冊(cè)的企業(yè)培訓(xùn)師。TTT職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程授權(quán)培訓(xùn)導(dǎo)師，基于工作任務(wù)課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)高級(jí)顧問(wèn)，對(duì)企業(yè)培訓(xùn)體系的建立、企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)有豐富的經(jīng)驗(yàn)，成為多家咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的顧問(wèn)老師、簽約講師。
近年來(lái)主要從事企業(yè)TTT內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化課程的研究與開(kāi)發(fā)，主講各類公開(kāi)課及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)超1000余場(chǎng)；組建并培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍人數(shù)達(dá)5000人次以上。
褚老師氣質(zhì)高雅、秀美端莊、極具親和力,以優(yōu)雅的儀態(tài)和實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)真正做到言傳身教；授課風(fēng)格互動(dòng)性強(qiáng)、極富感染力，理論講解與實(shí)戰(zhàn)案例以及體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合，以實(shí)用性為目標(biāo)，注重學(xué)員需求、尊重學(xué)員感受，廣受好評(píng)得到了受訓(xùn)企業(yè)和學(xué)員的高度評(píng)價(jià)。
服務(wù)客戶
海爾大學(xué)、方太集團(tuán)、三星（中國(guó)）、伊利集團(tuán)、霍尼韋爾、西門子、軌道交通、天然氣公司、國(guó)電南瑞科技、金龍客車、路虎、李爾汽車、群光電子、璨宇光學(xué)、和艦科技、天弘科技、愛(ài)康集團(tuán)、康普通訊、金光集團(tuán)、雙良集團(tuán)、朗詩(shī)集團(tuán)….
銀行業(yè)：浦銀大學(xué)、農(nóng)業(yè)銀行、興業(yè)銀行總行、交通銀行總行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)民生銀行、廣發(fā)銀行、寧波銀行、泰隆銀行、浙商銀行、興福村鎮(zhèn)銀行….
微課設(shè)計(jì)及課程開(kāi)發(fā)公開(kāi)課
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/gkk_detail/226833.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
培訓(xùn)開(kāi)發(fā)內(nèi)訓(xùn)
- 組織經(jīng)驗(yàn)萃取：知識(shí)地圖梳理 陳蕊
- 魅力課堂-課程開(kāi)發(fā)與呈現(xiàn)技 鞏兆陽(yáng)
- 《案例萃取工作坊》 讓經(jīng)驗(yàn) 周雋峰
- 師帶徒——卓越導(dǎo)師成長(zhǎng)計(jì)? 朱寧川
- 《導(dǎo)師輔導(dǎo)與新人帶教》 張燁
- 點(diǎn)“師”成金—培訓(xùn)師魅力塑 鮑春婷
- 內(nèi)訓(xùn)師三大系統(tǒng)提升訓(xùn)練 劉三力
- TTT內(nèi)訓(xùn)師公眾演說(shuō)授課技 楊洲
- 破解緊張 呈現(xiàn)控場(chǎng) ——T 夏琳
- TTT講師修煉之道——課程 文晰
- 《催化師賦能工作坊》 高效 周雋峰
- 《復(fù)盤工作法》 把失敗轉(zhuǎn)化 周雋峰