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向解放軍學(xué)管理培訓(xùn)課

課程收益：
.使學(xué)員全面掌握解放軍的“精神聚眾”，提升感召力和凝聚力。
.使學(xué)員熟練掌握解放軍的“帶兵絕招”，提升問題解決能力。
.使學(xué)員系統(tǒng)掌握解放軍的“戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”，提升全局謀劃能力。
.使學(xué)員準(zhǔn)確掌握解放軍的“戰(zhàn)無常法”，提升開拓創(chuàng)新能力。

課程大綱
第一講：向解放軍學(xué)習(xí)“團隊文化建設(shè)”
一、愿景是組織成長的動力
1.使命無價：創(chuàng)造財富的永動機
2.目標(biāo)至尊：事半功倍的成長法門
3.為誰而戰(zhàn)；忠誠靠教育,“狼性”靠培養(yǎng)
4.火線入黨：適時培養(yǎng)組織需要的骨干
5.回歸根本：謙虛謹(jǐn)慎，艱苦奮斗
學(xué)以致用：解放軍管理模式遷移——打造組織與團隊的文化
二、組織要具有無性繁殖能力
1.建章立制
2.軍令如山
3.有效執(zhí)行
4.“缸滿院凈”
5.認(rèn)真執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
6.團結(jié)就是競爭力
學(xué)以致用：打造組織與團隊的執(zhí)行力、凝聚力
三、組織在合作中成長
1.擴大合作邊界
2.合作需要妥協(xié)
3.內(nèi)部團結(jié)是競爭力的根本
學(xué)以致用：組織與團隊的協(xié)同與協(xié)同落地

第二講：向解放軍學(xué)習(xí)“高績效團隊建設(shè)”
一、高績效團隊
1.解放軍為什么如此高績效
2.高績效團隊的5+1要素
1）共同的目標(biāo)；
2）有效的領(lǐng)導(dǎo)；
3）相互信任；
4）明確的規(guī)范；
5）成員的專長；
6）有效的溝通；
3.5+1如此靈驗嗎？
案例討論：螞蟻與巨蟒；
案例解析：西游記團隊；
二、團隊的定義及團隊角色解析
1.團隊的定義
2.團隊角色解析

三、團隊的發(fā)展階段及其團隊領(lǐng)導(dǎo)的方式
1.團隊的發(fā)展階段
1）團隊的成立期；
2）團隊的動蕩期；
3）團隊的穩(wěn)定期；
4）團隊的高產(chǎn)期；
5）團隊的調(diào)整期；
2.不同階段團隊領(lǐng)導(dǎo)的方式
四、團隊成員的調(diào)動與沖突管理
1.團隊成員的調(diào)動
2.團隊沖突管理
1）沖突的正負(fù)效應(yīng)；
2）沖突產(chǎn)生的原因；
3）對待沖突的策略；
4）解決沖突的原則；
5）解決沖突的方法；
學(xué)以致用：高績效團隊打造

第三講：向解放軍學(xué)習(xí)“執(zhí)行力”
一、有效執(zhí)行——一切行動聽指揮
1.服從命令，聽出指揮；
2.紀(jì)律是保障；
3.以結(jié)果為導(dǎo)向；
4.解放軍執(zhí)行力的制度特點；
5.企業(yè)執(zhí)行力差的表現(xiàn)；
二、執(zhí)行力文化——塑造企業(yè)靈魂
1.建立組織使命；
2.執(zhí)行力文化的核心是服從；
3.執(zhí)行力文化的宗旨是統(tǒng)一價值觀；
4.明確執(zhí)行方向為客戶服務(wù)；
三、執(zhí)行力的培養(yǎng)
1.領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力的提升 ；
2.中層管理者的執(zhí)行力提升；
3.執(zhí)行力的要素；
4.猴子管理法；
5.賞罰分明；

四、執(zhí)行力的實施
1.執(zhí)行力實施的關(guān)鍵；
2.注重工作細(xì)節(jié)；
3.有效執(zhí)行的三個方法；
4.四個方法提升執(zhí)行水平；
五、有效執(zhí)行需要換位思考
1.學(xué)會站在老板角度考慮 ；
2.學(xué)會站在發(fā)展角度考慮；
3.逃避與接口只能換來危機；
4.機會是執(zhí)行力強換來的；
六、強大執(zhí)行力需要好的流程；
1.沒有流程就沒有執(zhí)行力 ；
2.如何設(shè)計好的流程；
3.尊重流程培養(yǎng)習(xí)慣 ；
4.模范帶頭作用要強 ；
學(xué)以致用：打造軍人般的執(zhí)行力

第四講：向解放軍學(xué)習(xí)如何“培養(yǎng)人才”
一、解放軍是所大學(xué)校——自己培養(yǎng)領(lǐng)軍打仗的人；
1.要當(dāng)將軍：培養(yǎng)上進心；
2.“從奴隸到將軍”：培訓(xùn)讓成員夢想成真；
3.訓(xùn)練有素：人人都有用武之地；
4.雷鋒和邱少云：組織需要的兩種干部；
5.扶植軍官：骨干是“折騰”出來的；
6.我是一個兵：以“歸零心態(tài)”創(chuàng)業(yè)；
二、軍歌嘹亮——建立快樂型組織；
1.儀式和標(biāo)志：做個忠誠的員工；
2.拉歌：工作是快樂的；
3.無情紀(jì)律，有情關(guān)懷：彈性管理孕育生存能力；
4.軍史教育：講故事也增效；
三、經(jīng)常拉響戰(zhàn)斗警報——競爭對手是磨刀石；
1.預(yù)警機制：先生存，后發(fā)展；
2.培養(yǎng)藍(lán)軍：危機意識長存；
3.軍情決定成敗：及時了解競爭對手的動態(tài)；
4.不打無把握之仗：張瑞敏的“三只眼”；
學(xué)以致用：軍人般思維人才的管理與培養(yǎng)

第五講：向解放軍學(xué)習(xí)如何進行“團隊激勵”
一、榜樣的力量是無窮的——激勵機制讓人人成為先進；
1.立功和提拔
2.表揚和鼓勵
3.舍身堵*眼
4.按績獎懲
5.論功行賞
二、讓所有人參加比武——不斷地自我變革激勵成長；
1.軍事變革：寧高寧的“十大轉(zhuǎn)變”；
2.從紅軍到解放軍：柳傳志的“雞蛋孵小雞”；
3.革自己的命：組織內(nèi)部的“鯰魚效應(yīng)”；
4.10次大裁軍：“減法”做強家底；
三、關(guān)心士兵生活——讓成員分享組織成長的果實；
學(xué)以致用：互聯(lián)網(wǎng)時代的團隊與員工激勵

第六講：向解放軍學(xué)習(xí)“溝通”
1.天下是談出來的
2.成績是總結(jié)出來的
1）戰(zhàn)爭規(guī)律：掌握管理話語權(quán)；
2）十六字訣：及時總結(jié)，不斷提高；
3）正視挫折：把壞事變成好事；
4）班務(wù)會：每天進步1％；
學(xué)以致用：組織與上下平級溝通

第七講：向解放軍學(xué)習(xí)“領(lǐng)導(dǎo)力”
1.確定方向
2.先建立核心后廣泛聯(lián)系群眾
3.圍繞目的
4.發(fā)動群眾
5.以身作則
6.挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
7.建章立制完善流程；
8.成就他人提升自己；
學(xué)以致用：賦能與軍隊領(lǐng)導(dǎo)力

向解放軍學(xué)管理培訓(xùn)課