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深圳課程設(shè)計(jì)及開發(fā)培訓(xùn)

【課程前言】：
“創(chuàng)新基于傳承、變化源于固化”，從企業(yè)持續(xù)發(fā)展角度看，若企業(yè)能對內(nèi)部隱形的知識和經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施有效挖掘、整理和修飾，使其成為企業(yè)內(nèi)部可傳播的培訓(xùn)課程和教材，對于企業(yè)持續(xù)發(fā)展將是一筆價值連城的財(cái)富！
從企業(yè)人才培養(yǎng)角度看，好的內(nèi)部課程和教材是人才培養(yǎng)體系中重要一環(huán)，如果企業(yè)擁有一批基于業(yè)務(wù)的內(nèi)部精品課程，對于企業(yè)人才培養(yǎng)來說，不僅能有效提升人才培養(yǎng)效率，更能大幅度降低外購課程的成本。
從企業(yè)構(gòu)建內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)看，一個好的內(nèi)訓(xùn)師，一定是基于特定主題的內(nèi)訓(xùn)師，因?yàn)槭裁炊寄苤v的“大師級”內(nèi)訓(xùn)師沒法靠企業(yè)培養(yǎng)出來；一個好的內(nèi)訓(xùn)師，離不開好課程、好內(nèi)容的支撐，因?yàn)槿鄙?ldquo;品牌課程”的講師，就是“無水之魚”，難于快速成長。因此，教會內(nèi)訓(xùn)師設(shè)計(jì)及開發(fā)內(nèi)部課程，不僅是內(nèi)訓(xùn)師的必備技能，也是企業(yè)打造內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)的必經(jīng)之路。
毛希勇老師的品牌課程《“八步法”課程設(shè)計(jì)及開發(fā)》，依據(jù)“隱形經(jīng)驗(yàn)顯性化、顯性成果標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)成果生動化”三大模塊，從八個可操作的步驟，幫助企業(yè)開發(fā)內(nèi)部培訓(xùn)課程，提升內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)技能，促進(jìn)企業(yè)知識管理及人才培養(yǎng)。

【課程收益】：
一套課程開發(fā)工具：提供一套系統(tǒng)的課程開發(fā)和教材編寫的流程和工具，該方法能內(nèi)化到未來持續(xù)內(nèi)部課程開發(fā)中。
一批內(nèi)部培訓(xùn)課程：指導(dǎo)企業(yè)內(nèi)部人員一步步地完成課程開發(fā)和教案編寫，將自己平時準(zhǔn)備的素材和教學(xué)工具與課程完整地結(jié)合在一起，形成內(nèi)部課程（課程藍(lán)圖、課程大綱、PPT）。
課程方式：（學(xué)員帶電腦上課）
內(nèi)容講授（30%）+案例研討（20%）+課堂實(shí)操（35%）+（點(diǎn)評輔導(dǎo)15%）

【課程綱要】
第一站：學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)（導(dǎo)入篇）
1．學(xué)習(xí)小組建立
2. 制定學(xué)習(xí)規(guī)則
互動：急速60秒

第二站：課程開發(fā)價值認(rèn)知（WHY）
1.培訓(xùn)及培訓(xùn)體系價值
2.案例：管道及體系育人賞析
3.課程開發(fā)價值
2.1課程現(xiàn)狀分析
2.3課程開發(fā)定位及價值
視頻：不一樣的未來 

第三站：課程開發(fā)模型及整體流程（WHAT）
1.課程設(shè)計(jì)及開發(fā)整體流程圖
2.課程開發(fā)A*E模型
問題：什么樣的課程才是好課程
3.好課程的五個標(biāo)準(zhǔn)

深圳課程設(shè)計(jì)及開發(fā)培訓(xùn)

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