以下是基于聯(lián)想公司實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與行業(yè)*實(shí)踐整合的薪酬管理課程設(shè)計(jì)方案，旨在為企業(yè)人力資源從業(yè)者及管理者提供系統(tǒng)性培訓(xùn)。方案分為六個(gè)核心模塊，結(jié)合理論學(xué)習(xí)、案例研討與實(shí)戰(zhàn)演練，突出聯(lián)想特色與管理智慧。
一、課程概述與目標(biāo)
1.課程定位
以下是基于聯(lián)想公司實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與行業(yè)*實(shí)踐整合的薪酬管理課程設(shè)計(jì)方案，旨在為企業(yè)人力資源從業(yè)者及管理者提供系統(tǒng)性培訓(xùn)。方案分為六個(gè)核心模塊，結(jié)合理論學(xué)習(xí)、案例研討與實(shí)戰(zhàn)演練，突出聯(lián)想特色與管理智慧。
一、課程概述與目標(biāo)
1. 課程定位
培養(yǎng)學(xué)員掌握薪酬戰(zhàn)略設(shè)計(jì)、體系構(gòu)建及動(dòng)態(tài)管理能力，解決企業(yè)薪酬激勵(lì)痛點(diǎn)。
結(jié)合聯(lián)想薪酬管理實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)“公平性、競(jìng)爭(zhēng)性、可持續(xù)性”三大原則。
2. 學(xué)習(xí)目標(biāo)
理解薪酬管理核心理論（如3E薪酬設(shè)計(jì)：External, External, Individual Equity）。
掌握薪酬調(diào)查、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、績(jī)效掛鉤等實(shí)操技能。
能針對(duì)不同崗位設(shè)計(jì)差異化激勵(lì)方案（如銷售、技術(shù)、管理層）。
二、課程核心模塊設(shè)計(jì)
模塊1：薪酬管理基礎(chǔ)理論（8學(xué)時(shí)）
內(nèi)容要點(diǎn)：
薪酬的構(gòu)成：基本工資、績(jī)效獎(jiǎng)金、福利、長(zhǎng)期激勵(lì)（如聯(lián)想員工持股計(jì)劃）。
經(jīng)典理論應(yīng)用：赫茲伯格雙因素理論（案例：基本工資VS獎(jiǎng)金激勵(lì)效果）。
薪酬策略選擇：領(lǐng)先型、跟隨型、滯后型策略的適用場(chǎng)景。
模塊2：聯(lián)想薪酬體系深度解析（12學(xué)時(shí)）
內(nèi)容要點(diǎn)：
體系結(jié)構(gòu)：
基本工資（崗位價(jià)值+能力評(píng)估） + 績(jī)效獎(jiǎng)金（KPI強(qiáng)掛鉤） + 福利矩陣（五險(xiǎn)一金、帶薪休假、彈性福利包）。
聯(lián)想“多跑道激勵(lì)”模式：技術(shù)崗薪酬可高于管理崗，打破職級(jí)限制。
特色實(shí)踐：
薪酬動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制：市場(chǎng)對(duì)標(biāo)（每年薪酬調(diào)查）+ 績(jī)效校準(zhǔn)（強(qiáng)制分布）。
福利創(chuàng)新：如“老年保障計(jì)劃”增強(qiáng)員工長(zhǎng)期歸屬感。
模塊3：績(jī)效與薪酬整合設(shè)計(jì)（10學(xué)時(shí)）
內(nèi)容要點(diǎn)：
績(jī)效指標(biāo)設(shè)定：SMART原則在聯(lián)想KPI分解中的應(yīng)用（如研發(fā)部門專利數(shù)量權(quán)重）。
獎(jiǎng)金池設(shè)計(jì)：部門/個(gè)人績(jī)效雙維度分配（案例：聯(lián)想銷售團(tuán)隊(duì)超額利潤(rùn)分享）。
避免誤區(qū)：高薪≠高激勵(lì)（討論：薪酬公平感對(duì)員工留任的影響）。
模塊4：薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)（10學(xué)時(shí)）
工具演練：
崗位價(jià)值評(píng)估：海氏三要素法/美世IPE法實(shí)操。
寬帶薪酬設(shè)計(jì)：設(shè)定薪酬等級(jí)、重疊度與帶寬（如技術(shù)序列P1-P8帶寬設(shè)計(jì)）。
成本控制：薪酬總額預(yù)算模擬（含福利占比分析）。
模塊5：福利與非物質(zhì)激勵(lì)（6學(xué)時(shí)）
創(chuàng)新設(shè)計(jì)：
彈性福利計(jì)劃：聯(lián)想“福利商城”模式（員工自選健康保險(xiǎn)、培訓(xùn)基金等）。
非物質(zhì)激勵(lì)：認(rèn)可計(jì)劃（公開表彰）、挑戰(zhàn)性項(xiàng)目授權(quán)、職業(yè)發(fā)展雙通道。
模塊6：薪酬調(diào)整與爭(zhēng)議處理（4學(xué)時(shí)）
場(chǎng)景化教學(xué)：
調(diào)薪流程：基于績(jī)效/通脹/市場(chǎng)變化的調(diào)整邏輯（案例：聯(lián)想年度調(diào)薪矩陣）。
薪酬溝通技巧：績(jī)效面談模擬（避免員工感知不公）。
三、教學(xué)方法與特色設(shè)計(jì)
1. 探索式學(xué)習(xí)
案例研討：
“聯(lián)想獎(jiǎng)金方案合理性辯論”（分析銷售崗高浮動(dòng)薪資的激勵(lì)效果）。
“空降高管薪酬如何對(duì)標(biāo)市場(chǎng)”（平衡內(nèi)部公平與外部競(jìng)爭(zhēng)力）。
管理游戲：
“網(wǎng)球生產(chǎn)競(jìng)賽”：體驗(yàn)制度設(shè)計(jì)對(duì)員工行為的影響（如計(jì)件制VS團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)金）。
2. 體驗(yàn)式教學(xué)
心理實(shí)驗(yàn)：圣誕禮物感知測(cè)試 → 驗(yàn)證“薪酬感知>實(shí)際金額”的激勵(lì)邏輯。
角色扮演：HR與員工薪酬談判模擬（處理加薪被拒的沖突）。
3. 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)演練
使用薪酬調(diào)研工具（如美世報(bào)告）模擬市場(chǎng)定位分析。
Excel建模：動(dòng)態(tài)薪酬預(yù)算表、個(gè)稅計(jì)算工具實(shí)操。
四、課程評(píng)估方式
| 評(píng)估形式 | 權(quán)重 | 內(nèi)容說明 |
||
| 小組案例分析報(bào)告 | 30% | 設(shè)計(jì)某部門薪酬優(yōu)化方案（含成本測(cè)算） |
| 薪酬管理沙盤模擬 | 25% | 應(yīng)對(duì)市場(chǎng)漲薪潮的調(diào)薪?jīng)Q策演練 |
| 個(gè)人筆試 | 25% | 理論+情境應(yīng)用題（如公平爭(zhēng)議處理） |
| 課堂參與 | 20% | 研討貢獻(xiàn)度+角色扮演表現(xiàn) |
? 五、師資與資源配置
講師要求：具備聯(lián)想/跨國企業(yè)薪酬管理經(jīng)驗(yàn)，熟悉3E薪酬設(shè)計(jì)工具。
教材：
主教材：《薪酬管理與設(shè)計(jì)全案》（清華大學(xué)出版社）。
補(bǔ)充案例：《聯(lián)想績(jī)效與薪酬白皮書》《華為薪酬分配制度》。
工具包：崗位評(píng)估量表、薪酬調(diào)查模板、彈性福利配置表。
六、實(shí)施建議與行業(yè)趨勢(shì)銜接
1. 挑戰(zhàn)應(yīng)對(duì)：
全球化薪酬差異（如外派員工福利合規(guī)性）。
新生代員工需求：即時(shí)激勵(lì)（項(xiàng)目獎(jiǎng)金）VS長(zhǎng)期留任（股權(quán)計(jì)劃）。
2. 趨勢(shì)融合：
數(shù)字化薪酬：AI驅(qū)動(dòng)的個(gè)性化激勵(lì)方案（如字節(jié)跳動(dòng)OKR+獎(jiǎng)金實(shí)時(shí)反饋）。
ESG導(dǎo)向：將可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)納入高管長(zhǎng)期激勵(lì)（聯(lián)想碳減排目標(biāo)掛鉤獎(jiǎng)金）。
本方案以聯(lián)想管理體系為骨架，融合前沿薪酬設(shè)計(jì)方法論，強(qiáng)調(diào)“從理論到?jīng)Q策”的能力轉(zhuǎn)化。企業(yè)可根據(jù)規(guī)模定制模塊（如中小企業(yè)側(cè)重結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，集團(tuán)企業(yè)關(guān)注跨國薪酬合規(guī)），亦可引入聯(lián)想實(shí)戰(zhàn)專家開展工作坊深化學(xué)習(xí)效果。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/424174.html
