一、姜博士對領導力的理解
姜博士對領導力有著深刻的見解。他指出“領導是改變現(xiàn)狀，管理是維持秩序；領導是做正確的事，管理是正確地做事”，并且明確“領導力是領導者影響追隨者實現(xiàn)共同目標的能力”。這一概念明確地區(qū)分了領導與管理的不同職能，同時強調了領導力在推動團隊或組織朝著目標前進過程中的影響力。
例如，在企業(yè)管理中，領導者不能僅僅著眼于維持現(xiàn)有的運營秩序，更要*何突破現(xiàn)狀，帶領團隊走向新的發(fā)展階段。像華為向IBM引入管理變革，華為的領導者看到了企業(yè)在管理上的不足，有改變現(xiàn)狀的決心，通過學習世界上最優(yōu)秀企業(yè)的管理模式，“削足適履”，讓華為慢慢走上規(guī)范化管理道路，這就是領導力在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略決策中的體現(xiàn)。
領導力的基石是信任。當員工對領導者的信譽度高時，才會產生主人翁意識，對組織產生依戀和忠誠。這意味著領導者需要在日常工作中注重自身信譽的建立，以真誠、公正等品質贏得員工的信任。
二、領導力提升的有效途徑
（一）自我提升方面 1. 從以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激勵人心五方面提升自己。 - 以身作則是基礎，領導者自己要成為員工的榜樣。例如在企業(yè)文化的貫徹中，如果領導者自身都不能遵守企業(yè)的價值觀，那么員工也很難真正踐行。 - 共啟愿景則是要讓員工看到未來的發(fā)展方向，領導者要能夠描繪出一個吸引人的藍圖，讓大家愿意為之努力。 - 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀要求領導者有創(chuàng)新和突破的勇氣，不能因循守舊。 - 使眾人行體現(xiàn)的是領導者的團隊協(xié)作能力，要能夠調動員工的積極性，讓大家協(xié)同工作。 - 激勵人心則是通過各種方式，如獎勵、認可等，激發(fā)員工的工作熱情。 2. 管理自己，從而實現(xiàn)管理別人。 - 首先要讓自己有效，這與*所說的有效的管理是一種實踐相呼應。領導者需要不斷學習和實踐，提升自己的管理能力。例如，在從體力勞動時代到知識勞動時代的轉變中，領導者要適應從效率到效能的思維轉變，明白做正確的事比把正確的事做好更為重要。
（二）對團隊的賦能方面 1. 尋找個人價值和組織效能間的平衡，實現(xiàn)雙贏。 - 領導者要認識到員工的個人價值實現(xiàn)與組織效能的提升是相互促進的。當員工在組織中能夠發(fā)揮自己的價值，實現(xiàn)個人成長時，組織的效能也會得到提升。反之，組織效能的提升也為員工提供了更多的發(fā)展機會。 2. 重視企業(yè)文化的作用。 - 企業(yè)文化是團隊凝聚力的重要來源。姜博士提到管理者的領導力要成就下屬的成就感，讓他們有更高的執(zhí)行力，而這離不開企業(yè)文化的支撐。領導者要重視文化建設，讓員工明確方向，有足夠的驅動力和高效的執(zhí)行力。例如通過讓團隊有參與感，達成對企業(yè)文化的共識，明確價值觀的同路人，共同推動企業(yè)文化的落地。
三、領導力提升的工具和方法
（一）課程研修 神州英才的《卓越組織領導力系統(tǒng)》課程就是一個很好的工具。這個課程基于國際前沿的領導力理念與教育實踐，根據(jù)中國本土實際和領導力領域*成果做了內容優(yōu)化，以符合中國成長型企業(yè)領導者角色認知和領導技能提升的需求。通過課程研修，學員可以明確自己的價值觀和領導行為，清楚認識領導力提升的有效途徑，掌握領導力提升的工具和方法，并制定在不同情景下的領導力行動方案。
（二）實踐中的總結 1. 像姜巖博士以30年的企業(yè)管理創(chuàng)新經(jīng)驗為基礎，他的分享是從實踐中總結、提煉和升華，再歸納成理論，自成一派。他通過生動的案例，如南昌起義朱德力挽狂瀾成為中國人民解放軍總司令的案例，深入剖析領導力就是“帶領公司走出生死劫”的能力。 2. 姜博仁老師集企業(yè)實戰(zhàn)、顧問、導師、教練等多角色于一身，他在教學和企業(yè)咨詢過程中，將自己的實踐經(jīng)驗傳授給學員，這些經(jīng)驗也是領導力提升的寶貴方法。例如他曾任世界500強企業(yè)的銷售經(jīng)理等職位，在實際的企業(yè)運營和管理中積累了豐富的經(jīng)驗，能夠從銷售、團隊管理等多方面給予領導力提升的建議。
四、不同情景下的領導力行動方案
（一）在企業(yè)面臨變革時 1. 領導者要像姜博士提到的在華為變革中的領導者那樣，有決心和勇氣引入新的管理模式。例如在企業(yè)決定從傳統(tǒng)生產模式向智能制造模式轉變時，領導者要能夠堅定地推動變革，克服員工的抵觸情緒，引導員工適應新的工作方式和流程。 2. 要善于溝通變革的愿景和目標，讓員工理解變革對企業(yè)和個人的意義。可以通過組織內部培訓、座談會等形式，讓員工參與到變革的討論中來。
（二）在企業(yè)日常運營中 1. 領導者要注重員工的激勵和培養(yǎng)。例如建立合理的績效考核和獎勵機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予物質和精神上的獎勵。同時，為員工提供培訓和晉升的機會，滿足員工的職業(yè)發(fā)展需求。 2. 保持對市場和行業(yè)動態(tài)的敏銳洞察力，及時調整企業(yè)的運營策略。如果發(fā)現(xiàn)市場上出現(xiàn)了新的競爭對手或者新的技術趨勢，領導者要能夠迅速做出反應，帶領團隊制定應對方案。
（三）在企業(yè)面臨危機時 1. 領導者要像在南昌起義中朱德那樣力挽狂瀾。要有冷靜的頭腦，分析危機的根源，尋找解決問題的突破點。例如在企業(yè)面臨資金鏈斷裂的危機時，領導者要積極尋找融資渠道，同時優(yōu)化企業(yè)內部的資金管理，削減不必要的開支。 2. 鼓舞員工的士氣，讓員工相信企業(yè)能夠度過危機。領導者可以通過分享企業(yè)的優(yōu)勢和應對危機的計劃，增強員工的信心。
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