一、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與多種定義
領(lǐng)導(dǎo)力是一個復(fù)雜且多元的概念。從不同學(xué)者的定義來看，孔茨認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)是一門促使其部屬充滿信心、滿懷熱情來完成他們?nèi)蝿?wù)的藝術(shù)；泰瑞覺得領(lǐng)導(dǎo)是影響人們自動為達(dá)成群體目標(biāo)而努力的一種行為；庫茨提出領(lǐng)導(dǎo)是影響他人跟著去達(dá)成一個目標(biāo)等。這些定義雖然表述各異，但都指向領(lǐng)導(dǎo)力是一種涉及影響他人、達(dá)成目標(biāo)的能力。
從綜合能力的角度講，領(lǐng)導(dǎo)力包括個人影響力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、決策能力等多個方面。它不僅僅是一種管理他人的能力，更是一種在各種關(guān)系和情境中發(fā)揮積極影響力的能力。例如在企業(yè)中，領(lǐng)導(dǎo)者需要為團(tuán)隊(duì)指明方向，制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著預(yù)定方向前進(jìn)，同時還要通過激勵和鼓舞，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。
二、領(lǐng)導(dǎo)力并非職位專屬
在傳統(tǒng)觀念里，領(lǐng)導(dǎo)力往往與職位或地位相聯(lián)系，人們傾向于認(rèn)為只有處于領(lǐng)導(dǎo)職位的人才能擁有領(lǐng)導(dǎo)力。然而，事實(shí)并非如此。領(lǐng)導(dǎo)力并非僅限于職位或地位，任何人都可以通過自身的行為和態(tài)度展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)力。
比如在日常生活中，一個普通員工雖然沒有管理職位，但他能夠積極主動地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的工作關(guān)系，提出有建設(shè)性的意見并推動項(xiàng)目進(jìn)展，這就是在展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力。再看順豐快遞小哥汪勇，在疫情最危急的時刻，他在微信朋友圈看到武漢金銀潭醫(yī)院護(hù)士的用車需求無人響應(yīng)時，勇敢地站了出來，主動承擔(dān)起接送醫(yī)護(hù)人員上下班的任務(wù)。從大年初一到正月十三，每天接送大概60人次，他的行為帶動了更多的志愿者參與進(jìn)來，他在這個過程中展現(xiàn)出了強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力，盡管他只是一個普通的快遞員。
三、領(lǐng)導(dǎo)力可通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐培養(yǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力是可以通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐來培養(yǎng)的。即使不是天生的領(lǐng)導(dǎo)者，也可以通過培訓(xùn)和鍛煉提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。中國古代孔子的教育理念就有“有教無類”，他的學(xué)生來自不同階層，其中不少人成為當(dāng)時各國政壇的風(fēng)云人物，這說明教育和學(xué)習(xí)對人的發(fā)展有著巨大的推動作用。
在現(xiàn)代社會，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的途徑多種多樣?？梢酝ㄟ^看書、聽課、看視頻等方式來掌握領(lǐng)導(dǎo)力的方法與技巧。例如，華為起草《華為基本法》的包政教授在一次講課中提到日本公司給員工部署任務(wù)時至少要說五遍的方式，這就是一種值得學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐技巧。
四、人人都能參與領(lǐng)導(dǎo)力講課
既然領(lǐng)導(dǎo)力并非職位專屬，且可以通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐培養(yǎng)，那么人人都可以參與領(lǐng)導(dǎo)力講課。每個人都有自己獨(dú)特的對領(lǐng)導(dǎo)力的理解和感悟，這些都可以成為講課的內(nèi)容。
對于非管理者來說，他們在自我管理、管理家庭關(guān)系、在基層工作中積累的與領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和見解，都可以分享給他人。比如一個擅長自我時間管理和自我激勵的人，可以講述如何通過自我管理提升自己的影響力，這也是領(lǐng)導(dǎo)力的一個方面。而管理者則可以從企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)等角度分享領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。無論是誰，只要對領(lǐng)導(dǎo)力有深入的思考和理解，都能夠站在講臺上分享自己的觀點(diǎn)，為他人提供關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的知識和啟發(fā)。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/191497.html