職業(yè)培訓(xùn)涵蓋技能培訓(xùn)、勞動預(yù)備制度培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)職工培訓(xùn)等多種類型。依據(jù)職業(yè)技能標準，培訓(xùn)層次包括初級、中級、高級職業(yè)培訓(xùn)和適應(yīng)性培訓(xùn)。這些培訓(xùn)工作主要由技工學(xué)校、就業(yè)訓(xùn)練中心、咨詢公司、社會力量辦學(xué)等各類職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)承擔(dān)。
關(guān)于技能方面的培訓(xùn)，技工學(xué)校是培育技術(shù)技能人才的主要基地，主要招收初中畢業(yè)生，學(xué)制為3年。技工學(xué)校實行教學(xué)實習(xí)與科研生產(chǎn)相結(jié)合，形成了初中高級培訓(xùn)并存、學(xué)歷教育與職業(yè)資格證書教育相結(jié)合的多層次、多功能、多元化的職業(yè)培訓(xùn)體系。就業(yè)訓(xùn)練中心是培訓(xùn)失業(yè)人員的重要基地，主要面向失業(yè)青年和失業(yè)職工，組織就業(yè)前訓(xùn)練和轉(zhuǎn)業(yè)訓(xùn)練，以實用技術(shù)和適應(yīng)性培訓(xùn)為主，學(xué)制靈活。社會力量辦學(xué)也是職業(yè)培訓(xùn)的重要組成部分，主要實施以職業(yè)技能培訓(xùn)為主的職業(yè)資格培訓(xùn)、技術(shù)等級培訓(xùn)、勞動就業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)等。
為更好地適應(yīng)勞動力市場的發(fā)展，滿足勞動者就業(yè)需求，原勞動部制定了《綜合性職業(yè)培訓(xùn)基地的基本要求》，推動綜合性職業(yè)培訓(xùn)基地和集團試點工作。通過改革辦學(xué)體制、擴大現(xiàn)有辦學(xué)條件的利用、挖掘師資和設(shè)施設(shè)備的潛力，將技工學(xué)?；蚓蜆I(yè)訓(xùn)練中心建設(shè)成為集職業(yè)需求調(diào)查、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)指導(dǎo)以及與職業(yè)介紹緊密聯(lián)系的多功能綜合基地。
勞動預(yù)備制度是國家為提高青年勞動者素質(zhì)、培養(yǎng)勞動后備軍而建立和推行的新型培訓(xùn)制度。從1999年起，在全國城鎮(zhèn)普遍推行。這一制度組織新生勞動力和其他求職人員在就業(yè)前接受1-3年的職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)教育，幫助他們?nèi)〉孟鄳?yīng)的職業(yè)資格或掌握一定的職業(yè)技能后，通過勞動力市場實現(xiàn)就業(yè)。
在國有企業(yè)改革和再就業(yè)工程中，為幫助下崗職工轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、提高職業(yè)技能，實現(xiàn)再就業(yè)，原勞動部制定了《三年千萬再就業(yè)培訓(xùn)計劃》。各地認真貫徹落實這一計劃，制定符合地方實際的政策，如企業(yè)再就業(yè)服務(wù)中心和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)伙伴行動計劃等。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是進一步貫徹落實"三年千萬"再就業(yè)培訓(xùn)計劃的重要內(nèi)容，通過組織培訓(xùn)指導(dǎo)、政策咨詢和跟蹤服務(wù)，提高下崗職工和失業(yè)人員從事個體、私營經(jīng)濟或創(chuàng)辦小企業(yè)的能力。
在職培訓(xùn)是指為提高在職勞動者的技術(shù)技能水平，由用人單位直接或委托其他培訓(xùn)機構(gòu)對勞動者實施的培訓(xùn)?！秳趧臃ā泛汀堵殬I(yè)教育法》對用人單位建立職業(yè)培訓(xùn)制度、提取和使用職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費等方面做出了規(guī)定。
利用計算機互聯(lián)網(wǎng)開展遠程職業(yè)培訓(xùn)是國際教育和職業(yè)培訓(xùn)改革的潮流。為此，勞動保障部設(shè)有遠程培訓(xùn)管理機構(gòu)，擁有一套遠程培訓(xùn)先進設(shè)備，并成立了遠程培訓(xùn)專家委員會。與*電視臺和*電視大學(xué)等機構(gòu)合作，已開展了多個職業(yè)的遠程培訓(xùn)。
連續(xù)性職業(yè)培訓(xùn)亦稱繼續(xù)培訓(xùn)，目的是使工人適應(yīng)變革、促進社會晉升以及對社會經(jīng)濟、文化發(fā)展作出貢獻。其對象是成年人和已進入經(jīng)濟活動的青年人。
創(chuàng)吉威（洪生咨詢團隊）的經(jīng)典咨詢案例之一是全友家私。他們通過深入研究和咨詢，為全友家私量身定制了一系列有效的培訓(xùn)方案，幫助企業(yè)在市場競爭中取得優(yōu)勢。
一、全友家私的蛻變之旅
自2002年起，歷經(jīng)十年光陰，我們持續(xù)為全友家私量身定制發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建了符合其業(yè)務(wù)需求的組織架構(gòu)，并大力引進人才。引入卓越績效管理模式后，全友從一家年銷售額僅有幾千萬的企業(yè)，逐漸發(fā)展成為擁有近3000家專賣店、3萬余名員工、逾8000畝生產(chǎn)基地的現(xiàn)代化企業(yè)。業(yè)績飆升超過200倍，榮登中國行業(yè)之首！
二、極草5X冬蟲夏草的品牌崛起
自2011年3月始，我們?yōu)榍嗪４禾斓臉O草5X冬蟲夏草制定品牌及渠道策略，通過精準的宣傳策略和營銷手段，有效教育消費者，改變了千百年來冬蟲夏草的傳統(tǒng)食用方式。此舉使得極草5X冬蟲夏草迅速成為行業(yè)*，同時構(gòu)建了高效的組織運作系統(tǒng)及人才梯隊，企業(yè)業(yè)績在短短一年內(nèi)從1.5億飆升至12億，兩年后更是達到驚人的50億！
三、真功夫快餐連鎖的爆炸式增長
在2006至2008年間，我們作為真功夫快餐連鎖的顧問，協(xié)助其制定發(fā)展戰(zhàn)略、組織架構(gòu)及卓越績效模式。通過完善激勵機制和大量培養(yǎng)人才，真功夫?qū)崿F(xiàn)了爆炸式增長，迅速成為中國中式快餐的領(lǐng)頭羊！
四、鄉(xiāng)村基快餐連鎖的快速擴張
在2008至2009年期間，我們?yōu)猷l(xiāng)村基快餐連鎖提供單店管理模式復(fù)制、發(fā)展戰(zhàn)略制定及組織架構(gòu)設(shè)計等服務(wù)。通過建立卓越績效模式及完善激勵機制，鄉(xiāng)村基在短期內(nèi)迅速開店過百，并在2010年成為中國*在*上市的快餐企業(yè)！
五、盼盼食品的飛躍發(fā)展
2005至2006年間，我們協(xié)助盼盼食品制定發(fā)展戰(zhàn)略和組織架構(gòu)。通過實施卓越績效模式，明確責(zé)任，細化核算單位，盼盼食品業(yè)績在短短五年內(nèi)增長了十倍，成為中國農(nóng)業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)。
六、曼秀雷敦的績效革新
2007年，我們協(xié)助曼秀雷敦引入卓越績效模式，明確企業(yè)戰(zhàn)略目標，對企業(yè)各項指標進行分解，成功提升了企業(yè)的產(chǎn)能、縮短了產(chǎn)品生產(chǎn)周期，并顯著提高了交貨及時率。
七、金輪科創(chuàng)股份的逆市增長傳奇
江蘇金輪科創(chuàng)股份有限公司曾受金融危機影響而業(yè)績下滑。然而在2008年底引入卓越績效模式后，公司在同行業(yè)績下滑的情況下實現(xiàn)了銷售和凈利潤的增長。經(jīng)過三年的努力，公司業(yè)績增長了六倍，成為細分市場的全球領(lǐng)導(dǎo)者，并于2012年成功上市。
八、粵晶高科的崛起之路
我們協(xié)助合誠化工通過組織架構(gòu)優(yōu)化和卓越績效模式的推行，明確崗位責(zé)任和權(quán)利。公司不僅實現(xiàn)了產(chǎn)能和成本的顯著提升，更成為細分市場的中國領(lǐng)先品牌并成功上市。
九、松川包裝機的成長奇跡
在2002至2004年間，我們?yōu)樗纱ㄆ髽I(yè)制定發(fā)展戰(zhàn)略并建立四大事業(yè)部。通過明確發(fā)展目標、建立卓越績效模式及培養(yǎng)人才等措施，松川實現(xiàn)了五年內(nèi)十倍成長的奇跡，成為中國行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者！
十、麒麟貿(mào)易的成功轉(zhuǎn)型
在2011至2012年間，我們?yōu)閷幉梓胭Q(mào)易公司提供戰(zhàn)略規(guī)劃及實施支持。通過前向一體化戰(zhàn)略的實施和網(wǎng)購平臺的搭建，麒麟貿(mào)易成功轉(zhuǎn)型并實現(xiàn)了逆勢增長。其搭建的卓越企業(yè)工作氛圍和引進的培訓(xùn)機制使得企業(yè)業(yè)績持續(xù)增長。
漢中技校群英薈萃
一、陜西航空技師學(xué)院的*職業(yè)教育培訓(xùn)基地
陜西航空技師學(xué)院是直屬于中國航空工業(yè)集團的事業(yè)單位。經(jīng)過多年的發(fā)展壯大，已成為集教學(xué)、生產(chǎn)、培訓(xùn)、科研、職業(yè)鑒定、招生就業(yè)于一體的*大型職業(yè)教育培訓(xùn)基地。
二、陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的公辦教育力量
陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準建立的公辦全日制普通高等學(xué)校，隸屬于陜西省教育廳和中國航空工業(yè)集團。學(xué)院擁有豐富的教育資源和先進的教學(xué)設(shè)施。
三、南鄭縣職教中心的綜合教育平臺
南鄭縣職教中心是一所綜合型學(xué)校，提供中等職業(yè)教育、繼續(xù)教育、職業(yè)培訓(xùn)等多種教育服務(wù)。其目標是培養(yǎng)技能型人才，服務(wù)社會經(jīng)濟發(fā)展。
四、漢中財經(jīng)學(xué)校的省級重點中等學(xué)校
陜西省漢中財經(jīng)學(xué)校是省級重點普通中等學(xué)校，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)手段和齊全的教學(xué)設(shè)施。其培養(yǎng)目標是為社會培養(yǎng)具備財經(jīng)知識和技能的人才。
五、漢中科貿(mào)技術(shù)學(xué)校的技能人才培養(yǎng)基地
漢中科
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/176467.html