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劉成熙

劉成熙

預(yù)約1對1培訓(xùn)

當(dāng)面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡(luò)溝通¥元

劉成熙課程

《銷售團(tuán)隊(duì)管理課程》

管理銷售團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)課程規(guī)劃的說明二十一世紀(jì)企業(yè)的核心競爭力,在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力,如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式,而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果,一直是企業(yè)經(jīng)營努力學(xué)習(xí)的方向。團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中的共識與規(guī)范

劉成熙 2天 培訓(xùn)時(shí)長

成功打造高績效團(tuán)隊(duì)

怎么建立高績效團(tuán)隊(duì)

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簡報(bào)技巧與公眾表達(dá)

簡報(bào)與表達(dá)培訓(xùn)培訓(xùn)對象中高層管理干部前言:為規(guī)劃為XXX公司公眾表達(dá)與簡報(bào)呈現(xiàn)所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)XXX企業(yè)管理咨詢有限公司依據(jù)貴公司的課

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組織診斷:六個(gè)盒子的理論與實(shí)踐六個(gè)盒子企業(yè)組織診斷方法與實(shí)踐

管理診斷的培訓(xùn)培訓(xùn)對象中高層管理課程背景:六盒模型由賓夕法尼亞大學(xué)組織動(dòng)力學(xué)教授-韋斯伯德(Weisbord)于1976年基于組織發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提煉而成。在“組織研究”雜志發(fā)表

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變革企劃力技巧

變革工作的培訓(xùn)培訓(xùn)對象中高層管理前言:各行各業(yè)都在變革,我們的管理理論也正經(jīng)歷著一場史無前例的革命。這場革命要求管理者們必須超越傳統(tǒng)的管理學(xué)理論、觀念和方法的束縛。傳統(tǒng)的管理學(xué)理論所關(guān)注的是如何控制并

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營銷增量之道體系化營銷實(shí)戰(zhàn)

體系化營銷培訓(xùn)培訓(xùn)對象中高層管理前言:目前眾多企業(yè)再突破的時(shí)候都遇到營銷增量的問題,企業(yè)不斷投入營銷培訓(xùn),提升營銷人員的營銷技巧,但依然不見營銷起色,另外一方面營銷費(fèi)用大增,導(dǎo)致利潤下降。傳統(tǒng)的人精式

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企業(yè)成長策略優(yōu)化

企業(yè)成長的培訓(xùn)培訓(xùn)對象中高層管理干部前言競爭愈演愈烈,市場更加細(xì)分,市場空白點(diǎn)更少,產(chǎn)品差異化優(yōu)勢逐漸弱化,在這種惡劣的市場環(huán)境中如何確立企業(yè)競爭優(yōu)勢?企業(yè)存在到底是為了什么?如何追求平衡式的成長?在

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戰(zhàn)略解碼與人才發(fā)展

戰(zhàn)略規(guī)劃分析培訓(xùn)培訓(xùn)對象中高層管理課程前言:戰(zhàn)略解碼與人才發(fā)展是指通過可視化的方式,將組織的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為全體員工可理解、可執(zhí)行的行為的過程。以公司戰(zhàn)略和部門業(yè)務(wù)目標(biāo)為基礎(chǔ),自上而下垂直分解,保證縱向承接

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成功打造高績效團(tuán)隊(duì)管人理事創(chuàng)佳績

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)管理培訓(xùn)培訓(xùn)對象中高層管理課程簡介前言:本建議書為規(guī)劃貴司管理人員高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)技能所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況

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DSTE從戰(zhàn)略到執(zhí)行

從戰(zhàn)略到執(zhí)行培訓(xùn)課程培訓(xùn)對象董事長,總裁,總經(jīng)理,總監(jiān),經(jīng)理,等中高層管理干部課程前言DSTE(開發(fā)戰(zhàn)略到執(zhí)行):指通過可視化的方式,將組織的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為全體員工可理解、可執(zhí)行的行為的過程。以公司戰(zhàn)略和

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破局穿越周期看見未來企業(yè)經(jīng)營管理增長_實(shí)戰(zhàn)變局下的企業(yè)經(jīng)營之道

企業(yè)經(jīng)營思維培訓(xùn)培訓(xùn)對象集團(tuán)黨委書記,董事長,總裁,總經(jīng)理,副總經(jīng)理分公司區(qū)域公司總經(jīng)理,副總經(jīng)理,總監(jiān),經(jīng)理等中高層管理干部課程前言:經(jīng)營管理的目的是什么?實(shí)現(xiàn)業(yè)績增長,即“多打糧食&r

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高管卓越組織力組織管理戰(zhàn)略組織人才變革

組織人才和管理培訓(xùn)培訓(xùn)對象集團(tuán)董事長,集團(tuán)搞管理,分公司總經(jīng)理,副總經(jīng)理,總監(jiān),部門經(jīng)理等中高層管理者前言:本為規(guī)劃貴司高層管理者提升組織管理與組織能力建設(shè)能力,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅

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從戰(zhàn)略到OKR實(shí)戰(zhàn)OKR管理與應(yīng)用

OKR管理的培訓(xùn)培訓(xùn)對象中高層管理課程簡介規(guī)劃說明及特點(diǎn):OKR體系的全稱是objectives&KeyResults,即目標(biāo)與關(guān)鍵成果。所謂OKR,O=objective可以理解為企業(yè)目標(biāo),

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轉(zhuǎn)型升級_迎接轉(zhuǎn)型擁抱變化高質(zhì)量發(fā)展

企業(yè)經(jīng)營模式培訓(xùn)培訓(xùn)對象中高層管理前言:企業(yè)轉(zhuǎn)型是指企業(yè)長期經(jīng)營方向、運(yùn)營模式及其相應(yīng)的組織方式、資源配置方式的整體性轉(zhuǎn)變,是企業(yè)重新塑競爭優(yōu)勢、提升社會(huì)價(jià)值,達(dá)到新的企業(yè)形態(tài)的過程。當(dāng)前我國大多企業(yè)

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組織盤點(diǎn)工作坊研習(xí)

組織盤點(diǎn)的培訓(xùn)培訓(xùn)對象中高層管理課程前言:組織盤點(diǎn)是放眼于組織未來應(yīng)該達(dá)成的狀態(tài),對影響戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)與經(jīng)營達(dá)成的因素現(xiàn)狀,進(jìn)行評估、分析與判斷,并制定縮小差距的組織行動(dòng)計(jì)劃與措施,從而促進(jìn)組織可持續(xù)成長的

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組織診斷與經(jīng)營能力提升

組織經(jīng)營管理培訓(xùn)培訓(xùn)對象中高層管理課程前言:中高層管理干部組織診斷與經(jīng)營能力提升提升在企業(yè)經(jīng)營管理工作中十分重要,它有助于及時(shí)分析診斷組織發(fā)生了什么,又如何應(yīng)對,制定解決方案。診斷企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、措施和

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區(qū)域市場營銷增長規(guī)劃與銷售團(tuán)隊(duì)管理

提升區(qū)域管理培訓(xùn)培訓(xùn)對象中高層管理前言:為提升區(qū)域管理人員的區(qū)域市場戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行技巧,以及銷售團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)的方法,而規(guī)劃此方案,所謂戰(zhàn)略規(guī)劃,就是制定組織的長期目標(biāo)并將其付諸實(shí)施,它是一個(gè)正式的過

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數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力與管理創(chuàng)新

企業(yè)戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)培訓(xùn)對象中高層管理前言:企業(yè)戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力與管理創(chuàng)新是指企業(yè)長期經(jīng)營方向、運(yùn)營模式及其相應(yīng)的組織方式、資源配置方式的整體性轉(zhuǎn)變,是企業(yè)重新塑價(jià)值競爭優(yōu)勢、提升社會(huì)價(jià)值,達(dá)到新的企業(yè)形態(tài)的

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