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劉建

劉建

預(yù)約1對1培訓(xùn)

當(dāng)面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡(luò)溝通¥元

劉建課程

企業(yè)管理中的心理學(xué)應(yīng)用

管理心理與行為培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:“得人心者得天下”,自《孟子?離婁上》里首次闡述始,這一觀點就被廣為認(rèn)同和接受。自古及今,所有成就大業(yè)者,都是用人高手,他們能夠把不同類型、不同

劉建 3天 培訓(xùn)時長

團(tuán)隊制勝——高效團(tuán)隊的建設(shè)和管理

團(tuán)隊和諧管理培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:沒有完美的個人,也只有完美的團(tuán)隊。個人的力量是有限的,團(tuán)隊的力量是無限的。因此,牛根生告誡:“二十一世紀(jì)是團(tuán)隊制勝的時代,單打獨斗的人終將被淘汰。&rdquo

劉建 1天 培訓(xùn)時長

會而議,議而決——高效會議管理

會議的主持技巧培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:管理者的職責(zé)是高效、徹底地執(zhí)行企業(yè)的戰(zhàn)略、規(guī)劃、目標(biāo)、決議及任務(wù)。為此,管理者必須掌握高效率的工作技能。會議管理是其中不可或缺的一項技能,是團(tuán)隊溝通最常用、最有效的一種

劉建 1天 培訓(xùn)時長

強(qiáng)將手下無弱兵——管理理念與職業(yè)化塑造

強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:職業(yè)化是現(xiàn)代企業(yè)對員工提出的新要求,也是員工獲得發(fā)展的基本要件和提升個人素質(zhì)的發(fā)展方向??梢哉f,職業(yè)化是21世紀(jì)職場生存法則,是員工必須遵循的第一游戲規(guī)則,是每一個員工都

劉建 1天 培訓(xùn)時長

從崗位能手走向管理高手

新晉升主管的培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:“學(xué)而優(yōu)則仕”、“技而優(yōu)則管”,企業(yè)通常會輕易把一名好員工提拔成管理者,但往往陷入這樣的困境:公司少了一名好員工,卻多了一

劉建 2天 培訓(xùn)時長

走近/進(jìn)新生代——“90/00后”員工管理之道

新生代職業(yè)培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:在改革開放的大潮中出生,在互聯(lián)網(wǎng)盛行的環(huán)境下成長的“90/00后”新生代員工,隨著時間的推移和社會的發(fā)展,他們已經(jīng)或正在成為很多企業(yè)中的中堅力量。然

劉建 1天 培訓(xùn)時長

慧眼識人——做個有“火眼金睛”的面試官

勝任崗位要求培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:企業(yè)的競爭說到底是人力資源的競爭,是員工素質(zhì)的競爭,是人才的競爭,能否甄選出優(yōu)秀并且合適的人才,從而做到知人善任關(guān)系著一個企業(yè)的興衰成敗。然而,招聘甄選出合適的人才*不是

劉建 2天 培訓(xùn)時長

職場導(dǎo)航——員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理

職業(yè)生涯分析培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:在競爭日益加劇的21世紀(jì),企業(yè)的競爭主要體現(xiàn)在人力資源開發(fā)和潛能充分利用的競爭上。任何企業(yè)想要贏得持續(xù)性發(fā)展的優(yōu)勢,都必須注重人力資源管理。職業(yè)生涯規(guī)劃和管理是當(dāng)代人力資

劉建 2天 培訓(xùn)時長

打開成長之門的“金鑰匙”——如何開展員工培訓(xùn)

開展員工培訓(xùn)課程【培訓(xùn)背景】:作為組織而言,要提高自身綜合競爭力,適應(yīng)世界不斷變化的趨勢,迎接新經(jīng)濟(jì)帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),就需要努力將自己打造成“學(xué)習(xí)型組織”。培訓(xùn)是一項高回報的投

劉建 2天 培訓(xùn)時長

讓員工跑起來——用培育和激勵造就高績效部屬

部屬培育激勵培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:在高速發(fā)展的時代,競爭日益激烈,企業(yè)要想立于不敗之地,每一位員工必須都能夠快速的跑起來,也就是能夠創(chuàng)造出高績效。創(chuàng)造高績效靠的是什么?外在靠的是各級員工具有崗位要求的勝任

劉建 2天 培訓(xùn)時長

七步成詩(師)——內(nèi)部培訓(xùn)講師從業(yè)余到專業(yè)的七項修煉

培訓(xùn)講師訓(xùn)練培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:企業(yè)發(fā)展靠人才,靠員工素質(zhì)的整體提高,那么,誰去提高員工隊伍素質(zhì)呢毫無疑問,靠企業(yè)培訓(xùn),靠高素質(zhì)的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師隊伍!常言道:“打鐵先要自身硬”

劉建 2天 培訓(xùn)時長

臺上的精彩——培訓(xùn)師的課堂呈現(xiàn)和課程演繹

有效培訓(xùn)方法課程【培訓(xùn)背景】:開展培訓(xùn)時,有不少培訓(xùn)師往往不善于靈活處理一些培訓(xùn)活動中可能出現(xiàn)的情形:緊張、忘詞兒、講錯話、缺乏感染力、課堂氣氛沉悶、教學(xué)秩序混亂、教學(xué)設(shè)備出故障、學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性差、

劉建 2天 培訓(xùn)時長

在“做中學(xué)”——培訓(xùn)師的培訓(xùn)游戲百寶箱

設(shè)計培訓(xùn)游戲課程【培訓(xùn)背景】:孔子曰:“吾聽吾忘,吾見吾記,吾做吾悟”。顯然,孔子的“吾做吾悟”告訴我們,理解和掌握所學(xué)的*渠道就是在“做中

劉建 2天 培訓(xùn)時長

德才兼?zhèn)洹獑T工職業(yè)化素質(zhì)塑造

員工素質(zhì)建設(shè)培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:調(diào)查顯示,90%的公司認(rèn)為,制約其發(fā)展的*瓶頸是:缺乏高素質(zhì)的職業(yè)化員工。一般情況下,一個員工只能發(fā)揮出自身能力的40%~50%,但如果這名員工能夠受到良好的職業(yè)化素質(zhì)教

劉建 2天 培訓(xùn)時長

方法總比問題多——分析解決問題的方法

科學(xué)解決問題課程【培訓(xùn)背景】:當(dāng)今世界,競爭越來越激烈,生存的壓力迫使企業(yè)必須在更短的時間里面,更快速高效地解決更多、更復(fù)雜的問題,這是所有企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)!未來的競爭中,企業(yè)要想成為世界*的企業(yè),就必

劉建 2天 培訓(xùn)時長

為了自己工作——塑造員工的職業(yè)心態(tài)

職業(yè)工作心態(tài)培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:劉永好說:“一個成功的人,最重要的是心態(tài)要好。”杰克·韋爾奇說:“我們以能力與態(tài)度作為綜合衡量標(biāo)準(zhǔn),將人才分為四類,我們

劉建 2天 培訓(xùn)時長

銷售人員的心態(tài)意識與勝任能力

職業(yè)心態(tài)能力培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:在市場經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)只有贏得市場、獲得利潤,才能發(fā)展壯大。雖然贏得市場、獲得利潤要依靠企業(yè)全員的共同努力,但核心部門與關(guān)鍵崗位無疑就是市場營銷部門及其銷售人員。顯然,銷

劉建 2天 培訓(xùn)時長

從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”——新員工的職業(yè)化塑造

修煉職業(yè)能力培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:職業(yè)化是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化,即在合適的時間、合適的地點,用合適的方法,說合適的話,做合適的事。員工職業(yè)化就是使員工在態(tài)度、觀念、思維、心理、知識、技能上

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