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孫安達(dá)

孫安達(dá)

預(yù)約1對1培訓(xùn)

當(dāng)面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡(luò)溝通¥元

孫安達(dá)課程

職業(yè)素養(yǎng)提升與職涯成長

職涯成長課程【課程背景】企業(yè)是由人構(gòu)成的,人才是企業(yè)戰(zhàn)略資源的核心。企業(yè)只要擁有優(yōu)秀的職業(yè)化人才,在激烈的競爭中就會立于不敗之地。職業(yè)化人才一靠輸血,二靠造血,而擁有了自身造血的功能才是一個企業(yè)長治久

孫安達(dá) 2天 培訓(xùn)時長

團(tuán)隊動力管理取向的TA與心本管理

團(tuán)隊動力管理課程課程背景我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)今的職場存在著這樣的怪現(xiàn)狀:1、面對著90后的員工,傳統(tǒng)的管理理念和方法顯得那樣的蒼白和無力;2、無論企業(yè)怎么強(qiáng)調(diào)精細(xì)化管理、人力資源管理、6S管理抑或是6西格瑪管理

孫安達(dá) 2天 培訓(xùn)時長

TA-我的心態(tài)我做主

調(diào)整員工心態(tài)課程【課程背景】美國成功學(xué)家拿破侖·希爾講過這樣一段話:“人與人之間只有很小的差異,但是這種很小的差異卻會造成巨大差異的結(jié)果!很小的差異就是所具備的心態(tài),巨大的差

孫安達(dá) 1天 培訓(xùn)時長

TA-新生代員工(90后)管理與溝通

員工管理與溝通課程【課程背景】90后是這個時代年輕人的代名詞,他們一面是天真、狂妄、自我,另一面卻是時尚、活潑、充滿創(chuàng)意和激情,有著強(qiáng)大創(chuàng)造力的同時也具有一定的破壞力,可謂優(yōu)劣并存。然而,面對這批職場

孫安達(dá) 2天 培訓(xùn)時長

團(tuán)隊建設(shè):團(tuán)隊發(fā)展規(guī)律與有效管理

規(guī)范管理團(tuán)隊培訓(xùn)課程背景團(tuán)隊是有其發(fā)展規(guī)律的。不同的團(tuán)隊處于不同的發(fā)展階段,要想對團(tuán)隊進(jìn)行有效管理,團(tuán)隊管理者首先要清楚團(tuán)隊處于哪個發(fā)展階段,然后精準(zhǔn)實施團(tuán)隊需要的管理行為。這樣才會事倍功倍。課程目標(biāo)

孫安達(dá) 1天 培訓(xùn)時長

正向領(lǐng)導(dǎo)力:打造有動力的高效能團(tuán)隊

正向領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程背景團(tuán)隊蘊(yùn)藏的力量是無窮的,人類今日的每一項重要成就,幾乎都是源于團(tuán)隊合作。究其原因,除了我們能看到的那些有效行為之外,還有一個隱性的因素需要被看見——成員的

孫安達(dá) 2天 培訓(xùn)時長

共建凝聚力:與你的同伴相互成就

共建凝聚力培訓(xùn)【課程背景】傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為:凝聚力是團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者通過各種手段管理得來的,*的觀點(diǎn)認(rèn)為:每個人都是團(tuán)隊建設(shè)者,凝聚力是團(tuán)隊成員共同建設(shè)的結(jié)果。凝聚力團(tuán)隊有一個核心特征:合作比競爭更重要。合作

孫安達(dá) 1天 培訓(xùn)時長

新壓力管理——化壓力為動力

認(rèn)知壓力培訓(xùn)本課程只聚集一個問題:為了可持續(xù)發(fā)展,管理者如何管理自己的工作和生活壓力?【課程背景】是時候還壓力一個公道了!一直以來,壓力給人們的印象并不太好。甚至很多職場人把身體健康問題最終歸因于壓力

孫安達(dá) 1天 培訓(xùn)時長

新時間管理——按大腦工作節(jié)律高效工作

恰當(dāng)?shù)臅r間培訓(xùn)【課程背景】忙碌并不等于卓有成效!如何更有效地利用時間?傳統(tǒng)時間管理:關(guān)注“做什么”,通常我們會把注意力放在工作內(nèi)容上,列出所有任務(wù),然后根據(jù)重要性和緊迫性確定優(yōu)

孫安達(dá) 2天 培訓(xùn)時長

新情緒管理——打造無懼團(tuán)隊

解決情緒問題培訓(xùn)本課程只聚集一個問題:通過最前沿的情緒管理理論和方法,幫助管理者打造無懼團(tuán)隊【課程背景】情緒是業(yè)績的真正趨動力。它可以讓人能量滿滿,也可以讓人狀態(tài)全無。從管理者角度,除了關(guān)注團(tuán)隊績效之

孫安達(dá) 2天 培訓(xùn)時長

TA理論:刷新你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的課程【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:就是管理者習(xí)慣化的行為語言方式。以前觀點(diǎn):管理者要形成自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,這樣可以減少下對上管理的精力消耗?,F(xiàn)在觀點(diǎn):“兵無常勢,水無常形”,強(qiáng)

孫安達(dá) 2天 培訓(xùn)時長

職場畫布:職業(yè)生涯發(fā)展之道

職場競爭培訓(xùn)【課程背景】社會在急速變化,未來已來——現(xiàn)在的職場,哪些人將會更好的生存?現(xiàn)在的職場,哪些人將會更容易成功?現(xiàn)在怎么做,才能讓未來的自己更具競爭優(yōu)勢?當(dāng)下如何融入團(tuán)

孫安達(dá) 1天 培訓(xùn)時長

新生代管理:創(chuàng)建多元包容的職場環(huán)境

新生代的課程【課程背景】 相關(guān)統(tǒng)計顯示,現(xiàn)今管理者普遍存在著如下困惑:1、新生代員工不好管2、不懂年輕人要什么3、新生代員工責(zé)任感缺失4、新生代員工鬧個情緒就辭職5、加薪都留不住新生代員工傳

孫安達(dá) 2天 培訓(xùn)時長

管理者負(fù)面情緒管理

管理者情緒的培訓(xùn)【課程主旨】負(fù)面情緒是影響力非常強(qiáng)的一股力量,對于它的管理質(zhì)量決定著管理者的工作和生活品質(zhì)。作為一個管理者,除了提升自己的管理技能,關(guān)注團(tuán)隊業(yè)績目標(biāo)之外,更為重要的是,我們要讓自己的心

孫安達(dá) 1天 培訓(xùn)時長

團(tuán)隊動力管理

團(tuán)隊發(fā)展管理的培訓(xùn)課程背景我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)今的職場存在著這樣的怪現(xiàn)狀:1、面對著90后的員工,傳統(tǒng)的管理理念和方法顯得那樣的蒼白和無力;2、無論企業(yè)怎么強(qiáng)調(diào)精細(xì)化管理、人力資源管理、6S管理抑或是6西格瑪管

孫安達(dá) 1天 培訓(xùn)時長

員工心態(tài)定位與組織績效提升

員工心態(tài)定位培訓(xùn)【課程背景】拿破侖·希爾講過這樣一段話:“人與人之間只有很小的差異,但是這種很小的差異卻會造成巨大差異的結(jié)果!很小的差異就是所具備的心態(tài),巨大的差異就是不同心

孫安達(dá) 2天 培訓(xùn)時長
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