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吳越舟

吳越舟

預(yù)約1對(duì)1培訓(xùn)

當(dāng)面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡(luò)溝通¥元

吳越舟課程

現(xiàn)代銷售技能與談判策略

現(xiàn)代銷售技能培訓(xùn)為什么學(xué)習(xí)本課程?中國(guó)各行業(yè)整體面對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn),生存與經(jīng)營(yíng)已成為企業(yè)面臨的首要問題?市場(chǎng)體系如何高效的開發(fā)?資源與組織該如何運(yùn)作?如何策劃哪?營(yíng)銷人的土匪習(xí)氣重,商務(wù)形象、言談與禮儀都缺

吳越舟 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

高管團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的八項(xiàng)修煉

高管團(tuán)隊(duì)構(gòu)建培訓(xùn)【課程背景】當(dāng)今時(shí)代風(fēng)云突變,宏觀國(guó)際形勢(shì)變幻莫測(cè),疫情將給未來帶來更多的不測(cè)?國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)制造業(yè)面臨巨大考驗(yàn),各行業(yè)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)?企業(yè)戰(zhàn)略面臨整體升級(jí),經(jīng)營(yíng)策略需要全

吳越舟 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

工業(yè)品戰(zhàn)略營(yíng)銷模式與創(chuàng)新

工業(yè)品戰(zhàn)略課程為什么要學(xué)習(xí)華為?這是一個(gè)不確定的時(shí)代,動(dòng)蕩與充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代,中國(guó)企業(yè)路在何方?工業(yè)品戰(zhàn)略的基因,在于其早期的高戰(zhàn)略夢(mèng)想與逐漸形成的核心價(jià)值觀!工業(yè)品戰(zhàn)略的動(dòng)力,源于其緊貼商業(yè)本質(zhì)的不對(duì)

吳越舟 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

消費(fèi)品戰(zhàn)略營(yíng)銷模式與創(chuàng)新

戰(zhàn)略營(yíng)銷模式培訓(xùn)課程背景:新時(shí)代來臨,企業(yè)、組織與個(gè)人必須建立全新的視野、格局、理念與思維方式!業(yè)務(wù)模式面臨巨大挑戰(zhàn),企業(yè)必須建立新戰(zhàn)略、新營(yíng)銷、新模式與新組織!業(yè)務(wù)背景正在發(fā)生巨大變化,線上、線下與

吳越舟 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)型升級(jí)》

企業(yè)戰(zhàn)略升級(jí)培訓(xùn)課程背景:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是一個(gè)巨變的時(shí)代,經(jīng)營(yíng)從戰(zhàn)略層面展現(xiàn)出了全新的面貌;互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代行業(yè)周期,市場(chǎng)結(jié)構(gòu),客戶需求方式,經(jīng)營(yíng)方式都在發(fā)生著巨變;互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,企業(yè)戰(zhàn)略升級(jí)路徑,不斷揭示著經(jīng)營(yíng)

吳越舟 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

工業(yè)4,0與中國(guó)制造2025

工業(yè)4,0戰(zhàn)略課程背景:德國(guó)工業(yè)4,0戰(zhàn)略是制造業(yè)強(qiáng)國(guó)的生存戰(zhàn)略,也是互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)實(shí)的發(fā)展戰(zhàn)略;縱觀產(chǎn)業(yè)發(fā)展史,工業(yè)1,0逐步提升到4,0,是產(chǎn)業(yè)邏輯演化的必然選擇;以*為引導(dǎo)的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略,在持續(xù)滲透

吳越舟 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

戰(zhàn)略與轉(zhuǎn)型升級(jí)

戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型管理課程課程背景:看清的過去是科學(xué),看不清的未來是神學(xué),當(dāng)前界于兩者之間的就是哲學(xué);戰(zhàn)略基于時(shí)代演進(jìn)的周期,又基于系統(tǒng)生態(tài)的結(jié)構(gòu),更基于世界的哲學(xué)思考;戰(zhàn)略需要企業(yè)家的深度反思,需要整體與系統(tǒng)

吳越舟 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

工業(yè)品營(yíng)銷戰(zhàn)略與管理

工業(yè)品營(yíng)銷管理培訓(xùn)課程背景:供給側(cè)改革,互聯(lián)網(wǎng)浪潮,市場(chǎng)生態(tài)突變,工業(yè)品企業(yè)的路在何方?工業(yè)品營(yíng)銷的品牌構(gòu)建,是陷阱?還是餡餅?沒有體系何以生存?工業(yè)品營(yíng)銷需要技術(shù)導(dǎo)向?財(cái)務(wù)導(dǎo)向?生產(chǎn)導(dǎo)向?營(yíng)銷何以走

吳越舟 3天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《渠道開拓與經(jīng)銷商管理》

渠道經(jīng)銷商管理課程課程背景:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代巨變,渠道拓展與維護(hù)如何從戰(zhàn)略層面迎接面挑戰(zhàn)哪?新時(shí)代行業(yè)演變快,渠道結(jié)構(gòu)復(fù)雜,何以應(yīng)對(duì)渠道經(jīng)營(yíng)方式的新變化哪?廠家產(chǎn)品地位與經(jīng)銷商地位不匹配,市場(chǎng)怎樣才能做起來

吳越舟 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《營(yíng)銷戰(zhàn)略升級(jí)與模式創(chuàng)新》

營(yíng)銷戰(zhàn)略模式課程課程背景:2017年供給側(cè)改革與互聯(lián)網(wǎng)生態(tài),使得營(yíng)銷戰(zhàn)略面臨更大挑戰(zhàn)?各行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈,優(yōu)勝劣汰加劇,戰(zhàn)略需要智慧,關(guān)鍵點(diǎn)在哪?營(yíng)銷戰(zhàn)略如何提升高度?在慘烈的競(jìng)爭(zhēng)中,找到關(guān)鍵性突破點(diǎn)?

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市場(chǎng)研究與策略組合創(chuàng)新

市場(chǎng)研究策略培訓(xùn)課程背景:了解營(yíng)銷中的常見問題及表現(xiàn),明確企業(yè)組織戰(zhàn)略突破的方向與思路;清晰市場(chǎng)部的專業(yè)職能,通過調(diào)研、規(guī)劃、策劃與管控等手段突破市場(chǎng)瓶頸;明確新時(shí)代市場(chǎng)結(jié)構(gòu)與競(jìng)爭(zhēng)節(jié)奏的模式變化,闡明

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產(chǎn)品組合與新品推廣策略

產(chǎn)品推廣策略培訓(xùn)課程背景:為什么產(chǎn)品線規(guī)劃總是一個(gè)陷阱?總是趕不上市場(chǎng)的快速變化?為什么制訂了產(chǎn)品線策略卻總是難以跟上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?難以擊中市場(chǎng)?為什么產(chǎn)品組合總是不得要領(lǐng)?產(chǎn)品線的產(chǎn)量與利潤(rùn)增長(zhǎng)總是不能

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營(yíng)銷戰(zhàn)略與市場(chǎng)情報(bào)研究

營(yíng)銷競(jìng)爭(zhēng)策略培訓(xùn)課程目標(biāo):1.了解市場(chǎng)情報(bào)研究與分析的常見問題,系統(tǒng)提升組織的戰(zhàn)略情報(bào)調(diào)分析水平;2.明確本行業(yè)與主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)態(tài),針對(duì)性搜集競(jìng)爭(zhēng)性市場(chǎng)情報(bào),通過數(shù)據(jù)分析透視市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)與潛在風(fēng)險(xiǎn),

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戰(zhàn)略營(yíng)銷與商業(yè)模式創(chuàng)新

戰(zhàn)略營(yíng)銷培訓(xùn)

吳越舟 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

企業(yè)頂層設(shè)計(jì)與經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略創(chuàng)新

企業(yè)頂層設(shè)計(jì)培訓(xùn)課

吳越舟 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

渠道拓展與經(jīng)銷商管理

渠道拓展與經(jīng)銷商管理培訓(xùn)

吳越舟 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略與組合規(guī)劃

產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略培訓(xùn)

吳越舟 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

專業(yè)銷售流程與技能———八步技能克敵制勝

專業(yè)銷售流程與技能培訓(xùn)

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