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現(xiàn)場標準作業(yè)培訓【課程背景】對制造業(yè)而言，現(xiàn)場是創(chuàng)造價值的核心，產(chǎn)品是由員工生產(chǎn)出來的。對客戶而言，低價格、高質(zhì)量、短交付是客戶的要求。那么如何實現(xiàn)客戶的這些要求呢？標準作業(yè)是確?，F(xiàn)場能夠穩(wěn)定、有序、
研發(fā)與創(chuàng)新課程【課程背景】TRIZ是原蘇聯(lián)在上世紀用時15年解析了4萬多件發(fā)明所匯總出來的理論，并對別國嚴格保密，這門技術(shù)也是原蘇聯(lián)和美國進行技術(shù)競爭的基礎(chǔ)理論之一。在1992年隨著蘇聯(lián)解體，才逐漸流
質(zhì)量基礎(chǔ)知識培訓【課程背景】產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命線，質(zhì)量不好，就不會有好的客戶，盈利就無從談起！現(xiàn)場是是制造產(chǎn)品，滿足客戶需求的基本場所，企業(yè)中90%以上的問題都可以在現(xiàn)場得以展現(xiàn)。而除極少數(shù)設(shè)計問題
精益思想實踐課程【課程背景】精益生產(chǎn)已經(jīng)在國內(nèi)推行精益多年，但多數(shù)企業(yè)的推行精益效果并不明顯，具體的表現(xiàn)就是利潤、質(zhì)量、交付以及最終的客戶滿意度并沒有明顯提升。這也導致部分推行精益的企業(yè)對精益產(chǎn)生了懷
現(xiàn)場指標與管理課程【課程背景】經(jīng)過對近百家企業(yè)的調(diào)研，多數(shù)國內(nèi)的制造型企業(yè)所采用的指標依然比較落后，無法真實的反應企業(yè)的真實生產(chǎn)能力。比如目前國內(nèi)多數(shù)企業(yè)采用完成數(shù)量或人均小時產(chǎn)量衡量效率，但這些數(shù)據(jù)