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職場禮儀與接待規(guī)范課程【課程背景】在商務(wù)活動中，一個禮儀禮節(jié)的細(xì)節(jié)方面的忽略，而有損自身及企業(yè)的形象。禮儀已經(jīng)成為提高個人素質(zhì)與企業(yè)形象的必要條件。塑造與企業(yè)風(fēng)格相吻合的專業(yè)形象，規(guī)范行為，是提高個體
女性的魅力與精力管理課程【課程背景】魅力女人從塑造自己的形象、感情、職場和心智開始。全球因為吃而死的人竟然比餓死的人多!!!贏得世界，卻輸?shù)袅俗约?！男性與女性的壽命轉(zhuǎn)折點物質(zhì)永遠(yuǎn)不會人人平等，但健康快
有效輔導(dǎo)下屬培訓(xùn) 【課程目標(biāo)】意識：組織的績效來自于團隊績效和個人績效的最終達成技巧：績效管理的核心是管理者對員工個人的激勵與激發(fā)策略：洞察人心和人性的需求，有效帶動團隊，讓績效穩(wěn)步提升&n
用圖表說話做*PPT課程【課程背景】絕大多數(shù)PPT都是視覺垃圾！當(dāng)你開會、述職、競聘、演講，為客戶講授產(chǎn)品及政策、為上司表達自己的思想與建議，很多時候，你都需要用PPT清晰、專業(yè)、簡潔、有邏輯地傳遞你
基于目標(biāo)的績效管理課程【課程目標(biāo)】意識：組織的績效來自于團隊績效和個人績效的最終達成技巧：績效管理的核心是管理者對員工個人的激勵與激發(fā)策略：洞察人心和人性的需求，有效帶動團隊，讓績效穩(wěn)步提升【課程對象
HR如何招聘面試培訓(xùn)【課程背景】今天所有的公司都在為居高不下的員工離職率而糾結(jié)，千辛萬苦招來的員工不久就要辦理離職手續(xù)，如同在“破桶里裝水”——永遠(yuǎn)裝不
面試三步走課程【課程背景】得一人者得天下！何世無才，患人不能識之耳！“千里馬常有，而伯樂不常有”。 ——劉備沒有什么決策比人的決策更難做出，后
招聘工作技巧培訓(xùn)
管理者績效管理培訓(xùn)【課程目標(biāo)】意識：組織的績效來自于團隊績效和個人績效的最終達成技巧：績效管理的核心是管理者對員工個人的激勵與激發(fā)策略：洞察人心和人性的需求，有效帶動團隊，讓績效穩(wěn)步提升【課程特色】五
非人力資源經(jīng)理的培訓(xùn)班【課程目的】為什么要學(xué)習(xí)本課程?消極意義：因為你不希望------雇用太多人降低效率-雇用不適當(dāng)人員-浪費時間在不必要的面談上-下屬不盡全力工作-下屬覺得薪酬給付不公平-下屬流動
壓力管理與情緒紓解課程【課程背景】站在市場競爭前沿，業(yè)務(wù)、服務(wù)、營銷、信息、資源等的競爭，從根本上說，就是市場、客戶和管理者管理能力的能力競爭。一線的管理者承載著巨大的服務(wù)壓力和管理壓力，能否在競爭中
職場規(guī)劃培訓(xùn)課程內(nèi)容【課程背景】當(dāng)別人不再根據(jù)你自己的工作來評估你，而是根據(jù)你發(fā)動別人去完成工作的能力來評估你，你是否很難接受？許多專業(yè)技術(shù)人員在改變職務(wù)、當(dāng)上經(jīng)理時，會有失落感。但是新挑戰(zhàn)的刺激和份
表達與呈現(xiàn)技巧課程【課程背景】其實，你每天都在演講-1000名聽眾的正式演講-10名參加者的會議-一對一的業(yè)務(wù)討論-餐桌上的交談你在餐桌上運用的技巧，80%適用于1000名聽眾的演講.這些技巧是什么呢
高效能人士習(xí)慣課程【課程背景】《高效能人士的七個習(xí)慣》指導(dǎo)我們，外在的行為模式是由內(nèi)在的思維模式所決定的，也就是我們?nèi)绾慰创约?、他人和世界，如何審視彼此之間的人際關(guān)系。 本課程的主旨在審視
管理時間開始培訓(xùn)【課程背景】忙要忙的有意義怎樣才能適應(yīng)高速運轉(zhuǎn)的現(xiàn)代社會，緩解壓力、平衡生活？怎樣才能避免疲于奔命、心理交瘁？怎樣才能兼顧事業(yè)和生活，實現(xiàn)人生的美好理想？【課程目標(biāo)】認(rèn)識自己在時間管理
管理者角色認(rèn)知和定位課程【課程目標(biāo)】恭喜你承擔(dān)更大的責(zé)任-我是否已做好準(zhǔn)備？-我有哪些可以利用的資源？-我該如何開始承擔(dān)責(zé)任？-我怎樣更好地完成我的責(zé)任？從被管理者到管理者-當(dāng)別人不再根據(jù)你自己的工作
解決問題能力課程大綱【課程背景】世界上沒有解決不了的問題，只有不想解決問題的人。很多人之所以懼怕問題，是因為問題常常被我們內(nèi)心的恐懼夸大了。其實，問題往往并沒有我們想象中嚴(yán)重，我們也總是常常低估了自己
公文寫作技巧和方法培訓(xùn)【課程背景】如果你寫不出來，千萬別指望你能說得好公文寫作并沒有高深的理論，其難度在于，你需要不斷地訓(xùn)練自己，這一過程可能是漫長的與其說你在訓(xùn)練寫作技能，不如說你在培養(yǎng)正確的寫作習(xí)