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從戰(zhàn)略到執(zhí)行的課程課程背景企業(yè)在發(fā)展的歷程當(dāng)中，本身就是一個(gè)不斷克服困難的過(guò)程。今天我們面對(duì)的是疫情，明天我們可能要面對(duì)更多的危機(jī)，比如經(jīng)濟(jì)危機(jī)、行業(yè)危機(jī)、企業(yè)危機(jī)。輝煌的背后是苦難，企業(yè)只有一條路，
企業(yè)團(tuán)隊(duì)效能課程【課程背景】企業(yè)并不缺乏偉大的戰(zhàn)略思想，缺乏的是有效的執(zhí)行，企業(yè)高層往往對(duì)企業(yè)的執(zhí)行力存在很大的困惑：為什么高層的決策總是落實(shí)不了？為什么員工做事的結(jié)果總是不盡人意？為什么領(lǐng)導(dǎo)的指示到
管理者素質(zhì)模型課程課程受眾:高中基層管理人員、儲(chǔ)備干部授課方式:案例體驗(yàn)＋實(shí)戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng)授課特色:課前調(diào)研及個(gè)性化設(shè)計(jì)+課中系統(tǒng)知識(shí)及實(shí)操演練+課后知識(shí)轉(zhuǎn)化
中小企業(yè)投融資管理
公司治理之道課程
企業(yè)戰(zhàn)略的規(guī)劃
人才體系發(fā)展管理
法律糾紛處理
員工職業(yè)的規(guī)劃
如何穩(wěn)定員工
致勝執(zhí)行力
員工職業(yè)素養(yǎng)體系
實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力
企業(yè)戰(zhàn)略管理內(nèi)容
企業(yè)法治體系建設(shè)
民法典物權(quán)法
民法典對(duì)人力資源管理的影響
民典法對(duì)企業(yè)的影響