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目標(biāo)管理技巧
領(lǐng)導(dǎo)新生代培訓(xùn)課程背景當(dāng)新生代日漸成為企業(yè)的主力時(shí)，由于冰山之下的代際差異，作為管理層，我們面臨著三大挑戰(zhàn)：正在喪失的權(quán)威、被清零的管理自信、控制與對(duì)話之爭(zhēng)。那如何理解新生代的心理特征和需求？怎么做可
追求卓越培訓(xùn)【課程背景】作為管理層本來是很多人的職業(yè)規(guī)劃，但由于面臨各種復(fù)雜的環(huán)境及各種事件，會(huì)成為一些管理者追求卓越的發(fā)展障礙。如何在員工需求多元化、管理者權(quán)威喪失的大環(huán)境下，提升自我競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展能
管理者的內(nèi)驅(qū)力
非暴力溝通課程培訓(xùn)
職場(chǎng)中的高效溝通
非暴力溝通大綱
提升人際溝通能力培訓(xùn)【課程背景】：普林斯頓大學(xué)對(duì)1萬份人事檔案進(jìn)行分析，結(jié)果：“智慧”、“專業(yè)技能”、“經(jīng)驗(yàn)”只占成功因素的25
職場(chǎng)高效溝通技巧課程
新員工高效溝通技巧
和諧家庭培訓(xùn) 【課程背景】“治大國(guó)如烹小鮮”。作業(yè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、管理層，如何在經(jīng)營(yíng)事業(yè)的同時(shí)，打造和諧的家庭，并做好情感管理，使自己心有所屬，后顧無憂？本課程在10幾
家庭系統(tǒng)排列課程 【課程背景】“道可道，非常道“，道是萬事成物運(yùn)行的規(guī)律，道也維護(hù)著萬事萬物運(yùn)行的秩序。如果大家不遵守或者忽略這些規(guī)律，輕者會(huì)導(dǎo)致一些小的坎坷，重者會(huì)
經(jīng)營(yíng)幸福家庭培訓(xùn)【課程背景】人到中年是一個(gè)收獲的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)尷尬和充滿危機(jī)的季節(jié)，無論事業(yè)或者家庭都發(fā)展到了一個(gè)瓶頸狀態(tài)。人到中年又是一個(gè)蛻變的最好時(shí)刻，以后的人生怎么度過？要成為怎樣的自己，如
幸?；橐雠嘤?xùn)【課程背景】 現(xiàn)在離婚率連續(xù)11年遞升，出軌現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，我們到底該不該相信愛情、相信婚姻？我們?cè)撊绾芜x擇對(duì)象？我們?nèi)绾伪Ｗ⌒腋５幕橐?？讓彼此都覺得對(duì)方就是最好的選擇？朱耀燮說
女性的自我成長(zhǎng)
職場(chǎng)EQ達(dá)人課程培訓(xùn)
大學(xué)生心理健康教育課程 【課程背景】大學(xué)生是國(guó)家的希望，也是一個(gè)家庭的希望；大學(xué)階段是人生非常重要的階段，是為走入社會(huì)做準(zhǔn)備的關(guān)鍵階段。如何幫助每一位大學(xué)生在大學(xué)里能夠順利、高效學(xué)習(xí)，奠定堅(jiān)
大學(xué)生就業(yè)心理課程 【課程背景】就業(yè)是大學(xué)生人生的重大轉(zhuǎn)折，面對(duì)目前不容樂觀的就業(yè)形勢(shì)，給大學(xué)生帶來了很大的思想、心理壓力，也使部分大學(xué)生產(chǎn)生這樣或那樣的心理障礙，這既不利于就業(yè)，也影響了大